1. Самостоятельная уборка своей комнаты, ответственность за свои поступки, самостоятельное выполнение уроков

2. Самостоятельная прогулка ночью, приготовление себе завтрака, самостоятельное выполнение уроков

3. Самостоятельная уборка своей комнаты, самостоятельное распитие спиртных напитков, самостоятельная прогулка ночью

4. Ответственность за свои поступки, желание быть взрослым, употребление нецензурных выражений

2. Задание повышенного уровня

Задание: дополните

Младший школьный возраст – школьники 5-6 классов; …… - школьники 7-8 классов

Правильный ответ: старший школьный возраст

3. Задание повышенного уровня

Задание: отметьте все правильные ответы

Черты, относящиеся к биологическим изменениям подросткового возраста:

Пробуждение интереса к противоположному полу,

Бурный рост человеческого тела,

Быстрая утомляемость организма,

Привлекает общение со взрослыми,

Частая смена настроения.

1. Показывать на конкретных примерах меры государственной поддержки семьи. Характеризовать семью и семейные отношения

1.Задание базового уровня

Задание: отметьте правильный ответ

Социальная группа, основанная на родственных связях:

Семья,

Друзья,

Одноклассники,

Соседи.

2.Задание базового уровня

Задание: отметьте правильный ответ

Закон РФ, защищающий семью:

Семейный кодекс РФ,

Трудовой кодекс РФ,

Уголовный кодекс РФ,

Гражданский кодекс РФ.

3.Задание базового уровня

Задание: дополните

Трехпоколенная семья = родители + ………..+ бабушка/дедушка

Правильный ответ: дети или ребенок

1. Задание повышенного уровня

Задание: дополните

Семь создаются на основании брака и ….

Правильный ответ: родства

2. Задание повышенного уровня

Задание: отметьте все правильные ответы

Обязанности государства по отношению к семье:

Помощь неполным семьям,

Защита детей от жестоких родителей,

Предоставление льгот многодетным семьям,

Ведение совместного домашнего хозяйства,

Совместное проведение досуга,

Забота о престарелых родителях.

3. Задание повышенного уровня

Задание: дополните

Забота о детях, совместное ведение домашнего хозяйства, забота о престарелых родителях, приобщение к труду детей и воспитание трудолюбия, совместное проведение досуга, - все это функции……

Правильный ответ: семьи

2.1.2 Характеризовать роль семьи, обязанности членов семьи в семейных отношениях. Сравнивать домашнее хозяйство городского и сельского жителя.

1. Задание базового уровня

Задание: отметьте правильный ответ

В переводе с греческого языка это «правила ведения домашнего хозяйства»:

Экономика;

Потребности;

Труд;

Обязанности.

2. Задание базового уровня

Задание: отметьте правильный ответ

Средства, ценности, запасы, возможности:

Ресурсы;

Потребности;

Обязанности;

Экономические блага.

3. Задание базового уровня

Задание: отметьте правильный ответ

Рачительность – это:

Старательность, усердие в исполнении чего-либо, разумная бережливость;

Потребность человека;

Ведение домашнего хозяйства;

Разум.

1. Задание повышенного уровня

Задание: дополните

1. В XIV веке на Руси свод житейских наставлений назывался________

2. В XII веке на Руси «Поучение…» создал великий князь___________

Правильные ответы: 1. «Домострой», 2. Владимир Мономах

2.Задание повышенного уровня

Задание: отметьте все правильные ответы

Проявления хозяйственно-бытовой функции семьи:

Приготовление пищи,

Рачительное использование имеющихся ресурсов,

Ведение семейного бюджета,

Уборка помещения, ведение семейного бюджета,

Совместный отдых на природе,

Рождение детей