8. Образовательные, научно–исследовательские, научно-производственные и информационные технологии, используемые на первой производственной практике

Во время проведения первой производственной практики используются следующие образовательные и производственные технологии: лекции, индивидуальное обучение приемам работы, контролю качества работ. Предусматривается проведение самостоятельной работы студентов под контролем преподавателя на всех этапах практики. Осуществляется обучение правилам написания отчета по практике.

Используется программное обеспечение MSOffice 2010, и др. программные продукты, имеющиеся на предприятиях.

9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на первой производственной практике

Для более глубокого изучения и анализа различных аспектов деятельности строительной организации каждому студенту выдается индивидуальное задание в соответствии с конкретным содержанием практики и с учетом специализации строительной организации и будущей профессиональной деятельности.

Результаты первой производственной практики оформляются в виде отчета. В нем студент должен продемонстрировать свой уровень профессиональной компетентности, умения самостоятельно анализировать и обобщать результаты деятельности строительной организации.

Примерные вопросы индивидуального задания для письменного оформления в отчете по практике:

1. Закрепление теоретических знаний по дисциплине «Строительные материалы».

2. Приобретение практических навыков работы в любой строительной профессии.

3. Адаптация на рабочем месте (звено, бригада).

4. Ознакомление с основными функциями и задачами работы звена, бригады.

5. Ознакомление с формами и методами работы звена, бригады.

6. Изучение опыта работы предприятия.

7. Формирование навыков работы в коллективе.

8. Приобретение навыков по анализу информации.

9. Приобретение практических навыков по разработке и использованию информационных технологий.

10. Ознакомление с информационными системами, информационными технологиями и средствами их обеспечения.

11. Изучение действующих информационных систем.

12. Выработка навыков самостоятельного анализа результатов работы.

13. Изучение документооборота в подразделениях предприятия.

14. Обретение практических навыков подготовки оценки документации, навыков подготовки оценки документации, навыков работы с входящими и исходящими документами.

10. Формы промежуточной аттестации и фонд оценочных средств

После окончания первой производственной практики формируется отчет и организуется собеседование (защита отчета) по практике, где учитывается работа студента во время каждого ее этапа, а также качество ответов на контрольные вопросы. В результате студент получает персональные баллы по каждому разделу практики, по которым выставляется окончательная суммарная оценка в соответствии с таблицами:

№ п/п	Разделы (этапы) практики)	Максимальный балл
1.	Основной этап	50
2.	Заключительный этап	50
Итого баллов по учебной практике		100

Итоговая сумма баллов	Оценка по 4-бальной шкале	Отметка о зачете	Оценка ECTS	Градация
90-100	отлично	зачтено	A	отлично
85-89	хорошо		B	очень хорошо
75-84			C	хорошо
70-74			D	удовлетворительно
65-69	удовлетворительно
60-64			E	посредственно
ниже 60	неудовлетворительно	не зачтено	F	неудовлетворительно

Форма аттестации – зачет с оценкой.

Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по первой производственной практике представлен в приложении.