Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
1_Svyaz_yazykoznania_s_drugimi_naukami.docx
Скачиваний:
9
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
191 Кб
Скачать
☆

10. Законы развития.Внешн.Законы

Все языковые изменения в целом, точнее, их причины, могут быть разбиты на две основные категории — внешние и внутренние: внутренние обусловлены действием лингвистических законов, внешние связаны с неязыковыми причинами, а связаны с развитием общества.

К внешним причинам следует отнести всю совокупность необычайно разнообразных импульсов, идущих из окружающей язык среды и связанных прежде всего с особенностями исторического развития общества, переселениями и миграциями, объединением и распадом речевых коллективов, изменением форм общения, прогрессом культуры и техники и т.п.

Приведём основные направления языковых изменений, вызванных внешними факторами, и примеры

  1. в языке обязательно отражаются общественно-политические общественные процессы: в эпоху феодализма наблюдалась диалектная раздробленность. При капитализме наблюдается рост объединительных тенденций, развитие интернациональных языков (английский) и интернациональных элементов (международные компоненты авиа, супер, интер- и др. международная спортивная терминология и др.).

  2. Экономические процессы (колонизация народов в 19 веке) приводит к развитию языка метрополии: английского, французского, испанского. Миграция населения при капитализме ведёт к смешению языков.

  3. Исторические процессы отражаются в языке: например, исторически венгры, говорящие на языке финно-угорской семьи, оказались оторваны от угро-финнов и живут в окружении индоевропейцев. Исторические процессы и особенности материальной культуры славян и – шире- индоевропейцев. В словарном составе индоевропейцев много названий деревьев, зверей, птиц, обитающих в лесу, но нет морской, степной лексики. Что даёт возможность определить их прародину и говорить о земледельческом характере их деятельности.

  4. В языке отражается уровень развития культуры. Развитие письменности, книгопечатания убыстряет темпы развития языка. Технический прогресс приводит к развитию и интернационализации словаря: компьютер, мобильная связь, гаджеты – и обилие новых слов, их называющих.

Главной тенденцией в современном мире является глобализация: процесс политического,экономического, финансового, культурного сближения экономически развитых стран мира. Сегодня существуют международные организации ООН, Евросоюз и др. Формируются мировые языки межнационального общения, на которых ведётся работа в международных организациях. К международным языкам относятся: английский, французский, немецкий, испанский. Близки к ним китайский, арабский, русский.

Активно расширяется интернациональный словарный фонд, наблюдается тенденция к сближению словарного состава разных языков (компьютер, ксерокс, спорт, киллер и др.).

Основная тенденция развития языков мира в эпоху глобализации – сокращение числа языков

В развитии языков большую роль играет их взаимодействие. Языковые контакты между языками происходят на разных хронологических этапах, и обусловлены они экономическими, политическими, культурными связями народов. Среди разных типов языковых контактов различают

Существует три вида взаимодействия языков: сосуществование языков, смешение языков, скрещивание языков.

Сосуществование – длительное и устойчивое взаимовлияние смежных языков, следствием которого является развитие некоторых общих черт в их структуре. Например, в разных по происхождению языках Прибалтики, языках Кавказа, языках Поволжья появляются некоторые общие черты: в лексике, семантике и других языковых ярусах. Эти народы могут образовывать языковые союзы, которые могут привести к конвергенции (объединению) языков

Смешение языков – это такой вид взаимодействия, при котором два языка сталкиваются на своем пути, оказывают влияние друг на друга, а затем расходятся и продолжают развиваться самостоятельно. Особенно ярко эти процессы наблюдаются в лексике. (например, в лексической системе корейского языка насчитывают до 75% слов китайского происхождения).

Скрещивание языков возникает в результате языкового конфликта – это наслоение двух языков, при котором один язык растворяется в другом. При скрещивании один язык становится победителем, а другой побеждённым. Для характеристики побеждённого языка используют термины субстрат и суперстрат.

