А этот гриб - третьим

Проверь, правильно ли ты нарисовал. Для этого еще раз вместе с Егором расскажи, как он грибы собирал:

Я кладу в корзину гриб — это раз. Я кладу ...

Ответь на вопросы:

Сколько грибов нашёл Егор? (Три.)

Что Егорка делал с грибами? (Клал в корзинку.)

Скажи, как

Цель: образование наречий от прилагательных.

Я буду задавать тебе вопросы. Чтобы на них ответить, тебе придется придумать новое слово.

Руки чистые. Значит, девочка их помыла как? Чисто. Быстрая езда. Значит, мы едем как? (Быстро.) Чемодан лёгкий. Значит, нести его ... (легко). Вечер тёмный. Значит, на улице ... (темно). Мальчик смелый. Значит, он поступил как? (Смело.) Рассказ весёлый. Значит, читать его ... (весело). День жаркий. Значит, на улице ... (жарко).

Скажи наоборот

Цель: употребление наречий-антонимов.

Я скажу слово, а ты подбери к нему другое слово, которое име­ет противоположный смысл. Вот послушай:

Хорошо	— плохо,
чисто —	- ... (грязно),
грустно	— .., (весело),
рано —	... (поздно),
тихо —	... (громко),
жарко —	- ... (холодно),
узко —	... (широко),
быстро -	— ... (медленно),
мокро —	- ... (сухо),
далеко -	— ... (близко),
высоко -	— ... (низко).

_{ЧТО ГДЕ}

Цель: употребление наречий слева, справа и предлогов между, за, перед, над, под.

Посмотри на картинку и ответь на вопросы.

Что стоит справа от окна? Что слева от окна? Что между стульями?

А теперь ты задай мне вопросы о том, что где стоит, а я поста­раюсь на них ответить.

Картина слева от шкафа. Ковёр за диваном. Стол перед окном. Стулья у стола.

Торшер рядом с диваном.

Сравки и скажи

Цель: употребление сравнительной степени наречий.

Помоги закончить предложение.

Утром светло, а днём ещё светлее.

Вечером темно, а ночью ещё ... (темнее).

Осенью холодно, а зимой ещё ... (холоднее),

В пальто тепло, а в шубе ещё ... (теплее).

Весной солнце светит ярко, а летом ещё ... (ярче).

Весной птицы поют звонко, а летом ещё ... (звонче).

Черепаха ползёт медленно, а улитка ещё ... (медленнее),

Сколько их

Цель: согласование существительных с числительными 1, 2 и 5.

На витрине в магазине лежат фрукты — сосчитай их.

Одно яблоко. Два яблока.

Пять яблок.

(Одна груша.) (Две груши.)

(Пять груш.)

(Одна слива.) (Две сливы.)

(Пять слив.)

На витрине в магазине висит одежда — сосчитай сколько чего.

Одно платье. Два платья.

Пять платьев.

(Одна рубашка.) (Две рубашки.)

(Пять рубашек.)

(Одно пальто.) (Два пальто.)

(Пять пальто.)

В зоопарке живут звери — сосчитай их.

(Одна обезьяна.) (Две обезьяны.)

(Пять обезьян.)

(Один слон.) (Два слона.)

(Пять слонов.)

(Один лев.) (Два льва.)

(Пять львов.)

(Одна зебра.) (Две зебры.)

(Пять зебр.)

А на площадке молодняка играют зверята — сосчитай, сколько малышей.

(Один (Два

медвежонок.) медвежонка.)

(Пять медвежат.)

(Один волчонок.) (Два волчонка.) (Пять волчат.)

(Один лисёнок.) (Два лисёнка.)

( Пять лисят.)

(Один тигрёнок.) (Два тигрёнка.) (Пять тигрят)

(Пять тигрят.)