Цель и задачи практики
Организационная работа
2.1. Индивидуальный план работы
2.2. Общая информация о месте прохождения практики
2.3. Должностная инструкция социального педагога
2.4. Годовой план работы социального педагога
2.5.Наблюдение мероприятия (из плана работы социального педагога)
2.6.Разработка воспитательного мероприятия (по плану работы учреждения).
2.7. Социально-педагогическая диагностика воспитанника
(обучающегося).
2.8. Аналитический отчет студента о результатах практики (согласно индивидуальному плану)
Приложение: Бланки использованных диагностических методик
Цель и задачи практики
Цель практики
Основной целью практики является - совершенствование навыков практической профессиональной деятельности, освоение и применение методов психолого-педагогической деятельности в процессе организации работы с детьми, подростками и семьей по месту прохождения практики
Задачи практики
Углубить и закрепить теоретические знания, полученные студентами в процессе профессиональной подготовки, и научить применять эти знания на практике в работе с обучающимися.
Ознакомиться на практике с основными нормативными документами, регулирующими деятельность образовательного учреждения.
Изучить психолого-педагогические методы, используемые в практической деятельности учреждения.
Овладеть навыками самоанализа профессиональных и личных качеств.
Развивать навыки самостоятельной работы.
Организационная работа
2.1. Индивидуальный план работы
с 11.03.2016 по 07.05.2016
Содержание работы |
Дата |
Отметка о выполнении |
Организационная работа Знакомство учреждением. Экскурсия по учреждению. Знакомство с деятельностью учреждения, уставом, перспективным планом развития, нормативно-правовыми актами, используемые специалистами центра, положением об отделении профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. Согласование плана-графика прохождения психолого-педагогической практики с руководителем учреждения Заполнение дневника практики.
|
|
Ознакомилась с деятельностью учреждения. Составлен индивидуальный план работы Ежедневная запись в дневник результатов работы. |
Учебно-методическая Наблюдение за работой специалистов учреждения. Ознакомление с документацией социального педагога. Изучение годового плана работы социального педагога. Знакомство с должностной инструкцией социального педагога. Изучение основных функций социального педагога. Анализ используемого социальным педагогом диагностического инструментария. Изучение и анализ основных программ и направлений работы социального педагога в отделении. |
|
Проведен анализ годового плана работы и диагностического инструментария социального педагога. |
Диагностическая работа Социально-педагогическая диагностика несовершеннолетнего и составление индивидуальной характеристики. Составление акта обследования социально-бытовых условий воспитания несовершеннолетних (по возможности). Беседа с родителями несовершеннолетнего |
|
|
Другие виды работ Совместная работа со специалистом по социальной работе по патронажу детей и подростков и их семей, состоящих на учете в учреждении. Содействие в оказании помощи социальному педагогу в подготовке ежемесячного отчета. Получение консультации у руководителя практики. Получение консультации у социального педагога. Участие в подготовке и проведении мероприятий социально-педагогической направленности Другое. |
|
|