Субстрат (от лат. substratum «подкладка»). – это элементы побеждённого языка в языке народа-победителя. Например, во 2-1 вв. до н.э. римляне покорили Иберию (Пиренеи) и Галлию (совр. Францию). Их коренные жители ассимилировались с римлянами, забыли родной язык и перешли на латынь (язык народа-победителя), но в латыни произошли изменения, он обогатился за счёт побежденных языков. Но в современных французском сохранился галльский субстрат, а в испанском – иберийский субстрат. (то есть черты побеждённого языка, который исчез, оказался внизу).

Суперстрат (от лат супер – поверх и стратум – «покрывало»: «накладка») – это язык пришельцев, повлиявший на язык местного населения и в дальнейшем прекративший самостоятельное существование (то есть оказавшийся побеждённым). Например, тюркские племена булгар покорили славянские племена на Балканах, но позднее растворились в их языке и утратили свой. Язык исконного населения обогатился за счёт языка пришельцев. Само название Болгария – факт суперстрата (то есть черты языка народа-победителя, который исчез).

Адстрат – это язык пришельцев, повлиявший на язык основного народа, но сохранившийся как соседний язык. Взаимодействие языков двух народов, занимающих соседние территории

12Дифференциация языков - один из основных процессов, характеризующих развитие родственных языков. Хотя процесс обусловлен не лингвистическим, а общественными факторами (с ростом консолидации общества его темпы замедляются), он сводится к материальному и структурному расхождению языков путём постепенной утраты элементов общего качества и приобретения специфических черт. Например, русский, белорусский, и украинский языки на основе древнерусского. Процесс Д. я. затрагивает все стороны языковой структуры. Системные тенденции расхождения, выражающиеся в наличии регулярных звукосоответствий в общем материале родственных языков, позволяют констатировать самый факт языковой дифференциации. Общий ход Д. я. в пределах языковой семьи моделируется схемой так называемого «родословного дерева», исходный пункт которой обозначает праязык, а конечные точки — совокупность родственных языков. Интеграция языков- процесс, обратный дифференциации языков. При И. я. языковые коллективы, ранее пользовавшиеся разными языками (диалектами), начинают пользоваться одним и тем же языком, т. е. сливаются в один языковый коллектив. Возможны два пути И. я.: 1) полная потеря одного языка и переход на другой, 2) слияние языков в новый язык, обладающий чертами, отличающими его от любого из исходных языков. Так, современный английский язык есть результат интеграции древнегерманских (англосаксонских) диалектов и французского языка норманских завоевателей. Процесс И. я. обычно связан с политической, экономической и культурной интеграцией соответствующих народов и предполагает этническое смешение. Особенно часто И. я. происходит между близкородственными языками и диалектами.

Но поскольку язык имеет свою системную организацию, он развивается и изменяется благодаря своим внутренним, лингвистическим законам. Внутренние лингвистические законы развития языка следующие:

Закон системности. Язык – сложная многоуровневая система, все члены которой взаимосвязаны, и изменение в одном ярусе языка приводит к изменениям в других подсистемах. Например, в 12 веке в русском языке исчезли два особых гласных звука, редуцированных, это привело и к уменьшению системы гласных, и к появлению новых сочетаний звуков, и к появлению новых приставок, корней и т.д.

Закон языковой традиции есть стремление языка к стабильности, сохранению уже достигнутого, приобретенного, но возможности языка столь же объективно действуют в направлении расшатывания этой стабильности, и прорыв в слабом звене системы оказывается вполне естественным. (то есть языковая система стремится к новому, а словари и грамматики как бы сохраняют старое написание, произношение, запрещают новое написание, произношение). Например, мы по традиции пишем жи, ши с буквой и, пишем слова рожь, глушь и др. с ь, ешь ишь в глаголах. Только традицией объясняется произношение глагола звонит с ударением на окончании (раньше произносили манит, варит, дарит, но у всех них ударение изменилось, а у звонит – осталось старое). Закон традиции часто сталкивается с законом аналогии, создавая в некотором смысле конфликтную ситуацию, разрешение которой в частных случаях может оказаться непредсказуемым: либо победит традиция, либо аналогия.

