- •Входной контроль
- •Трактат Гиппократа «о благоприличии»: план аналитической работы
- •Клише для рецензий
- •Рубежный контроль разделу 2
- •Промежуточная аттестация
- •Критерии оценивания знаний студентов по дисциплинам кафедры философии
- •Вопросы к экзамену
- •Итоговое аст-тестирование по дисциплине «Философия»
- •Лист регистрации изменений
- •V1: Образ и статус философии в культуре
- •V2: История философии
- •V3: Учение о бытии, сознании и познании
- •V4: Человек в системе социальных связей
- •Контроль остаточных знаний
V4: Человек в системе социальных связей
I:
S: Направление в изучении проблемы человека, ставящее своей целью осуществление синтеза естественных и общественных наук на основе исследования эволюционно-биологичесвких предпосылок социального поведения человека
-: бихевиоризм;
-: феноменология;
+: социобиология;
-: антропология.
I:
S: Философское направление, определяющее человека как «свободное полагание самого себя»
+:экзистенциализм;
-:феноменология;
-:позитивизм;
-:структурализм.
I:
S: Направление в философии и психологии 19-20 в.в, в основе которого лежит понимание поведения человека как совокупности двигательных и сводимых к ним вербальных и эмоциональных ответов реакций на воздействия внешней среды.
-: гуманистическая психология;
-: психоанализ;
+: бихевиоризм;
-: гештальтпсихология.
I:
S: Мысль о том, что существование человека предшествует его сущности, характерна для
-: фрейдизма
-: неопозитивизма
-: прагматизма
+: экзистенциализма
I:
S: Антропологическая идея, отраженная в словах В.С. Соловьева: «Истинный человек в полноте своей идеальной личности, очевидно, не может быть только мужчиной или только женщиной, а должен быть высшим единством обоих…»
-: дуализм человека
+: андрогинизм
-: антропоцентризм
-: креационизм
I:
S: Ученый, рассматривавший человека как планетарную силу, способную изменить биосферу Земли
-: Циолковский;
-: Умов;
-: Чижевский;
-: Моисеев;
+: Вернадский.
I:
S: Процесс совместного развития биосферы и человеческого общества
-: эволюция;
-: экология;
-: этология;
-: экоразвитие;
+: коэволюция.
I:
S: Общество – это
-: совокупность и взаимодействие множества отдельных людей;
+: совокупность общественных отношений, предполагающая конкретно-историческую организацию коллективной структуры взаимодействий;
-: объединение одного вида в целях оптимизации жизнедеятельности.
I:
S: Триада понятий, которая соответствует марксистскому подходу в изучении культуры
+: человек - деятельность - культура;
-: космос - соборность - человек;
-: либидо - табу - фрустрация;
-: знак - текст - смысл.
I:
S: Представитель договорной теории происхождения государства
-: Н. Макиавелли
-: К. Маркс
+: Т. Гоббс
-: Аристотель
I:
S: Философское определение понятия «субъекта»
-: выдающаяся личность;
+: носитель активного начала, источник предметно-практической и познавательной активности;
-: высшее духовное начало;
-: политический лидер.
I:
S: Ценностные основания человеческой жизнедеятельности
-: субъективны по своей природе;
-: носят общественный характер;
+:формируются в диалектическом взаимодействии индивидуального и коллективного.
I:
S: Термин «ноосфера» означает
-: божественная сфера;
+: сфера разума;
-: социальная среда;
-: внутренний мир человека.
I:
S: Нигилистическое отношение к достоянию общечеловеческой культуры, особенно к морали, иногда к официальным догмам господствующей идеологии, называется
-: антисциентизм;
+: цинизм;
-: антигуманизм.
I:
S: В формировании системы ценностей
-: ведущая роль принадлежит эмоциям;
+: решающее значение имеет разум;
-: определяющим является подражание;
-: эмоции и разум играют важную роль.
I:
S: Экономическая культура – это
+: экономическая идеология и экономическая психология;
-: квалификация работника;
-: научная организация труда;
-: проявление экономического сознания в хозяйственной деятельности.
I:
S: Для формирования клинического мышления
-: необходимо лишь достаточное количество научных данных;
-: необходимы в первую очередь опыт и практика;
+: необходимо овладение философской методологией.
I:
S: Объект медицинского воздействия
-: организм;
-: личность;
-: индивид;
+: человек как биосоциальная целостность.
I:
S: Медицинская деонтология – это…
-: наука о морали и нравственности;
+: учение о должном в медицинском поведении;
-: исследование этических проблем во взаимодействии врача и пациента.
Экзаменационные вопросы
Перечень вопросов для подготовки к экзамену
по философии
для студентов лечебного факультета
Предмет философии, структура и функции.
Философия, наука, религия как формы знания.
Понятия «мировоззрение» и «картина мира» в философском осмыслении.
Картина мира и философские школы античности.
Философия Платона и Аристотеля: сравнительная характеристика.
Картина мира и философия средних веков.
Философские идеи западной и восточной патристики: сравнительная характеристика.
Проблема разума и веры в средневековой философии.
Картина мира эпохи Возрождения
Картина мира Нового времени.
Гносеологическая проблематика в философии Нового времени.
Социальная философия Нового времени.
Философская система Гегеля.
Философия И. Канта. «Коперниканский переворот».
Мировоззренческие и научные основания иррационализма XIX века.
Марксистская философия.
Философия позитивизма.
Психоаналитическая традиция: преодоление фрейдизма.
Философия прагматизма.
Философия экзистенциализма.
Онтология и методология герменевтики.
Онтология и методология феноменологии.
Постпозитивизм: основные концепции философии науки.
Особенности философии постмодерна.
Русская философия 19 века.
Русская философия зарубежья.
Философия Др. Китая.
Философия Др. Индии.
Современная онтология и синергетический подход.
Развитие: модели развития и принципы.
Истина. Проблема критериев истинности.
Формы рационального и чувственного познания. Иррациональное в медицинском познании.
Смена научных картин мира как смена типов рациональности.
Структура научного познания, его методы и формы.
Бытие и материя. Формы и способы существования материи.
Диалектика: категории, законы, виды диалектики.
Проблема сознания в философии и медицине.
Человек: индивид, личность, индивидуальность. Человек как биопсихосоциальное единство.
Общество. Основные сферы жизнедеятельности общества.
Культура: сущность, функции, типология культур. Культура и цивилизация.
Этика, мораль, нравственность, мораль. Понятия и категории этики.
Проблема смысла жизни как вопрос об отношении к жизни, смерти, бессмертию.
Проблема свободы и ответственности в философии.
Основные концепции человека в философской антропологии.
Философия истории.
Проблема смерти и бессмертия в философии и медицине.
Понятие жизни в философии и медицине.
Статус медицины в современном мире. Биовласть в эпоху биотехнологий.
Философские проблемы и основания медицинской деятельности.
Философия и глобальные проблемы современности.
