Наблюдаем за дождливой погодой

Цель: познакомить с наиболее типичными особенностями

поздней осени – дождливой погодой. Уточнить

название и назначение предметов одежды.

Наблюдение Предложить послушать, как стучит дождь по окнам, смотреть, как стекает струйками вода, какие на дорожках лужи. Отметить, какая погода (дождливая, пасмурная), что дожди идут часто, холодные, моросящие, на земле образовались лужи. Обратить внимание на одежду людей (плащи, резиновые сапоги, в руках зонты). Почему люди так одеты?

Худож. слово.

Скучная картина!

Тучи без конца,

Дождик так и льется,

Лужи у крыльца

А.Плещеев

Дидактическая игра. «Придумай предложение» - дети составляют предложения со словом «дождь». Цель – научить составлять предложения с заданным словом.

Пальчиковая игра. «Дождик бегает по крышам».

Подв. игра. «Удочка».

Цель- научиться перепрыгивать через скакалку.

Ход игры: водящий в центре круга ведет скакалку, дети должны перепрыгнуть через нее, кто не успел – становится водящим.

Труд. Опрыскивать комнатные растения.

Младший возраст

Осень Карточка № 9

Знакомимся с работой дворника

Цель: познакомить детей с рабочими профессиями, подчеркивая значимость труда для всех. Показать орудия труда, разнообразные операции и их целесообразную последовательность для достижения цели. Воспитать уважение к людям труда, желание помогать.

Н аблюдение Обратить внимание детей на дворника. Спросить, для чего нужна профессия дворник, какие орудия труда используются в работе.

Х удож. слово.

Встает дворник на заре,

Крыльцо чистит на дворе. Дворник мусор уберет

И дорожки разметет.

В.Степанов

Дидактическая игра. «Что делает?» - описать работу

дворника.

Цель- научить подбирать глаголы к существительному

«дворник».

Подвижная игра. «По ровненькой дорожке».

Цель – научить ходить в колонне по одному, выполнять движения в соответствии с текстом.

Ход игры: По ровненькой дорожке

Шагают наши ножки. (пружинка на двух ногах с

продвижением вперед).

Раз-два, раз-два, по камешкам, по камешкам

В ямку – бух! (присели на корточки).

Вылезли из ямы. (игра повторяется)

Труд. Собрать мелкие камешки в корзинку.

Младший возраст

Осень Карточка № 10