Вопросы к экзамену

1. Сущность понятий «метод», «методика», «методология», «процедура».

2. Классификация видов исследования в зависимости от цели и поставленных задач.

3. Сущность, цели и задачи пилотажного исследования.

4. Монографическое и сравнительное исследование.

5. Точечное и повторное исследование. Разновидности повторного исследования.

6. Конкретное социологическое исследование, его отличия от других видов.

7. Элементы и этапы социологического исследования.

8. Виды опроса, достоинства и недостатки.

9. Виды анкетирования.

10. Специфика применения анкетирования в управлении персоналом.

11. Программа социологического исследования, ее основные части и функции.

12. Проблемная ситуация социологического исследования, процесс перевода проблемной ситуации в формулировку проблемы.

13. Классификация управленческих проблем.

14. Примерная последовательность и структура описания проблемной ситуации.

15. Определение объекта и предмета исследования. Необходимые характеристики при описании объекта.

16. Классификация гипотез. Общепризнанные требования к гипотезам.

17. Сущность понятий «генеральная совокупность», «выборочная совокупность», «репрезентативная выборка».

18. Типы и виды выборок.

19. Шкалы, применяемые в социальных исследованиях.

20. Общий и рабочий план исследования, их назначение и содержание.

21. Анкета социологического исследования, ее основные части и содержание.

22. Классификация вопросов анкеты по форме. Выбор формы вопроса.

23. Классификация вопросов анкеты по конструкции ответов.

24. Классификация вопросов анкеты по целям и содержанию.

25. Правила проверки формулировок вопросов.

26. Правила проверки композиции анкеты.

27. Правила проверки графического оформления готовой анкеты.

28. Достоинства и недостатки метода анализа документов.

29. Классификация документов по способу фиксирования.

30. Классификация документов по форме изложения. Источник статистической документации.

31. Отличие личных и безличных документов от официальных и неофициальных.

32. Классификация документов в зависимости от источника информации, целесообразность их использования.

33. Классификация документов с точки зрения подлинности и истинности.

34. Традиционные (классические) виды анализа документов, их специфика.

35. Формализованный (количественный) анализ документов.

36. Выбор необходимых видов документов, проблемы с которыми сталкивается исследователь.

37. Этапы проведения контент-анализа.

38. Выбор категорий и единиц контент-анализа. Критерии, предъявляемые к категориям контент-анализа.

39. Процедура разработки инструментария контент-аналитического исследования.

40. Процесс наблюдения в управлении.

41. Возможные направления наблюдения при проведении неструктурализованного наблюдения. Направления наблюдения для структурализованного наблюдения.

42. Контролируемое и неконтролируемое наблюдение.

43. Виды наблюдения в зависимости от степени участия или «роли» наблюдателя в исследуемой ситуации.

44. Требования, предъявляемые к наблюдателю при проведении включенного наблюдения.

45. Виды наблюдения по условиям организации, по регулярности проведения и частоте проведения.

46. Основные этапы процесса наблюдения. Работа, осуществляемая на каждом этапе.

47. Примерная структура дневника наблюдения.

48. Достоинства и недостатки (субъективные и объективные) присущи методу наблюдения.

49. Знания и умения необходимые наблюдателю.

50. Примерная структура инструкции наблюдателю.

51. Типичные ошибки, допускаемые при проведении наблюдения.

52. Место и роль эксперимента в управлении персоналом.

53. Контрольная группа в эксперименте.

54. Классификация экспериментов по характеру объекта и предмета исследования.

55. Классификация экспериментов по специфике поставленных задач.

56. Классификация экспериментов по характеру экспериментальной ситуации.

57. Классификация экспериментов по логической структуре доказательства гипотезы.

58. Правила для повышения надежности (обоснованности и устойчивости) данных.

59. Достоинства и недостатки присущие методу интервью.

60. Классификация интервью.

61. Процедура проведения интервью (беседы).

62. Требования предъявляемые к кандидату в интервьюеры.

63. Контроль за работой интервьюера.

64. Функции интервьюера в управлении персоналом.

65. Понятие «эффект интервьюера».

66. Регистрация получаемых данных при проведении интервью.