Список литературы

1. Аникин, В. П., Русские народные пословицы, поговорки, загадки и детский фольклор. - М., 1957.

. Бакланова, Т.И., Новикова, Г.П. Музыкальный мир / Т.И. Бакланова, Г.П. Новикова. - Москва: "Вентана - Граф", 2008 - 238 с.

. Ветлугина, Н. А.,"Музыкальное воспитание в детском саду" М., "Просвещение", 19813.

. Ветлугина, Н.А., Музыкально-игровое творчество у детей 5-7 лет. Песенное творчество детей 5-7 лет // Художественное творчество в детском саду. - М., 1974. - С. 107-120.

. Ветлугина, Н.А., Кенеман А.В. Теория и методика музыкального воспитания в детском саду. - М., 1983.

. Ветлугина, Н.А., Музыкальный букварь. - М., 1989.

7. Ветлугина, Н.А., Музыкальное развитие ребенка. - М., 1968. - 223.

. Выготский, Л.С., Педагогическая психология. // Под ред. В.В. Давыдова. - М., 1991.

9. Гогоберидзе, А.Г., Деркунская В.А. - Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста. М. "Академия" 2007.

. Дзержинская, И.Л., Музыкальное воспитание младших дошкольников. - М., 1985.

11. Зимина, А.Н., Большой хоровод. Музыкально-дидактические игры, - М., 1993.

. Зимина, А.Н., Образные упражнения и игры в музыкально-ритмическом развитии детей 4-8 лет. - М., 2001.

. Колодницкий, Г.А., Музыкальные игры, ритмические упражнения и танцы для детей. Учебно-методическое пособие для педагогов. - М., 2000.

. Комарова, Т.С., Дети в мире творчества - М., 1995.

15. Ломпшер, И., Гулаш Р. Развитие способностей // Психологические основы

формирования личности в педагогическом процессе. - М., 1981.

. Петровский, А.В., Ярошевский, М.Г. Психология/ А.В. Петровский, М. Г, - Ярошевский. - Москва: " Академия", 1998 - 512с.

. Праслова, Г.А., - Теория и методика музыкального образования детей дошкольного возраста. Санкт-Петербург "Детство-пресс" 2005

. Теплов, Б.М., Психология музыкальных способностей. - М., Л.: Акад. педагогических наук РСФСР, 1947. - 335.

19. Теплов, Б.М., Психология музыкальных способностей. // Избр. труды: в 2т. - М., 1985. - 335/

20. Шейн, П.В., Народные детские песни. - М., 1923.

21. Эльконин, Д.Б., Детская психология. - М., 1960.

Приложения Приложение 1

Таблица 1

Констатирующий эксперимент. Контрольная группа

№Воспроизведение ритмического рисунка в хлопках, на ударных инструментахСоответствие движений характеру музыки с малоконтрастными частямиСоответствие движений ритму музыкиВСНВСНВСН1***2***3***4***5***6***7***

Таблица 2

Констатирующий эксперимент. Экспериментальная группа

№Воспроизведение ритмического рисунка в хлопках, на ударных инструментахСоответствие движений характеру музыки с малоконтрастными частямиСоответствие движений ритму музыкиВСНВСНВСН1***2***3***4***5***6***7***Приложение 2

Таблица 3. Контрольный эксперимент. Контрольная группа

№Воспроизведение ритмического рисунка в хлопках, на ударных инструментахСоответствие движений характеру музыки с малоконтрастными частямиСоответствие движений ритму музыкиВСНВСНВС1***2***3***4***5***6***7***

Таблица 4. Контрольный эксперимент. Экспериментальная группа

№Воспроизведение ритмического рисунка в хлопках, на ударных инструментахСоответствие движений характеру музыки с малоконтрастными частямиСоответствие движений ритму музыкиВСНВСНВСН1***2***3***4***5***6***7***