Рекомендации по проведению игры.
По итогам проведения апробации игры и полученной обратной связи от студентов о игре были выработаны следующие рекомендации:
Для большего соответствия полученной информации от студентов в ходе игры заявленной цели, следует уточнить задачи команд в игре, используя термины «учебный процесс», «образовательный процесс», «учебная деятельность», «учеба» и т.п., сделать на этом акцент при объяснении правил;
Для мотивации участников игры следует обратить внимание на то, что полученные данные будут использованы для совершенствования учебного процесса в университете;
Для более успешного создания атмосферы доверия между ведущими и студентами следует поменять пред-игровую игру-разминку («Кенгуру»), на игру-разминку, аналогичную игре с мячом и комплиментами/ассоциациями, с участием ведущих;
Для сохранения динамичности игры и инициативы со стороны команды «абитуриентов» следует сократить время, выделяемое для обсуждения аргументов командами, предлагаемый регламент: 15-20 минут на обсуждение;
Ведущему следует демонстрировать отсутствие личного суждения или мнения, при этом добиваться максимально развернутого комментария каждого аргумента;
При проведении игры важно правильно организовать пространство, создание удобных для обсуждения командами зон позволит вовлечь всех участников в обсуждение и повысить продуктивность команд;
Для масштабирования игры и успешного внедрения для любой аудитории необходимо скорректировать процесс проведения игры, с учетом приведенных рекомендаций.
Список литературы
Википедия — свободная энциклопедия [Электронный ресурс]. :URL: https://ru.wikipedia.org/
Лежнева М.С. Игра как средство развития мотивационной готовности будущих специалистов в области компьютерных технологий к межпрофессиональному взаимодействию // Современные проблемы науки и образования. – 2011. – № 5.; [Электронный ресурс]. : URL: http://www.science-education.ru/ru/article/view?id=4854 (дата обращения: 18.04.2016).
Лекции. Орг - публикация материала для обучения. [Электронный ресурс]. :URL: http://lektsii.org/
Открытый образовательный портал 4brain.ru. [Электронный ресурс]. :URL: https://4brain.ru/psy/
Психология. Глоссарий [Электронный ресурс]. :URL: http://www.psychologies.ru/glossary.
Приложение №1
|
Аргументы «Приемная комиссия» |
Баллы 1 - не очень важно 2 - важно 3 - крайне важно |
Аргументы «Контрактники» |
Баллы 1 - не очень важно 2 - важно 3 - крайне важно |
1 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|