- •Понятие, основные методы и предмет глобалистики.
- •«Мир-системная» модель и. Валлерстайна.
- •Теория мирового сообщества э. Гидденса
- •Экономические аспекты глобализации.
- •Социальные последствия глобализации.
- •Государство и государственный суверенитет в условиях глобализации.
- •8.Феномен антиглобализма: основные формы и тенденции развития.
- •Проблемы устойчивого развития в деятельности международных организаций.
- •Проблема обеспеченности водными ресурсами как фактор международных отношений в Азии и Африке.
- •Мировая продовольственная проблема.
- •Энергетические ресурсы и энергетическая безопасность.
- •Современные демографические проблемы.
- •Понятие и виды безопасности.
- •15. Либеральная и реалистическая трактовки понятия «безопасность».
- •17.Режим ядерного нераспространения: правовой и институциональный компоненты.
- •18.Ядерный программы кндр и ири и проблема эффективности режима нераспространения ядерного оружия.
- •19. Проблема разоружения в ядерной сфере. 16.Общая характеристика современного ядерного мира.
- •20.Режимы запрещения химического и биологического оружия.
- •22. Международный терроризм как угроза безопасности
- •Типологии современных конфликтов.
- •Теории информационного общества: «глобальная деревня» м. Маклюэна и «третья волна» э. Тоффлера.
- •Информационное общество в деятельности международных организаций.
- •Понятие информационной безопасности. Киберпреступность, кибертерроризм и информационная война как основные угрозы информационной безопасности.
- •Проблемы обеспечения информационной безопасности на глобальном уровне.
- •Регионалистика как область социально-гуманитарного знания.
- •Определение, виды и критерии региональной интеграции. Понятийный аппарат интеграции.
- •32.Понятие и цели интеграции в функционализме и федерализме.
- •Понятие и типологии международных организаций.
- •Краткая характеристика существующих региональных систем обеспечения безопасности.
- •33. Понятие и типологии международных организаций.
Типологии современных конфликтов.
Совокупностью проблем, относящихся к конфликтам, занимается специальная наука – конфликтология. В самом общем виде конфликты делятся на два типа:
внутренние, когда основным вопросом становится вопрос о власти, лидерстве в государстве, обществе, движении, партии;
внешние (международные), возникающие на основе различий в системах социально-политических ценностей, противоречий и борьбы внутри той или иной группы государств.
Внутри этой типологии конфликты классифицируются по субъектности, сферам отношений между конфликтующими сторонами, по масштабности.
По субъектности: межгосударственный; межнациональный; этнический; межклассовый; религиозный; расовый.
По сферам отношений между конфликтующими сторонами: политический, военный, экономический, торговый, финансовый, таможенный и др..
По масштабности: международный; региональный; локальный.
Особым типом конфликта является вооруженный конфликт. Он возникает, когда внутренние или внешние противоречия выливаются в вооруженное столкновение между сторонами. Соответственно различают внутренние и внешние вооруженные конфликты, которые при несвоевременном их прекращении объективно перерастают в войны, как внешние, так и внутренние (гражданские).
Теории информационного общества: «глобальная деревня» м. Маклюэна и «третья волна» э. Тоффлера.
Маршалл Маклюэн создал модель исторического развития общества, в основе которой лежит тип и способ коммуникации. Принципиальными положениями концепции М. Маклюэна являются следующие:
1. На развитие любой культуры влияют распространенные в ней «средства коммуникации» - все культурные феномены, выполняющие коммуникативные функции: язык (письмо и речь), печать, телекоммуникации, компьютерные системы, дороги, транспорт, деньги, религия, наука.
2. Определенный тип коммуникации создает особый социальный мир — «галактику».
3. Средства связи являются не просто передатчиками информации, а независимо от передаваемой информации — средством структурирования реальности («средство сообщения есть само сообщение»).
4. Формирование новых средств общения, связи и информации создает новый «сенсорный баланс» общества, формирует новый стиль мышления, картину мира и иные принципы социальной организации.
5. Коммуникация выступает как способность человека к восприятию, что позволяет выделить: аудио- (речевую) и видео- (или зрительную) коммуникацию, которым соответствуют аудио- и видеокультуры, или культуры «слуха» и «зрения».
6. В истории человечества можно выделить следующие эпохи:
дописьменного варварства, эпоха устной речи — отличается общей зависимостью от авторитета, синкретизмом сознания, растворенностью индивида в родовом коллективе;
тысячелетие фонетического письма;
500 лет «гутенберговой галактики» — видеокультура, «культура зрения». Печатное слово сделало возможным селекцию информации, свободную ее интерпретацию, что привело к формированию таких качеств личности, как критицизим, право на индивидуальность. Однако это привело к утрате социальной общности;
современная электронная цивилизация «галактика Маркони». Началась в 1844 г. с изобретением телеграфа Морзе. Средства массовой коммуникации (Маклюэн имел в виду прежде всего телевидение) сплачивают людей, создавая электронную «глобальную деревню», где информация передается столь быстро, что каждый знает обо всех событиях в мире.
Элвин Тоффлер в ряде работ «Шок будущего» (1970), «Доклад об экоспазме» (1975), «Третья волна» (1980) разработал концепцию «постиндустриального общества». Автор охарактеризовал не только экономические и политические особенности данного типа общества, но и его культуру. Отличительными чертами культуры в информационном обществе становятся:
высокий уровень инновативности,
демассификация и дестандартизация всех сторон политической и экономической жизни,
изменение характера труда и межличностных отношений изменяет систему ценностей и ориентации человека на психологические, социальные и этические цели,
избыток информации («информационный взрыв»), влияющий на культуру и человека,
«домоцентризм» («электронный коттедж») как основной стиль жизни,
«персонализация» — ориентация культуры и общества на каждого человека, когда он утрачивает черты «массового индивида».
Новый тип культуры, формирующейся в обществе «третьей волны», Тоффлер назвал «клип-культурой», созданной из осколков впечатлений и образов, воплощением которой является «зэппинг» (безостановочное переключение каналов ТV). Клип-культуру Тоффлер рассматривает в качестве составляющей информационной культуры — принадлежность к ней обозначает все увеличивающийся разрыв между пользователями средств информации второй (соответствующей индустриальному обществу) и третьей (информационной) волн. Человек этой новой информационной культуры стремится к созданию из мозаичной информации своего собственного материала. В новом обществе под индивидуальные потребительские нужды подлаживается и культура, специфика которой описывается Тоффлером в категориях «приспособления к возрастанию жизненного уровня» и «совершенствования технологий», позволяющих снижение себестоимости «культурных продуктов» даже при условии введения их различных вариантов.
