Адреса, телефоны и проезд к основным

БИБЛИОТЕКАМ МОСКВЫ

Российская государственная библиотека (РГБ). Адрес: 101000, Москва, ул. Воздвиженка, 3. Проезд: станции метро «Библиотека имени Ленина», «Александровский сад», «Арбатская» «Боровицкая».

Отдел газет и диссертаций (Химкинский отдел РГБ), Адрес: 141400, Химки, Моск. обл., ул. Библиотечная, 15. Справки по тел. 202-57-90, Проезд: от станции метро «Речной вокзал», авт. 344к (или маршрутное такси с табличкой «Левобережная»).

Всероссийская государственная библиотека иностранной литературы им. М.И. Рудомино (ВГБИЛ) - многоотраслевая библиотека широкого гуманитарного профиля. Адрес: 109189, Москва, ул. Ульяновская, д.1. Тел. 297-62-81. Проезд от станции метро «Кропоткинская» на троллейбусе № 16 либо до станции метро «Таганская» и далее пешком вниз по улице.

Городская публичная библиотека имени Н.А. Некрасова. Адрес: Москва, Большая Бронная, 20/1. Проезд: станции, метро «Пушкинская», «Тверская».

Институт научной информации по общественным наукам (ИНИОН). Адрес: 117418, Москва, ул. Красикова, 28/1. Тел. 128-89-30. Проезд: станция метро «Профсоюзная».

Научная библиотека им. А.М. Горького МГУ. Адрес: 119808, Москва. Университетский просп., 1. Тел. 939-22-41. Эта библиотека имеет разветвленную сеть отделов при разных учебных корпусах МГУ. Центральный отдел называется Фундаментальным и располагается возле факультета журналистики на ул. Моховой.

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

ВАРИАНТ ОФОРМЛЕНИЯ 2-Й СТРАНИЦЫ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

О Г Л А В Л Е Н И Е

ВВЕДЕНИЕ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .		Стр. 3-5
I.	Глава 1. СУЩНОСТЬ И СОДЕРЖАНИЕ ППСИХОЛОГИЧЕСКОГО КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ
1.1.	Методологические подходы к психологическому консультированию. . . . . . . . .	Стр. 6
1.2.	Основные направления психологического консультирования. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .	Стр. 12
II.	Глава 2. ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ СТУДЕНТОВ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА ИГУМО.
2.1.	Цели, задачи, предмет, объект, гипотеза исследования и организация эксперимента . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .	Стр. 15
2.2.	Методы исследования . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .	Стр. 16
2.3.	Полученные результаты и их обсуждение…………………………………………..	Стр. 18
ЗАКЛЮЧЕНИЕ . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .		Стр. 22
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . .		Стр. 24
ПРИЛОЖЕНИЯ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .		Стр. 26

ПРИЛОЖЕНИЕ 4

ОФОРМЛЕНИЯ СПИСКА ЛИТЕРАТУРЫ

С П И С О К Л И Т Е Р А Т У Р Ы

Оформление списка литературы.

Существуют стандартные требования к оформлению списка литературы, или библиографии. В описание книг включаются следующие параметры:

фамилия и инициалы автора;

заглавие;

подзаголовочные сведения, т.е. сведения, помещенные вслед за заглавием, уточняющие заглавие произведения, указывающие его жанр, форму, повторность издания, редакторов, переводчиков, дату и место прочтения лекции или научного доклада и т.д.;

выходные данные: место издания, издательство, год издания;

количественные характеристики: количество страниц, наличие иллюстраций, таблиц, чертежей, графиков и т.п.;

надзаголовочные данные: наименование учреждения или организации, принимавшей участие в создании книги или ответственной за ее издание, заглавие серии.

Источники располагаются в библиографическом списке по алфавиту и нумеруются.

Существуют различные виды описания книг.

Описание книги с одним автором:

Для книг с одним автором сведения указываются по следующей схеме:

автор, инициалы;

название;

повторность издания;

место, год;

страница, откуда берется цитата.

Пример № 1

Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте: Психол. очерк.: кн. для учителя, 3-е изд. М.: Просвещение, 1991. 90 с.

Если на титульном листе указываются два автора, то в тексте после цитаты указываются оба автора, а затем все сведения повторяются, как и в первом случае.

Пример № 2

Зинченко В.М., Морозов Е.Б. Человек развивающийся: очерки рос. психологии. 2-е изд., уточн. и доп. М.: ТОО «Триволи» 1994. 333 с.

Если в книге более трех авторов, книга оформляется как идущая под заглавием.

Пример № 3

Психология подростка / Ред. кол.: В.Г. Степанов и др. М.: МПУ,1993. 138 с.

Книги, изданные без указания авторов (сборники статей разных авторов, сборники официальных документов, книги, имеющие более трех авторов, методические рекомендации, пособия и практикумы, словари), оформляются следующим образом:

Практикум по экспериментальной и прикладной психологии / Н.А. Крылов. – Л.: ЛГУ,1990.-256 с.

Психологический словарь / В.П. Зинченко, Б.Г. Мещерякова. – 2-е изд., перераб. и доп.- М.: Педагогика – Пресс, 1996.- 440 с.: ил.

После косой черты (/) приводятся фамилии авторов, составителей, редакторов или других лиц, участвовавших в создании книги; наименование учреждений (организаций) от имени или при участии которых опубликована книга.

Описание многотомных изданий, издания в целом производится также, как и прочих книг, однако указывается еще количество томов, частей, выпусков, годов издания первого и последнего томов (частей, выпусков). При описании отдельного тома после заглавия или подзаголовочных данных, относящихся ко всему изданию, приводится номер описываемого тома, его частное заглавие и подзаголовочные данные, а затем выходные данные и т.д.

Выготский Л.С. Собр. соч., В 6-ти т. - М.: Педагогика, 1982.-1984.

Мир философии: Кн. для чтения. В 2-х ч. Ч. 1 Исходные философские проблемы, понятия и принципы. – М.: Политиздат, 1991.- 672 с.

При описании статьи сборника или собрания сочинений перед сведениями об издании, в котором помещена статья, ставится двойная косая черта (//). Например:

Выготский Л.С. Педология подростка: Проблема возраста // Собр. соч.: В 6 т. Т.4. – М.: Педагогика, 1984. С. 5-220

При описании статьи из периодических изданий (газеты и журналы) указывают автора и название статьи, а затем выходные данные периодического издания после двойной косой черты (//). Например:

Батищев Г.С. Философская концепция человека и креативности в наследии С.Л. Рубинштейна // Вопр. Философии. 1989. № 4. С.96-109.

Для переводной литературы указывают язык, с которого переведена книга, иногда указывают автора перевода:

Вертгеймер М. Продуктивное мышление. Пер. с англ./ Общ. ред. С.Ф. Горбова и В.П. Зинченко. Вступ. ст. В.П. Зинченко. – М.: Прогресс, 1987.- 336 с.: ил. 213.

Литература на иностранном языке описывается по тем же правилам, что и на русском, но обычно не указывается количество страниц в издании. Например:

Lewin K.A. dynamic theory of personality. N.Y., Mc G row- Hill, 1935.