Заключение

Методические рекомендации к выполнению курсовой работы содержат необходимый минимум информации для ее выполнения. В них представлены примеры технико-экономического обоснования энергосберегающих проектов разработанных коллективом кафедры «Электроснабжение» в процессе проведения энергетического обследования ФГБОУ ВПО «Ульяновский государственный технический университет.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

1. Методика проведения энергетических обследований (энергоаудита) образовательных учреждений: Справочно-методическое пособие. – Нижний Новгород : НГТУ. НИЦЭ, 2009.

2. Теория и практика энергосбережения в образовательных учреждениях. Справочно-методическое пособие. – Нижний Новгород : НГТУ. НИЦЭ, 2006.

3. Практическое пособие по выбору и разработке энергосберегающих проектов. /В семи разделах. Под общей редакцией д.т.н. О. Л. Данилова, П. А. Костюченко, 2006 г. − 668 с.

4. Экономия энергии в образовательных учреждениях. Технологии энергосбережения и финансовые механизмы, Н. Новгород, 2006 г.

ПРИЛОЖЕНИЯ

П.1. Технико-экономическое обоснование энергосберегающих мероприятий в ульяновском государственном техническом университете

8. П.1.1. Модернизация системы электроосвещения в помещениях учебных корпусов №3 и №6

Цель проекта. Энергосбережение и снижение финансовой нагрузки за счет создания более энергоэффективной системы внутреннего общего искусственного освещения.

Описание существующего положения. Несмотря на постоянное обновление системы общего рабочего электроосвещения в вузе, в учебных корпусах №3 и №6 пока еще функционирует заметное число светильников с лампами накаливания, обладающими худшим классом энергоэффективности по сравнению с другими типами ламп. Однако проблема состоит еще и в том, что лампы накаливания (ЛН) больших номиналов (мощностью 100 и более Вт) для целей общего освещения в настоящее время не выпускаются (в связи с их низкой энергоэффективностью) и постепенно, выходя из строя, заменяются ЛН меньшей мощности. Это приводит к снижению уровня освещенности в помещениях с ЛН до значений меньше нормативных, что недопустимо.

Поэтому наиболее актуальными мероприятиями по повышению энергоэффективности системы общего рабочего электроосвещения в помещениях учебных корпусов является замена ЛН на более энергоэкономичные (например, на компактные люминесцентные лампы (КЛЛ)). Примерами помещений, где еще эксплуатируются ЛН, в частности, являются:

− фойе киноконцертного зала «Тарелка» (около 60 светильников с ЛН);

− буфет учебного корпуса №3 (до 48 ЛН в многоламповых светильниках (люстрах));

− некоторые учебные лаборатории и административные помещения в учебном корпусе №3 (по 10 и более ЛН в светильниках);

− некоторые сан.узлы (туалеты) и служебные помещения (от одной до четырех ЛН в светильниках этих помещений);

− поточные лекционные аудитории №4 и №5 аудиторного блока «Г» учебного корпуса №3 (44 и 27 ЛН соответственно).

Кроме обычных ЛН, в поточных аудиториях №2, №3, №4 и №5 учебного корпуса №3 (и блока «Г») эксплуатируется значительное количество (64 светильника) мощных галогенных ламп накаливания (КГ) прожекторного типа мощностью 300-1000 Вт, энергоэффективность которых лишь немногим выше, чем у обычных ЛН (примерно в 1,5 раза). Большая единичная мощность галогенных ЛН (КГ) объясняется значительной высотой потолков в нижней части указанных аудиторий, выполненных в стиле амфитеатра. По вышеуказанной причине в аудитории №2, не имеющей окон и, соответственно, естественного освещения, «лекторское» пространство аудитории дополнительно освещается тремя светильниками с лампами ДРЛ-250 Вт.

Верхние ряды в аудиториях №3 и №5, где расстояние до потолка наименьшее (2.5-3.5 м) освещаются двухламповыми потолочными светильниками с линейными люминесцентными лампами (ЛЛ) 2*36 Вт (стандарт Т8). Последние также не являются образцом достигнутого уровня энергоэффективности и их рекомендуется постепенно заменять на светильники с более экономичными сверхтонкими ЛЛ стандарта Т5 (ЛЛ Т5).

Описание проекта.

1. Предлагается заменить в существующих светильниках лампы накаливания 60-100 Вт (и более) на КЛЛ мощностью 20-23 Вт, являющихся более экономичными, чем ЛН, примерно в пять раз и обладающими в пять раз большим сроком службы. Всего предлагается заменить на КЛЛ 393 лампы накаливания общей мощностью 26,42 кВт, при этом общая мощность КЛЛ составит лишь 7,86 кВт.

