Глава 1. Страховые отношения в гражданском праве

1.1. Развитие правового регулирования страхования в России

Курсовая работа должна иметь следующую структуру:

а) титульный лист (см. приложение 2);

б) оглавление.

В нем указывается структура работы, т.е. из каких частей она состоит (введение, главы, парагра­фы, заключение, библиография) и на каких страницах эти части размещены;

в) введение.

Курсовая работа в соответствии с планом начинается с введения, где показывается значение избранной темы, ее место в изучаемом курсе. Отмечается актуальность, указываются мотивы избрания данной темы. Необходимо также указывать цель, задачи и теоретическую базу (показывается степень ее разработанности в различных трудах ученых и правовой действительности), объект исследования, предмет исследования, методологическую базу, нормативную базу курсовой работы.

Объект - это та часть научного знания, с которой исследователь имеет дело. Предмет исследования - это тот аспект проблемы, исследуя который, мы познаем целостный объект, выделяя его главные, наиболее существенные признаки. Первичным является объект исследования (более широкое понятие), вторичным - предмет исследования, в котором выделяется определенное свойство объекта исследования.

Метод научного исследования – это способ познания объективной действительности. Методы исследования можно разделить на три группы: формально - логические, общенаучные и частнонаучные.

г) основной текст.

(курсовая работа состоит из глав, поделенных на параграфы; параграфы и главы должны быть соразмерны; рекомендованное количество глав в работе 2 или 3, суммарное количество параграфов шесть); Объем основного текста составляет 1 п.л., т.е. примерно 25-35 страниц (исключая библиографию и приложения). В основной части работы логически последовательно раскрываются поставленные вопросы. В первом вопросе особое внимание обращается на понятия и категории, которые рассматриваются в данной теме. Нужно соблюдать логику изложения, используя основные способы - от общего к частному или от частного к общему. Любой вопрос, как и работа в целом, должен состоять из введения, основной части и заключения (вывода). В основной части работы показывается глубокое понима­ние сущности избранной темы, знание используемых источни­ков, умение сопоставлять различные точки зрения. Важно не механическое сопоставление отдельных позиций или их бездо­казательная критика, а стремление к тому, чтобы главные мо­менты были подкреплены теоретическими положениями, фак­тами и примерами практической деятельности. При добротном владении материалом не возникает излишней необходимости частого цитирования авторов, исчезает фрагментарность изло­жения. Каждый параграф и каждая глава обязательно должны заканчиваться подведением итога, выводом по излагаемому материалу.

д) заключение.

В заключении автор подводит итог сделанной работы, ука­зывает, с какими трудностями пришлось столкнуться при из­ложении избранной темы, выделяет узловые или вызвавшие интерес проблемы. Следует отметить, какие вопросы вызывают проблемы в практической деятельности и по возможности освятить пути их решения. Обобщения и выводы необходимо излагать кратко и своими словами.

е) библиография.

В библиографии нормативные акты, материалы юридической практики и литература указываются в определенной последовательности (см. приложение 5-7).

При написании курсовой работы должны использоваться следующие источники:

а) нормативные правовые акты;

б) материалы судебной и иной правоприменительной практики;

в) научная, учебная и специальная литература;

г) другие источники, необходимые в силу специфики работы, определяются по согласованию с научным руководителем и дополняются студентом по мере подготовки курсовой работы.

Текст курсовой работы должен быть тщательно проверен студентом, который несет ответственность за содержание работы, опечатки и ошибки, возникшие вследствие перепечатки.

Работ, являющаяся плагиатом, либо не соответствующая установленным требованиям, заслуживает отрицательного отзыва и неудовлетворительной оценки.

В случае получения по курсовой рабо­те оценки «неудовлетворительно» студент должен подготовить новую ра­боту.