Закон языковой аналогии, или закон образца основан на уподоблении форм. Сущность уподобления форм (аналогия) заключается в выравнивании форм, которое наблюдается в произношении, в ударении, в грамматике. Особенно подвержен действию закона аналогии разговорный язык, тогда как литературный более опирается на традицию, что вполне объяснимо, так как литературный более консервативен по своей сути.

Аналогией может быть вызван переход глаголов из одного класса в другой, например, по аналогии (по образцу) с формами глаголов типа  читать-читаю, бросать-бросаю появились формы полоскать-полоскаю (вместо старого полощу), махаю (вместо машу), мяукаю (вместо мяучу) и др. Особенно активна аналогия в ненормированной разговорной и диалектной речи (например, замена чередований: берегу – берегёшь, берегёт, вместо бережёшь по образцу несу - несёшь и т.п.).Или: в литер. Яз. Я хочу, но6 мы хотим, в просторечии: я хочу, ты хочешь, он хочет, мы хочем. Так идет выравнивание форм, подтягивание их к более распространенным образцам.

Особенно активным в современном русском языке оказывается действие закона речевой экономии (или экономии речевых усилий). Стремление к экономичности языкового выражения обнаруживается на разных уровнях языковой системы - в лексике, словообразовании, морфологии, синтаксисе. Примеры закона экономии: появление нулевого окончания в родительном падеже множественного числа у ряда слов: пять грузин вместо грузинов; сто грамм вместо сто граммов; полкило апельсин, помидор, мандарин вместо апельсинов, помидоров, мандаринов и т.п. Другие примеры: зачётка – вместо слорвосочетания зачётная книжка. Видик, видак (одно маленькое слово) вместо видеомагнитофон. По закону экономии возникли аббревиатуры, сокращения (универ, вуз и др.).

Законы противоречий (или языковые антиномии: анти- противоположный, номо имя , название).

Развитие языка, как и развитие в любой другой сфере жизни и деятельности, не может не стимулироваться противоречивостью протекающих процессов. Противоречия свойственны самому языку как феномену, без них немыслимы какие-либо изменения. Именно в борьбе противоположностей проявляется саморазвитие языка.

12. Двусторонняя (диалектическая) связь языка и общества Современная лингвистика признает зависимость языка от общества в процессе его возникновения, а также определяет основную функцию языка – быть средством общения в обществе. Язык обслуживает общество, и, следовательно, его можно отнести к общественным явлениям. Кроме языка, к общественным явлениям относят экономический строй общества (базис), политические, правовые, философские, эстетические, религиозные взгляды общества и соответствующие им учреждения (надстройка). Язык применяется во всех сферах человеческой деятельности – в сфере производства, культуры, науки и пр. Это связано с главной функцией языка – быть средством общения. Язык, являясь порождением общества, в то же время превращается в одно из главных условий существования самого общества. Таким образом, диалектическая связь языка и общества, т.е. социальная сущность, обусловлена 2 факторами: 1) зависимость языка от жизни общества; 2) зависимость общества от языка. Характер исторических изменений в языке не связан с особенностями экономической структуры общества. Но в тоже время можно отметить зависимость языка от состояния человеческого общества. Эта зависимость ярче всего проявляется в диалектном членении языка, связанном с территориальным и социальным дроблением. Особенностью отражения языком социальной организации является сохранение в современном языке тех черт, которые фиксируют прошлые общественные уклады и социальные структуры. Так, например, территориальные диалекты Тверской и Ростовской областей отражают старые феодальные границы. При изменении общественного уклада диалекты сохраняются, но при этом их роль как средства общения становится иной.

