Зразок екзаменаційного білету з німецької мови

Завдання 1.

Lesen Sie zuerst die Texte 1 bis 5. Lesen Sie dann die Überschriften (A bis J) und entscheiden Sie, welcher Text am besten zu welcher Überschrift passt. Sie dürfen jeden Text und jede Überschrift nur einmal verwenden. (Nur den Text aus dem Beispiel dürfen Sie noch einmal verwenden.)

1 Laubach. Wenn nach den Ferien am Montag die Schule wieder anfängt, bleibt es an zwei Schulen in Laubach still. Die Schulen werden vollständig renoviert. Zu viel Asbest befindet sich noch in der Bausubstanz, das kann zu Gesundheitsproblemen bei den 300 Schülern und Lehrern führen. Trotzdem haben die Schüler der beiden Schulen Unterricht. Die Kinder werden auf andere Schulen im Umland verteilt. Die Elternvertreter sind zufrieden. Auch wenn die nächste Zeit für die Schüler eine Belastung sein wird, ist es wichtig, dass es keinen Unterrichtsausfall gibt.

2 Wiesbaden. Ältere ausländische Arbeitslose sollen wieder eine Chance auf dem Arbeitsmarkt bekommen. In einem bundesweit einmaligen Projekt, an dem viele Firmen und Betriebe teilnehmen, sollen sie sich die sprachlichen Anforderungen spezieller Berufe aneignen. Die normalen Sprachkurse, zum Beispiel an der Volkshochschule, helfen meistens nicht weiter, da die speziellen Fachbegriffe für den jeweiligen Beruf hier nicht gelernt werden. Firmen und Betriebe geben bekannt, wo eine Stelle neu besetzt werden soll und welche sprachlichen Anforderungen dafür verlangt werden. Dann werden Kandidaten gesucht und in einem drei­monatigen Lehrgang für die Tätigkeit sprachlich qualifiziert. Zurzeit gibt es einen Lehrgang Handwerk mit rund 15 Teilnehmern aus sechs Ländern.

3 Düsseldorf. Die Verbraucherzentrale in Nordrhein-Westfalen hat einen Test durch­geführt, ob Jugendliche gefährliche Computerspiele einfach kaufen können. Ein 14-jähriger Junge und ein 16-jähriges Mädchen konnten in 16 von 30 Versuchen in Köln und Umgebung Spiele mit Altersbeschränkung kaufen, darunter auch Killer­spiele, in denen es hauptsächlich um das Töten von Gegnern geht. Nach Angaben der Verbraucherzentrale kann ein Händler eine Strafe bis zu 50.000 Euro bekommen, wenn er Jugendlichen ein erst ab 18 Jahren zugelassenes Spiel verkauft.

4 Frankfurt. Nur wenige Polizisten in Frankfurt haben einen ausländischen Pass. Und das in einer Stadt, in der 170 Nationalitäten wohnen. Die hessische Polizei möchte die Zahl der Migranten bei der Polizei deutlich erhöhen. „Wenn die Beamten die Sprache ihres Gegenübers sprechen, trägt dies zur Deeskalation bei", so ein Sprecher des hessischen Innenministeriums. Mit Pressearbeit bei fremd­sprachigen Medien und Vorträgen in Schulen versucht die Polizei, Ausländer für den Polizeidienst zu interessieren.

5 Berlin. Auf einer Tagung in Berlin äußerten sich Pädagogen kritisch über die öffent­liche Debatte zu Computerspielen. So würden die Medien meistens ein schlechtes Bild von Computerspielen vermitteln. Dabei habe die Beschäftigung mit Computer­spielen viele positive Aspekte. Durch die PC-Nutzung würden Fähigkeiten gefördert, zum Beispiel durch die Verwendung von Symbolen. Kinder, die es lernen, solche Symbole zu verstehen, würden sich auch in weiteren Lernprozessen leichter tun. Viele Computerspiele würden Logik, Gedächtnis- und Erinnerungsfähigkeit trainieren. Positiv wäre die Beschäftigung der Kinder mit Computerspielen auch für Motorik und Koordinationsfähigkeit.

A. Sprachkenntnisse bei der Polizei wichtig

B. 50.000 Euro Strafe für Jugendliche

C. Pädagogen kritisieren Computerspiele

D. Schüler müssen umziehen

E. Deutschkurse an der Volkshochschule

F. Ferien vorbei und schulfrei

G. Kauf von Killerspielen für Jugendliche kein Problem

H. Berufsorientierte Sprachkurse für ausländische Arbeitslose

I, Computerspiele sind nicht nur negativ

J. Polizeibeamte sollen Fremdsprachen lernen

Завдання 2.

Machen Sie den grammatischen Test.

