1.1.2. Приобретение в ходе освоения профессионального модуля практического опыта

Иметь практический опыт

Виды работ на учебной и/ или производственной практике и требования к их выполнению

- разработки и моделирования несложных систем автоматизации и несложных функциональных блоков мехатронных устройств и систем;

Производственная практика:

Моделирование систем измерения температуры – проверка герметичности термобаллонов манометрических термометров; проверка наличия прокладок на крышках термоэлектрических преобразователей и электрических термометров сопротивления; осмотр и чистка электрических контактов в головках защитной арматуры преобразователей; текущий ремонт и поверка нормирующих преобразователей.

Проверка и установка механического и электрического «нуля» в логометрах и милливольтметрах.

эксплуатация вторичных приборов серии «КС», «Диск - 250», «А - 542», «А - 600»: проверка и настройка приборов на рабочем месте при помощи образцовых приборов; чистка и замена перьев; заправка чернилами; замена диаграммы; проверка скорости движения диаграммной ленты; основные неисправности и способы их устранения.

Учебная практика по моделированию СА

Моделирование измерительных систем температуры

Моделирование систем измерения уровня неэлектропроводных жидкостей Моделирование систем измерения уровня электропроводных жидкостей

Освоенные умения, усвоенные знания

Показатели оценки результата

№№ заданий

для проверки

Умения:, - определять наиболее оптимальные формы и характеристики систем управления;

Умение проводить анализ систем автоматического управления конкретными типами технологических процессом

1,2,3

- составлять структурные и функциональные схемы различных систем автоматизации, компонентов мехатронных устройств и систем управления;

Чтение чертежей схем узлов и систем автоматического управления

!.2.3.

применять средства разработки и отладки специализированного программного обеспечения для управления технологическим оборудованием, автоматизированными и мехатронными системами;

Обоснование выбора типа и вида процесса по результатам технологического расчета процесса

1.2

составлять типовую модель АСР (автоматической системы регулирования) с использованием информационных технологий;

Выполнение чертежей эргонометрических параметров управления САУ – щитовых помещений, пультовых помещений, проводить анализ выбора определенных схем с точки зрения целессобразности

1.2

рассчитывать основные технико-экономические показатели, проектировать мехатронные системы и системы автоматизации с использованием информационных технологий;

Выполнение основных расчетов элементов САУ

1.2

знания

1

назначение элементов и блоков систем управления, особенности их работы, возможности практического применения, основные динамические характеристики элементов и систем элементов управления;

;

Определять назначение элементов и блоков систем управления, особенности их работы, возможности практического применения, основные динамические характеристики

1-3

назначение функциональных блоков модулей мехатронных устройств и систем, определение исходных требований к мехатронным устройствам путем анализа выполнения технологических операций;

Определять назначение функциональных блоков модулей мехатронных устройств и систем, определение исходных требований к мехатронным устройствам путем анализа выполнения технологических операций;

1

- технические характеристики, принципиальные электрические схемы

Знать технические характеристики, принципиальные электрические схемы

1-3

. физическую сущность изучаемых процессов, объектов и явлений, качественные показатели реализации систем управления, алгоритмы управления и особенности управляющих вычислительных комплексов на базе микроконтроллеров и микроЭВМ;

Четко определять физическую сущность изучаемых процессов, объектов и явлений, качественные показатели реализации систем управления, алгоритмы управления и особенности управляющих вычислительных комплексов на базе микроконтроллеров и микроЭВМ;

1-3