- •Выполнение контрольной работы по генетиКе
- •Содержание
- •Введение
- •По типовому учебному плану на изучение дисциплины отводится 148 часов, из них лекций 6 часов, лабораторно-практических занятий 10 часов.
- •Раздел 1. Общие методические рекомендации по изучению дисциплины
- •Методические указания к выполнению контрольной работы
- •Раздел 2. Методические рекомендации по изучению конкретных тем дисциплины и вопросы для самопроверки
- •Основы наследственности
- •Тема № 2. Закономерности наследования признаков при половом размножении
- •Тема № 3. Хромосомная теория наследственности
- •Тема № 4. Генетика пола
- •Тема № 5. Молекулярные основы наследственности
- •Тема № 6. Мутационная изменчивость
- •Тема № 7. Генетика онтогенеза
- •Тема № 8. Наследственный полиморфизм белков и ферментов. Группы крови, системы групп крови у животных
- •Тема № 9. Генетика популяций
- •Тема № 11. Изменчивость и биометрические методы ее изучения
- •Вопросы для выполнения контрольной работы
- •Задачи для выполнения контрольной работы
- •Номера вопросов для контрольной работы
- •Список использованной литератуРы основная
- •Дополнительная
- •Генетический код
- •Стандартные значения критерия t для малых выборок
- •Кафедра генетики и разведения сельскохозяйственных животных им. О.А. Ивановой
- •Выполнение контрольной работы по генетике
- •210026, Г. Витебск, ул. 1-я Доватора 7/11.
Тема № 3. Хромосомная теория наследственности
Сцепленное наследование признаков и его причина. Группы сцепления. Генетический анализ полного и неполного сцепления. Кроссинговер как механизм рекомбинации изменчивости. Линейное расположение генов в хромосоме. Принципы построения карт хромосом. Основные положения хромосомной теории наследственности.
Вопросы для самопроверки
Какие признаки наследуются сцепленно?
Нарисуйте схемы полного и неполного сцепления.
Какое биологическое значение имеет кроссинговер?
Основные положения хромосомной теории наследственности.
Тема № 4. Генетика пола
Понятие «пол». Типы хромосомного определения пола. Типы детерминации пола. Наследование пола. Гомогаметный и гетерогаметный пол. Нарушения в развитии пола, вызванные нерасхождением половых хромосом. Интерсексуальность, гермафродитизм, фримартинизм, гинандроморфизм.
Наследование признаков, сцепленных с полом. Искусственное регулирование пола.
Вопросы для самопроверки
Какие хромосомы называют половыми и как их обозначают у разных видов животных?
Какие типы определения пола вы знаете?
Какие нарушения возможны в развитии пола и каковы их причины?
Какие признаки наследуются сцепленно с полом?
Как решается проблема искусственного регулирования пола?
Тема № 5. Молекулярные основы наследственности
Нуклеиновые кислоты (ДНК и РНК), их строение и биологическая роль в синтезе белков. Репликация ДНК. Генетический код и его особенности (триплетность, неперекрываемость, вырожденность, универсальность).
Современное представление о строении и функции гена. Понятие об экзонах, интронах. Синтез белка в клетке. Транскрипция. Трансляция: инициация, элонгация, терминация.
Нарушения синтеза белка под влиянием антибиотиков.
Вопросы для самопроверки
Какое строение имеет ДНК, когда и как происходит ее репликация?
Какие типы РНК вы знаете, в чем заключается их биологическая роль?
Что такое генетический код и каковы его свойства?
Основные этапы синтеза белка.
Тема № 6. Мутационная изменчивость
Понятие о мутации, мутагенезе, мутагене, мутанте. Классификация мутаций: геномные, хромосомные аберрации (перестройки), генные (точковые) мутации.
Полиплоидия. Механизм возникновения, причины. Особенности и примеры. Полиплоидия у растений и животных. Гетероплоидия, причины возникновения и значение. Хромосомные аберрации: внутрихромосомные и межхромосомные. Значение в практике и эволюции.
Генные мутации, механизм возникновения и их классификация. Примеры мутаций у животных. Закон гомологических рядов в наследственной изменчивости Н.И. Вавилова, его использование при изучении наследственных болезней.
Физические, химические и биологические мутагены. Значение индуцированных мутаций в селекции микроорганизмов, растений и животных. Вирусы и бактерии как факторы мутагенеза. Генетические последствия загрязнения окружающей среды. Роль репарирующих систем в мутационном процессе. Антимутагены.
При изучении темы нужно обратить внимание на то, что может выступать в качестве мутагенного фактора, к чему может привести бесконтрольное использование мутагенов различного происхождения, загрязняющих окружающую среду.
Вопросы для самопроверки
Что обозначают термины «мутация», «мутагенез», «мутаген», «мутант»?
Какие типы мутаций бывают?
Какие факторы вызывают мутации?
Практическое значение мутаций.
Роль репарирующих систем в мутационном процессе.
