- •151901 Технология машиностроения
- •Контрольные и зачетные нормативы для оценки физической подготовленности студентов 4 курса (8 семестр)
- •Теоретическая часть зачета студентов 4 курса (8 семестр) Перечень контрольных вопросов для сдачи зачета (теория)
- •Эталоны ответов
- •Личная и социально-экономическая необходимость подготовки человека к труду
- •Место ппфп в системе физического воспитания. Цель и задачи ппфп
- •Контроль за эффективностью ппфп
- •Факторы, определяющие конкретное содержание ппфп
- •Методика подбора средств ппфп
Контроль за эффективностью ппфп
Осуществляется с использованием педагогических и медико-биологических тестов и имеет основные задачи:
1. Оценить степень владения прикладными навыками и умениями.
2. Оценить степень развития ПВК.
3. Оценить уровень знаний в области ППФП по избранной профессии.
Профессионально важные тесты
|
Оценки (баллы) |
||||||||
№
|
Описание теста, единицы измерения |
Тестируемое качество |
Специальность |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
1
|
Бег 4х10 м, с (старт из-за набивного мяча с обязательным обеганием предмета и касанием н. мяча |
Ловкость, Быстрота |
ТМ,ТЭ,АМ,ЭС |
11,7 |
11,4 |
11,0 |
10,7 |
10,3 |
|
2 |
Тест Яроцкого., с (круговые движения головой в темпе 2 движения в 1 секунду в обе стороны. |
Вестибулярная устойчивость |
ТМ,ТЭ,АМ,ЭС |
50 |
40 |
30 |
20 |
10 |
|
3 |
Становая динамометрия, кг Подъем ног к перекладине, раз (мужчины) Сгибание рук в упоре лежа от пола, раз (женщины) |
Сила |
ТМ,ТЭ,АМ,ЭС
|
160 10 21 |
140 7 14 |
120 5 8 |
100 3 6 |
85 1 3 |
|
4 |
12-ти минутный тест Купера, м мужчины женщины |
Общая выносливость |
ТМ,ТЭ,АМ,ЭС |
2,8 2,3 |
2,6 2,15 |
2,4 1,9 |
2,1 1,8
|
1,95 1,55 |
|
5 |
Проба Штанге, с (сделать глубокий вдох и задер- жать воздух на максимально длительное время), измерить ЧСС до и после тестирования |
устойчивость к гипоксии, функциональное состояние ССС, воля |
ТМ,ТЭ,АМ,ЭС |
60 |
50 |
40 |
30 |
20 |
|
6 |
Движение по гимнастической скамейка с б/б мячом (обследу- емый движется по рейкам двух перевернутых гимнастических скамеек, поставленных одна за другой, вперед и назад и громко произносить числа по таблице умножения на 6 в одну сторону и на 7 в другую. Под каждый счет необходимо выполнять одно пере- брасывание мяча из руки в руку. Расстояние между кистями около 1 метра. |
Распределение и переключение внимания
|
ТМ,ТЭ,АМ,ЭС
|
13 |
13,1- 15,0 |
15,1- 17,0 |
17,1- 19,9 |
20 |
|
