Раздел 1

1. Демографические показатели

статистические показатели, характеризующие состояние населения и его воспроизводство. К ним относятся показатели естественного движения населения — рождаемость, смертность (общая, младенческая, по причинам смерти), средняя продолжительность предстоящей жизни. Д. п. являются также численность и структура населения, плотность населения, уровень образования, этническая структура, семейная структура. Наибольшую важность для врачей представляют показатели естественного движения населения

2) Во́зраст

продолжительность периода времени от момента рождения до настоящего или до другого определенного момента времени; в статистике обычно измеряется числом лет, исполнившихся в последний день рождения.

Различают В. хронологический (паспортный, или календарный) — период от рождения до момента исчисления и В. биологический, характеризующий биологическое состояние организма на данный момент времени. Последний определяется совокупностью необратимых обменных, структурных и функциональных, в т.ч. приспособительных, изменений в организме

Таблица 1

Период	Возраст
1. Внутриутробный эмбриональный	0-8 нед 9 нед - 9 мес
2. Новорожденный	1 - 10 дней
3. Грудной возраст	10 дней - 1 год
4. преддошкольный	1-3 года
5.дошкольный	4-7 лет
6. младший школьный	8-12 лет (мальчики) 8-11 лет (девочки)
7. Подростковый возраст	13 - 16 лет (мальчики) 12-15 лет (девочки)
8. Юношеский возраст	17-21 год (юноши) 16-20 лет (девушки)
9. Зрелый возраст 1-й период 2-й период	22-35 (мужчины) 21-35 (женщины) 36-60 (мужчины) 36-55 (женщины)
10. Пожилой возраст	61-74 года (мужчины) 56-74 года (женщины)
11. Старческий возраст	75-90 лет (мужчины и женщины)
12. Долгожители	90 лет и старше

3)Рост и развитие человека- это непрерывный процесс, происходящий на протяжении всей его жизни, при котором простые количественные изменения ведут к коренным качественным сдвигам.Процессы роста и развития взаимосвязаны и взаимообусловлены. РОСТ- это количественные изменения,связанные с увеличением числа и размеров клеток, размеров и массы органов , тканей, всего оганизма в целом, накопление определенного объема информации, умений и т.д.

РАЗВИТИЕ -качественные морфологические изменения тканей и органов, их функциональное совершенствование, появление новых знаний, умений или их исчезновение т.е их развитие может идти по 2 линиям -прогресс или регресс. Есть 2 формы развития эволюционная и революционна(скачкообразная)

4) ПОТРЕБНОСТИ ЧЕЛОВЕКА -  нужда или недостаток в чем-либо необходимом для поддержания жизнедеятельности организма, человеческой личности, социальной группы, общества в целом; внутренний побудитель активности. Существует также более подробная классификация. В системе выделяется семь основных уровней (приоритетов):

1. (низший) Физиологические потребности: голод, жажда, половое влечение и т. д.

2. Потребность в безопасности: чувство уверенности, избавление от страха и неудач.

3. Потребность в принадлежности и любви.

4. Потребность в уважении: достижение успеха, одобрение, признание.

5. Познавательные потребности: знать, уметь, исследовать.

6. Эстетические потребности: гармония, порядок, красота.

7. (высший) Потребность в самоактуализации: реализация своих целей, способностей, развитие собственной личности.