- •1. Виды практики
- •2. Задачи практики
- •3. Организация практики
- •3.1. Общие положения
- •3.2. Организация учебной практики
- •3.3. Организация производственной практики
- •4. Содержание практики
- •4.1. Содержание учебной практики
- •4.2. Содержание производственной практики
- •5. Индивидуальные задания студентов
- •6. Формы и методы контроля. Подведение итогов практики
- •7. Требования к отчёту по практике
- •8. Ожидаемые результаты прохождения практики во взаимосвязи с компетентностной моделью выпускника
5. Индивидуальные задания студентов
Кроме заданий, содержащихся в программе практики, студент получает индивидуальное задание преподавателя-руководителя практики на период практики, связанное с подготовкой реферата, курсовой, доклада в научном студенческом кружке или на научной студенческой конференции.
Индивидуальное задание представляет собой научное исследование, которое может выполняться по нескольким направлениям:
1) обобщение и анализ практики рассмотрения и разрешения конкретной категории дел;
2) выявление и анализ проблем практики применения отдельных норм права, разработка предложений по совершенствованию действующего законодательства.
Результаты вышеуказанного исследования должны (при получении студентом индивидуального задания) быть отражены непосредственно в отчёте о прохождении практики или приобщены к отчёту в форме приложения.
6. Формы и методы контроля. Подведение итогов практики
6.1. В период практики студент обязан вести дневник, ежедневно записывая краткие сведения о проделанной работе в течение рабочего дня. Контроль за прохождением практики осуществляет руководитель практики органа или организации, который в дневнике практиканта заверяет своей подписью каждую страницу. В дневник также могут быть внесены замечания руководителя практики, сделанные практиканту в период прохождения практики.
Итоговый контроль осуществляет преподаватель-руководитель практики, - непосредственно в ходе защиты студентом отчёта о прохождении практики.
6.2. Преподаватель-руководитель практики, проверив отчёт о практике, готовит на него рецензию, в которой отмечаются качество и полнота выполнения студентом заданий программы практики, вопросы, возникшие у рецензента в ходе проверки материалов отчёта по практике, результат рецензирования.
В случае выполнения программы прохождения практики преподаватель-руководитель практики в рецензии на отчёт ставит отметку о допуске к собеседованию. При положительном результате собеседования в зачётной книжке студента выставляется дифференцированная оценка.
Защита проводится в дежурный день преподавателя кафедры.
6.3. На защите студент кратко докладывает о содержании проделанной работы во время прохождения практики. Студенту могут быть заданы вопросы относительно правильности того или иного решения, принятого по конкретному делу иные вопросы, касающиеся деятельности студента в качестве практиканта.
Преподаватель вправе требовать от студента основанные на знании законов и других нормативных правовых актов ответы по вопросам, связанным с пройденной практикой. Если студент затрудняется ответить на эти вопросы, ему может быть предложено дополнительно изучить специальную литературу, нормативный материал, а также вновь составить правовой документ, в отдельных случаях – вновь пройти практику в соответствии с тем или иным разделом Программы практики.
6.4. При определении оценки учитываются полнота и качество выполнения программы практики и индивидуального задания, содержание характеристики руководителя органа или организации – места прохождения практики, правильность ответов на заданные руководителем практики вопросы, умение анализировать действия и решения, зафиксированные в дневнике или отчёте, с точки зрения их законности и обоснованности.
6.5. Оценка проставляется в зачетной книжке студента и в экзаменационной ведомости.
6.6. После защиты отчёты о практике, рецензии на них приобщаются к материалам личного дела студента.
6.7. Общие итоги прохождения практики и защиты отчётов по ней подводятся и обсуждаются на заседании выпускающей кафедры.
