- •Технология написания курсовых и выпускных квалификационных работ
- •Технология написания курсовых и выпускных квалификационных работ : учебно-методическое пособие / Автор составитель и.Е. Коновалов и др. – Казань : фгбоу впо «Поволжская гафкСиТ», 2014. – 63 с.
- •Содержание
- •Введение
- •1. Назначение квалификационных работ
- •2. Порядок выполнения квалификационных работ
- •Введение
- •Глава I. Обзор литературы
- •Глава II. Методы и организация исследования
- •Глава III. Результаты исследования и их обсуждение Выводы
- •3.3. Содержание разделов квалификационной работы и их объем
- •3. Объем, структура и содержание разделов квалификационной работы
- •3.1. Объем квалификационной работы
- •3.2. Структура квалификационной работы
- •Глава I. Обзор литературы.
- •Глава I. Заканчивается кратким заключением (резюме) о различных аспектах изучаемой проблемы, наиболее спорных и мало освещенных ее сторонах.
- •Глава II. Методы и организация исследования.
- •1. Анализ научно-методической литературы.
- •Глава III. Результаты исследований и их обсуждение.
- •Глава III. Заканчивается кратким заключением (резюме) о результатах, полученных в ходе эксперимента с краткими комментариями.
- •4. Методы исследования
- •4.1. Анализ научно-методической литературы
- •4.2. Педагогические методы исследования
- •4.3. Методы математической статистики
- •5. Требования к оформлению квалификационной работы
- •5.1. Общие требования
- •5.2. Построение текстового документа
- •6. Подготовка к защите квалификационной работы
- •7. Защита квалификационной работы
- •8. Терминологический словарь исследователя
- •Список использованной литературы
- •Заявление
- •Задание на выполнение выпускной квалификационной работы
- •Иванов иван иванович методика улучшения общей физической подготовленности футболистов 15-17 лет
- •Оглавление
- •Глава I. Обзор литературы ………………..….…….............................6
- •Глава II. Методы и организация исследования …………..22
- •2.1. Методы исследования …………….……….……...........................23
- •Глава III. Результаты исследования и их обсуждение …..27
- •Приложение 5 образец оформления списка литературы
- •Статьи в журналах
- •Монография, учебники и учебные пособия
- •Программы и методические рекомендации
- •Статьи в сборниках международных конгрессов и конференций
- •Электронные ресурсы
- •Приложение 6
- •Акт внедрения
- •Приложение 7 отзыв
- •Приложение 8 рецензия
- •Технология написания курсовых и выпускных квалификационных работ
Введение
Квалификационная работа (курсовая и выпускная квалификационная работы) является обязательным требованием выполнения ФГОС ВПО. Она направлена на формирование знаний и умений по выполнению научно-исследовательской работы студента. С выполнения квалификационной работы начинается профессиональное становление студента, проверяется его способность творчески мыслить и находить оптимальные пути достижения поставленной цели посредством эффективного решения необходимых для этого задач.
Курсовая работа представляет собой вид самостоятельной законченной научно-исследовательской или учебно-методической работы по определенному разделу предмета или дисциплины в целом, являясь результатом работы в течение одного учебного года. В соответствии с этим она должна отражать способность студента проводить научное исследование, содержать логично выстроенную обзорно-теоретическую и корректно проведенную эмпирическую части, и должна быть оформлена в соответствии с установленными кафедрой требованиями.
Выпускная квалификационная работа представляет собой логически законченную квалификационную работу, в которой систематизированы разноплановые знания и умения, полученные студентом за весь период обучения, определяется степень сформированности его компетенций в научно-исследовательской деятельности.
Тематика выпускной квалификационной работы должна соответствовать тому направлению подготовки, профилю и специализации по которому студент обучается на кафедре.
Данное пособие помогает сформировать и продемонстрировать студенту следующие общекультурные и профессиональные компетенции:
- владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);
- способен выявлять актуальные вопросы в сфере физической культуры и спорта (ПК-25);
- умеет проводить научные исследования по определению эффективности различных сторон деятельности в сфере физической культуры и спорта с использованием апробированных методик (ПК-26);
- владеет методами обработки результатов исследования с использованием методов математической статистики, информационных технологий, способен формулировать и определять обобщения и выводы (ПК-27);
- способен проводить научный анализ результатов исследования и использовать их в практической деятельности (ПК-28).
1. Назначение квалификационных работ
Цель выполнения квалификационных работ (курсовая и выпускная квалификационная работы) заключается в систематизации, обобщении и закреплении теоретических знаний, практических умений и профессиональных навыков (компетенций) студента.
Основные задачи квалификационных работ:
- закрепление и углубление полученных знаний по определенным дисциплинам в рамках соответствующего направления подготовки;
- расширение круга знаний путем изучения справочной, учебной и научно-методической литературы, других источников информации;
- развитие творческой инициативы при самостоятельном решении поставленных задач и стремления к поиску оригинальных решений;
- развитие навыков изложения материала, статистических расчетов, убедительного обоснования выводов, практических рекомендаций, и т.п.;
- формирование чувства ответственности за выполненную работу и сформулированные выводы, умения обоснованно их защищать.
В процессе подготовки квалифицированных работ студенты должны овладеть умениями:
- подбирать литературу и проводить ее анализ;
- овладеть различными методиками исследования;
- проводить математико-статистические расчеты полученных результатов исследований;
- анализировать результаты проведенного исследования, грамотно их интерпретировать, оформлять в соответствующие наглядные материалы (таблицы, графики, рисунки, диаграммы и т.п.).
- формулировать выводы и уметь обоснованно их защищать.
- предлагать актуальные практические рекомендации.
