8. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на производственной практике

Во время прохождения производственной практики рекомендуется ознакомиться с технологической документацией предприятия:

• план предприятия и расположения цехов;

• структура управления предприятием;

• технологическая схема производственного процесса;

• структура системы управления пожаробезопасности;

• статистика по травматизму и ЧС на предприятии;

• технологические регламенты производства;

• рабочие инструкции и технологические карты;

• проектные материалы;

• расходные нормы на сырье, электроэнергию, пар, воду, вспомогательные материалы и др.;

• планы и отчеты о внедрении новой техники.

Во время прохождения практики студент имеет право пользоваться книгами, периодическими изданиями в библиотеке университета, консультациями преподавателей.

Вопросы, подлежащие изучению в период производственной практики

1. Основные понятия и определения: пожарная безопасность, пожар, требования пожарной безопасности, пожарная охрана, пожарный риск и т.д.

2. Опасные факторы пожара (ОФП), физические величины, характеризующие ОФП.

3. Предельно допустимые значения опасных факторов пожара.

4. Параметры пожара, характеризующие динамику его развития.

5. Общие физические явлениям, происходящим на пожаре?

6. Причины и условия, определяющие опасность пожаров для человека и ОС.

7. Нормативно-правовые основы обеспечения пожарной безопасности

8. Ведомственная подчиненность и структура организации, организационная структура управления предприятием, цехом.

9. Профессии и квалификации работающих на объекте в период практики.

10. Краткое описание технологических процессов, применяемых на предприятии, в цехе и т.п.

11. Мероприятия по обеспечению пожарной безопасности технологического процесса.

12. Характеристика опасных объектов и систем промышленной безопасности;

13. Правила техники безопасности при оперировании на опасных объектах и ведение журнала техники безопасности на предприятии;

14. Влияние природных факторов на формирование техногенных аварий и пожаров с экологическими последствиями.

15. Степень воздействия предприятия на окружающую среду и человека при возникновении ЧС.

9. Формы аттестации по итогам практики

Перед началом практики студенту выдается индивидуальное задание и дневник практики, в котором он регулярно делает записи. По каждой записи указывается дата ее занесения и наименование или перечень работ. Дневник является основным материалом для составления отчета по производственной практике и средством самоконтроля, помогает студентам правильно организовать свою работу. Дополнительные записи студент вносит в рабочую тетрадь.

Периодически, не реже одного раза в неделю, студент обязан предоставлять дневник на просмотр руководителю практики oт предприятия. По окончании практики студент должен представить университетскому руководителю практики отчет о выполнении ее программы, общим объемом не менее 30-35 страниц. Руководитель проверяет отчет и делает заключение о допуске студента к защите (заключение о допуске к защите излагается на титульном листе отчета.

Отчет состоит из пояснительной записки и приложений, включающих копии различных документов, планов и т.д., используемых предприятием в процессе производства, а также при решении вопросов пожарной безопасности. Отчет должен включать таблицы, схемы, фотографии, диаграммы, рисунки, анализ данных, критические замечания, предложения и рекомендации по совершенствованию работы предприятия в целом, или отдельных его структурных подразделений (участков, цехов, мастерских и т.д.).

Отчет должен носить аналитический характер и содержать обобщенные выводы об основных направлениях развития деятельности базового предприятия. Структура и содержание отчета должны соответствовать направлениям, изложенным в разделе «Содержание практики».

Форма отчетности практики оценка. Оценка результатов практики вносится в приложение к диплому об окончании вуза и учитывается при подведении итогов общей успеваемости студентов в следующем за практикой семестре.

Студенты, не выполнившие без уважительной причины программу практики, получившие отрицательную оценку при защите, направляются на практику вторично, в свободное от учебы время. В отдельных случаях (не выполнение программы без уважительной причины) студенты могут быть отчислены из учебного заведения как имеющие академическую задолженность в порядке, предусмотренном уставом.

По окончании практики студенты защищают отчет по практике перед кафедральной комиссией. Аттестация по итогам практики проводится на основании оформленного в соответствии с установленными требованиями письменного отчета и отзыва руководителя практики от вуза. По итогам практики выставляется оценка (отлично, хорошо, удовлетворительно).

Студент, не выполнивший программу практики, получивший отрицательный отзыв о работе или неудовлетворительную оценку при защите отчета отчисляется из высшего учебного заведения.

Основные критерии оценки практики складываются из следующих показателей:

• деловой активности студента в процессе практики;

• соблюдением производственной дисциплины студентом;

• качества работы во выполнения производственных заданий и поручений;

• отзыва и оценки руководителя практики от предприятия;

• качества и полноты выполненного отчета о практике;

• устных ответов студента при сдаче зачета;

• наличие наглядных пособий, сопровождающих доклад;

• качества изложенного доклада;

• качества и полноты ответов на вопросы комиссии.

Оценка «ОТЛИЧНО» предполагает отличное знание теоретического материала, творческий подход к решению задач практики, правильное применение методов и средств, целенаправленную интерпретацию и анализ результатов исследований и наблюдений, умение оценивать факты и явления с позиции причинно-следственных связей и зависимостей.

Оценка «ХОРОШО» предполагает незначительные пробелы в знании теоретического материала. Ответственное решение к выполнению задач практики, некоторые затруднения и активное использование помощи в подборе и применении теоретических знаний, негрубые ошибки при анализе результатов исследования.

Оценка «УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО» предполагает пробелы в знаниях теоретического материала, недостаточно ответственное отношение к практике, необходимость значительной помощи, затруднение в интерпретации и анализе результатов.

Оценка «НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО» предполагает значительные пробелы в теоретических знаниях, неорганизованность в ходе практики, отсутствие навыков владения методиками, отсутствие профессиональной компетенции.