Общенародная разновидность языка развивалась на базе диалекта той области или города, которые были более развитыми в экономическом, культурном отношении. Так, например, русский литературный язык сформировался на основе московского диалекта.

15.Языковая ситуация Одним из ключевых понятий социолингвистики является понятие языко­вой ситуации. Языковая ситуация - это функционирование двух и более языков в одной стране, их социальная иерархия, социальная природа. Языковая ситуация применяется к большим языковым сообществам: странам, регионам, рес­публикам. Для языковой ситуации важен фактор времени, поскольку она меня­ется в зависимости от политической обстановки, государственного строя, эко­номических преобразований.

Многоязычные государства нуждаются в объединяющей идее, поддерживающей идентичность. Они могут создать эту идентичность не на языковой основе, а например, на основе религии, однако без участия языка это часто бывает сложно. Это приводит к проблеме выбора общенационального языка: ведь ни один язык не является родным для всего населения. И если для «государственности» проблема выбора – чисто прагматическая, то для национального самосознания она часто эмоциональна и болезненна. Например, с прагматической точки зрения, для недавно образовавшегося большого национального государства наилучшим может оказаться язык бывшей метрополии. Но для национального самосознания выбор старого языка – языка угнетателей – неприемлем.

Рассматривать многоязычие только как проблему было бы неправомерно. Здесь существует и другой аспект: многоязычие – это еще и культурный ресурс. На индивидуальном уровне многоязычие – это мощный ресурс, позволяющий людям более эффективно взаимодействовать. Двуязычные индивиды в двуязычной среде получают в свое распоряжение (по крайней мере, потенциально, более выразительные и богатые средства общения, чем одноязычные.

Двуязычие (билингвизм), а также многоязычие являются факторами социально-политического развития общества в различных странах мира. Известно, что лишь в 22 странах мира проживает одноязычное население. Людей же, постоянно пользующихся разными языками, сочетающих в обыденной жизни несколько культур, становится все больше. Билингвизм, таким образом, – одно из ярких явлений современной межкультурной коммуникации.

16.ЯЗЫКОВАЯ ПОЛИТИКА – ЭТО Совокупность идеологических принципов и практических мероприятий по решению языковых проблем в социуме, государстве.

Языковая политика может быть весьма многообразной. Закон, определяющий, каким языком следует пользоваться в тех или иных официальных ситуациях, — часть языковой политики.

Наиболее действенными орудиями языковой политики являются административная сфера, система образования, средства массовой информации.

Яз. Политика бывает:

  • ВНЕШНЯЯ

  • ВНУТРЕННЯЯ

Виды:

  • ПУРИСТИЧЕСКАЯ (к внешней)

  • АНТИПУРИСТИЧЕСКАЯ

  • АНТАГОНИСТИЧЕСКАЯ (к внутренней)

  • НЕАНТАГОНИСТИЧЕСКАЯ

Внешняя языковая политика связана с взаимоотношениями между различными государствами. Она существует в двух крайних формах – пуристической и антипуристической.

Пуристы резко возражают против заимствований из других языков, а их противники, напротив, считают, что от заимствований любой язык всегда выигрывает, поскольку становится богаче.

Пуристы, как правило, исходят из патриоти ческих соображений, а антипуристы – из космополитических. В определенные периоды своего исторического развития борьба между пуристами и их противниками принимает очень острые формы.

Очевидна крайность позиций как пуристов, так и антипуристов. Истина находится посередине между ними.

Внутренняя языковая политика проводится в пределах одного и того же государства. Она может осуществляться в двух крайних формах: антагонистической и неантагонистической. Первая из них характеризуется выдвижением на положение государственного языка, угодного господствующему меньшинству, а другая, напротив, проводит языковую политику в интересах общественного большинства.

Большинство современных развитых государств построено либо по национальному принципу, либо по принципу «плавильного котла», то есть объединения разных этносов в единое целое. В этом случае основу государственной языковой политики составляет полное языковое единство и всеобщее одноязычие.

