5.2. Критерії оцінювання індивідуального завдання з методики викладання зарубіжної літератури

100 балів (оцінка «відмінно») ставиться, якщо студент виявляє такі знання та вміння:

• у повній мірі володіє матеріалом (має чітке уявлення про типи та форми, методи й прийоми, етапи уроку, сучасні підходи до викладання зарубіжної літератури);

• грамотно складає та представляє план або фрагмент конспекту уроку, при цьому показує здатність застосовувати різні прийоми засвоєння учнями понять і явищ теорії та історії літератури, навички використовувати різні методи роботи з учнями.

95 балів (оцінка «відмінно») ставиться, якщо студент виявляє такі знання та вміння:

• у повній мірі володіє матеріалом (має чітке уявлення про типи та форми, методи й прийоми, етапи уроку, сучасні підходи до викладання зарубіжної літератури);

• грамотно складає та представляє план або фрагмент конспекту уроку, при цьому показує здатність застосовувати різні прийоми засвоєння учнями понять і явищ теорії та історії літератури, навички використовувати різні методи роботи з учнями.

Допускається 1-2 неточності у викладі матеріалу, які не призводять до помилкових висновків.

90 балів (оцінка «відмінно») ставиться, якщо студент виявляє такі знання та вміння:

• у повній мірі володіє матеріалом (має чітке уявлення про типи та форми, методи й прийоми, етапи уроку, сучасні підходи до викладання зарубіжної літератури);

• грамотно складає та представляє план або фрагмент конспекту уроку, при цьому показує здатність застосовувати різні прийоми засвоєння учнями понять і явищ теорії та історії літератури, навички використовувати різні методи роботи з учнями.

Допускається 2-3 неточності у викладі матеріалу, які не призводять до помилкових висновків.

85 балів (оцінка «добре») ставиться, якщо студент виявляє такі знання та вміння:

• добре володіє матеріалом (має уявлення про типи та форми, методи й прийоми, етани уроку, але не зовсім чітко представляє сучасні підходи до викладання зарубіжної літератури);

• грамотно складає план або фрагмент конспекту уроку, але застосовує одноманітні прийоми засвоєння учнями понять і явищ теорії та історії літератури.

У відповіді можливі 1-2 несуттєві помилки або неточності у використанні спеціальної термінології, несуттєві помилки у викладі матеріалу, які докорінно не змінюють зміст.

80 балів (оцінка «добре») ставиться, якщо студент виявляє такі знання та вміння:

• добре володіє матеріалом (має уявлення про типи та форми, методи й прийоми, етани уроку, але не зовсім чітко представляє сучасні підходи до викладання зарубіжної літератури);

• грамотно складає план або фрагмент конспекту уроку, але застосовує одноманітні прийоми засвоєння учнями понять і явищ теорії та історії літератури.

У відповіді можливі 2-3 несуттєві помилки або неточності у використанні спеціальної термінології, несуттєві помилки у викладі матеріалу, які докорінно не змінюють зміст.

75 балів (оцінка «добре») ставиться, якщо студент виявляє такі знання та вміння:

• добре володіє матеріалом (має уявлення про типи та форми, методи й прийоми, етани уроку, але не зовсім чітко представляє сучасні підходи до викладання зарубіжної літератури);

• грамотно складає план або фрагмент конспекту уроку, але застосовує одноманітні прийоми засвоєння учнями понять і явищ теорії та історії літератури.

У відповіді можливі 3-4 несуттєві помилки або неточності у використанні спеціальної термінології, помилки у викладі матеріалу, які не змінюють зміст.

70 балів (оцінка «задовільно») ставиться, якщо студент виявляє такі знання та вміння:

• задовільно володіє матеріалом (має уявлення про методи й прийоми, етапи уроку, але плутається у типах та формах уроку, тому не завжди вірно використовує ті чи інші прийоми);

• складає план або фрагмент конспекту уроку з помилками, не у повній мірі вирішує поставлені на уроці завдання.

65 балів (оцінка «задовільно») ставиться, якщо студент виявляє такі знання та вміння:

• задовільно володіє матеріалом (має уявлення про методи й прийоми, не завжди правильно структурує урок, плутається у типах та формах уроку, тому не завжди вірно використовує ті чи інші прийоми);

• складає план або фрагмент конспекту уроку з серйозними помилками, не у повній мірі вирішує поставлені на уроці завдання.

60 балів (оцінка «задовільно») ставиться, якщо студент виявляє такі знання та вміння:

• задовільно володіє матеріалом (має уявлення про методи й прийоми, етапи уроку, не завжди правильно структурує урок, плутається у типах та формах уроку, тому невірно використовує ті чи інші прийоми);

• складає план або фрагмент конспекту уроку з серйозними помилками, не у повній мірі вирішує поставлені на уроці завдання.

55 балів (оцінка «незадовільно») ставиться, якщо:

• студент незадовільно володіє матеріалом (не має уявлення про типи та форми, методи й прийоми, етапи уроку, не представляє сучасні підходи до викладання зарубіжної літератури);

• студент у плані або фрагменті конспекту уроку реалізує поставлені завдання невірно.

35 балів (оцінка «незадовільно») ставиться, якщо:

• студент не володіє матеріалом (не має уявлення про типи та форми, методи й прийоми, етапи уроку);

• студент у плані або фрагменті конспекту уроку не реалізує поставлені завдання.