2. Предлагается заменить три светильника с лампами ДРЛ-250 Вт в аудитории №2 учебного корпуса №3 на более экономичные светильники с металлогалогенными лампами ДРИ-150 Вт (общей мощностью 0,45 кВт вместо 0,75 кВт).

3. Предлагается в аудитории №2 заменить четыре прожекторных спота с КГ мощностью 1 кВт каждый на четыре светильника с лампами ДРИ-250 Вт (общей мощностью 1 кВт вместо 4 кВт).

4. Предлагается в аудиториях №2,3,4,5 заменить светильники с КГ мощностью по 0,3 кВт в общем количестве 60 шт. на более экономичные светильники ДРИ-70 Вт (42 шт.) и светильники с ЛЛ Т5 (2*54 Вт) (18 шт.) общей мощностью 2940+1944=4884 Вт (вместо 18000 Вт).

5. Предлагается заменить в аудиториях №3, №5 26 светильников с ЛЛ 2*36 Вт (стандарт Т8) на 10 светильников с ЛЛ Т5 (2*54 Вт) (общей мощностью 1080 Вт вместо 1844 Вт).

Принятие вышеуказанных мер позволит значительно снизить установленную мощность светильников в соответствующих помещениях (с 51,014 кВт до 15,274 кВт) и сократить потребление электроэнергии.

Затраты на реализацию проекта.

Затраты в денежном выражении представлены в таблице 1.1. и

Error: Reference source not found. Для реализации проекта потребуется установить (вместо прежних светильников, либо ЛН):

− КЛЛ (20 Вт) − 393 шт.;

− светильников с лампами ДРИ-150 Вт – 3 шт.;

− светильников с лампами ДРИ-250 Вт – 4 шт.;

− светильников с лампами ДРИ-70 Вт − 42 шт.;

− светильников с лампами 2*54 Вт − 28 шт.

Таблица П.1.1

Затраты на оборудование

Наименование	Ориентировочная цена, руб.	Количество, шт	Стоимость, руб.
Компактная люминесцентная лампа (КЛЛ) DULUXstarstickE27 20Вт	190	393	74670
Светильник с металлогалогенной лампой ДРИ-150 Вт FLO3	2510	3	7530
Светильник с металлогалогенной лампой ДРИ-250 Вт FL-2005	4480	4	17920
Светильник с металлогалогенной лампой ДРИ-70 Вт FLO3	2110	42	88620
Светильник с люминесцентными лампами (2*54 Вт) ЛПО46 luxe Т5	1420	28	39760
Итого			228500

Таблица П.1.2

Затраты на замену осветительных установок

№	Статья расходов	Затраты, тыс. руб.
1	Затраты на оборудование	228,5
2	Электромонтажные работы	38,5
3	Пуско-наладочные работы	3,8
4	Прочие расходы (проектирование)	16,2
	Итого затраты, тыс. руб.	287,0

Расчет экономии. Годовая экономия электроэнергии при замене светильников (и ламп) определяется как разность расчетных значений электропотребления в системе освещения соответствующих помещений до и после модернизации последней. По результатам анализа занятости поточных аудиторий (по расписанию занятий) определено расчетное время работы осветительных установок соответствующих помещений за год − 1050 часов. При этом, годовое электропотребление в системе освещения этих помещений до модернизации составит

W_год1 = 51,014*1050 = 53565 кВт·ч.

После модернизации

W_год2 = 15,274*1050 = 16038 кВт·ч.

Годовая экономия электроэнергии составит

ΔW_год =W_год1 -W_год2=53565-16038=37527 кВт·ч.

Годовая экономия финансовых затрат определяется по формуле

Э_год= ΔW_год .β,

где β − тариф на электроэнергию, руб./кВт·ч. β= 3,66 руб./кВт·ч

Э_год= 37,527 ·3,66= 137,35 тыс. руб.

В Таблица П.1.3 представлен расчет годовой экономии при замене светильников (и ламп).

Таблица П.1.3

Расчет годовой экономии при замене светильников (ламп)

Вид энергоноси-теля	Цена в 2011 г	Ежегодная экономия
	руб./кВт•ч	кВт•ч	тыс. руб
Электро-энергия	3,66	37527	137,35

Основные технико-экономические показатели проекта рассчитаны в соответствии с таблицей П.2.1 приложения П.2 и сведены в Таблица П.1.4.

Таблица П.1.4

Основные технико-экономические показатели проекта

№ п/п	Наименование	Единицы	Значение
1	Инвестиции	тыс. руб.	287
2	Годовое сбережение	тыс. руб.	137,3
3	Натуральная экономия	кВт·ч	37527
4	Экономический срок службы	лет	8
5	Период окупаемости	лет	2,1
6	Чистый доход	тыс. руб.	811,4
7	Индекс доходности	отн. ед	2,83