Распространение общих языков может достигаться разными способами. Есть страны, где большое значение придается законодательству. Особенно яркий пример здесь — Франция. В течение полутора веков каждый француз независимо от национального происхождения обязан был учиться в школе на французском языке и только на нем обращаться в суд или полицию.

Не менее жесткая политика проводилась в Великобритании, где еще в первой половине ХХ в. деревенских школьников учителя били за случайно произнесенные фразы на ирландском или валлийском языках

17.Звуки речи - это минимальные, далее неразложимые фонетические единицы. Они могут быть описаны в трех аспектах: с акустической, артикуляционной и функциональной (смыслоразличительной) стороны.

 Акустическая классификация строится на звуковых (акустических) признаках. К акустическим признакам звука относятся звучность, сила и высота.

По звучности различают вокальные и невокальные звуки. Вокальными являются гласные и  сонорные согласные, а невокальные – шумные согласные.

По силе звуки делятся на консонантные и неконсонантные.  Консонантные – это слабые звуки, к ним относятся все согласные, а неконсонантные звуки – это сильные звуки, к ним относятся все гласные.

По высоте звуки делятся на высокие и низкие. К высоким относятся гласные звуки переднего ряда, а также переднеязычные и среднеязычные согласные звуки. К низким относятся все остальные гласные и согласные звуки.

Так, например, звук [о] - вокальный, неконсонантный, сильный, низкий,  а звук [д] – невокальный, консонантный, слабый, высокий.

Работа органов речи, направленная на производство звуков речи, называется артикуляцией. Артикуляция складывается из трех частей:

из  приступа (экскурсии) звука, когда органы «выходят на работу», 

средней части (выдержки), когда органы установились для данной артикуляции,

и  отступа (рекурсии), когда органы возвращаются в нерабочее состояние.

Звуки с мгновенной выдержкой – мгновéнные звýки (например, [п], [б], [т], [д], [ц], [ч], [к], [г]), их протягивать или вовсе нельзя (таковы [п], [б], [т], [д], [к],[г]), или же при протягивании они дают другое слуховое впечатление: не [ц], а [с], не [ч], а [щ]. Звуки с более или менее продолжительной выдержкой – длительные звуки, хотя их длительность может и не всегда проявляться, но их при желании можно протягивать (таковы гласные, а также звуки [м], [н], [л], [р], [ф], [в], [с], [з], [ш], [ж], [й], [х]; в русском всегда длительно [щ]).

Благодаря тому, что вместо выдержки можно сделать задержку размыкания, получаются и долгие [п], [б], [т], [д], [ц], [ч], [к], [г], где долгота не от протягивания, а от времени, занимаемого задержкой размыкания (например, в таких случаях, как оббить, оттого, поддал, палаццо, так как и т. п.).

Все звуки можно разделить прежде всего на гласные и согласные, и это деление может исходить как из акустических, так и из артикуляционных признаков. Гласные и согласные звуки отличаются рядом особенностей:

1) акустикой: гласные образуются только голосом; согласные – либо сочетанием голоса и шума; либо только шумом;

2) артикуляцией: при образовании гласных органы речи не создают преграды, поэтому воздух свободно проходит в полость рта; при образовании согласных органами речи создается преграда;

3) со смыслоразличительной стороны согласные обладают бо́льшими различительными особенностями, нежели гласные; например, если в слове рукав при произношении опустим сначала согласные (р, к, в), а потом гласные (у, а), то очевидно, что по согласным можно угадать слово, а по гласным – нельзя.

Акустически звуки речи разделяются на сонорные(звучные)и шумные. Сонорные определяются резонаторными тонами, шумы в них или вовсе не присутствуют (гласные), или участвуют минимально (например, в р – разного типа); в шумных (а это только согласные) тембр определяется характером данного шума.