I. Ergänzen Sie die fehlenden Präpositionen:

Der Handel mit exotischen Gewürzen. Schon (1) 6000 Jahren benützt

der Mensch in Europa heimische Gewürze und Kräuter (2)

Verfeinerung seiner Speisen. Da man noch nicht (3) die heutigen

kühlen Aufbewahrungsmöglichkeiten verfügte, war das kräftige Würzen

(4) nicht mehr ganz frischen Speisen unerlässlich.

Später wurde der Handel mit exotischen Gewürzen (5) der ganzen Welt

(6) einem einträglichen Geschäft. Kaufleute segelten (7) die

Weltmeere und kauften (8) fernen Erdteilen und (9) den Inseln

im Pazifischen Ozean Gewürze ein. Da die Preise (10) diese exotischen

Gewürze (11) ein Vielfaches höher waren als die der üblichen

Würzstoffe, wie z.B. Salz, kamen Betrüger oft (12) Versuchung,

Gewürze (13) Hilfe (14) billigen Zusätzen zu verlängern.

(15) solche Fälschungen standen jedoch (16) der Regel sehr

hohe Strafen.

1.um 2. auf 3. in4. mit 5. in 6. zu 7. über 8. in 9. von 10. für 11. seit 12. in 13. in 14. zur 15. auf 16. über

II. Erklären Sie kurz mit eigenen Worten, welche Bedeutung die folgenden Ausdrücke haben:

Beispiel: Was bedeutet „Würzstoff'?

Ein Stoff, mit dem man den Geschmack von Speisen verbessern kann.

1. Was sind „heimische" Gewürze?

2. Was bedeutet „unerlässlich"?

3. Was ist ein „einträgliches" Geschäft?

4. . Was sind „billige Zusätze"?

1. unbedingt notwendig

2. Gewürze, die aus der genannten Gegend sind

3. Zusätze, die preiswert sind

4. ein Geschäft, das relativ viel Geld bringt

III. Ergänzen Sie die fehlenden Verben:

Schon seit-Tausenden von Jahren (1) die Menschen, ihre Speisen

durch Gewürze zu (2). In den heimischen Küchen wurden

ursprünglich nur wenige Gewürze (3). Das (4) daran, dass

man noch nicht so viel von der übrigen Welt (5). Aber die Menschen

(6) sich bald an die neuen Geschmacks- und Aromastoffe und

(7) damit umzugehen. Neue Gewürze haben die Essgewohnheiten

stark (8).

1. gewöhnten 2. verfeinern 3. liegt 4. wusste 5. lernten 6. genutzt 7. verändert 8. probierten

IV. Bilden Sie aus dem unterstrichenen Satzteil einen Nebensatz!

Beispiel: Zur Zeit von Kolumbus waren Gewürze eine wichtige Handelsware. Als Kolumbus lebte, waren Gewürze eine wichtige Handelsware.

1. Gewisse Gewürze nimmt man zur besseren Verträglichkeit von Speisen. Gewisse Gewürze nimmt man, «

2. Man kann Fleisch durch das Behandeln mit Salz haltbar machen. Man kann Fleisch haltbar machen,

3. Bei der Entdeckung Amerikas wurde auch die Kartoffel entdeckt. , wurde auch die Kartoffel entdeckt.

4. Aufgrund der häufigen Fälschungen von Gewürzen wurde der Handel mit

ihnen streng kontrolliert. , wurde der Handel mit ihnen

streng kontrolliert.

5. Ungeachtet der strengen Kontrollen kam es oft zu Betrügereien. , kam es oft zu Betrügereien.

5. Ersetzen Sie die unterstrichenen Ausdrücke durch ein passendes Modalverb (dürfen, können, mögen, müssen, sollen oder wollen) und formen Sie sie entsprechend um.

Beispiel: Es ist nicht ratsam, das Essen zu stark zu salzen. Man sollte das Essen nicht zu stark salzen.

1. Es ist unbedingt notwendig, manche Gewürze zu mahlen. Manche Gewürze unbedingt .

2. Man sagt, dass manche Gewürze gut für die Gesundheit sind. Manche Gewürze gut für die Gesundheit

3. Exotische Gewürze sind heute fast überall zu kaufen. Exotische Gewürze heute fast überall

4. Es ist anzunehmen, dass die Köche mit den neuen Gewürzen anfangs

Schwierigkeiten hatten. Die Köche mit den neuen Gewürzen

anfangs Schwierigkeiten .

5. Man beabsichtigte, mit hohen Strafen eventuelle Betrüger abzuschrecken.

1. Man mit hohen Strafen eventuelle Betrüger .

2. Hohe Strafen eventuelle Betrüger .

Завдання 3.

Усна відповідь:

• Монологічне мовлення за темою білета

• Діалогічне мовлення за даною темою (бесіда з екзаменатором ).