- •План ответа на экзаменационные вопросы по дисциплине «Режиссура». Вопрос № 1. Система Станиславского как наука. Мировое значение системы.
- •Вопрос № 2. Сценическое действие.
- •«Если бы». Предлагаемые обстоятельства.
- •Вопрос № 3. Функции режиссёра. Функции режиссёра – постановщика театрализованных представлений и праздников.
- •Вывод. Вопрос № 4. Сценарно – режиссёрский замысел. Режиссёрский замысел театрализованного представления и праздника.
- •Вывод. Режиссёрское понятие «жанра».
- •Вывод. Вопрос № 7. Темпо – ритм. Темпо – ритм театрализованного представления и массового праздника.
- •Вывод. Вопрос № 5. Сквозное действие и сверхзадача.
- •Вывод. Сквозной режиссёрский ход, приём.
- •Вывод. Вопрос № 6. Режиссёрское понятие «конфликта».
- •Вывод. Режиссёрское понятие «события».
- •Вывод. Вопрос № 8. Сценическая атмосфера. Создание сценической атмосферы театрализованного представления, массового праздника.
- •Вывод. Вопрос № 9. Мизансцена – язык режиссёра.
- •Вывод. Вопрос № 10. Массовая сцена в театрализованном представлении и массовом празднике.
- •Вывод. Вопрос № 11. Выразительные, изобразительные, иносказательные средства идейно – эмоционального воздействия.
- •Вывод. Вопрос № 12. Театрализация – творческий метод режиссёра.
- •Вывод. Вопрос № 13. Монтаж – творческий метод режиссёра.
- •Вывод. Вопрос № 14. Способы активизации зрителя. Способы активизации зрителя в театрализованном представлении и массовом празднике.
- •Вывод. Вопрос № 15. Условный театр и его законы.
- •Вывод. Вопрос № 16. Творческое наследие Мейерхольда в. Э. Биомеханика.
- •Вывод. Вопрос № 17. Творческое наследие Вахтангова е. Б.
- •Вывод. Вопрос № 18. Творческое наследие Яхонтова в. Н.
- •Вывод. Вопрос № 19. Принцип «золотого сечения».
- •Вывод. Вопрос № 20. Концерт. Виды концертов. Особенности режиссуры театрализованного концерта.
- •Вывод. Вопрос № 21. Поэтическая композиция – одна из форм условного театра.
- •Вывод. Вопрос № 22. Музыка в театрализованном представлении и массовом празднике. Классификация и функции музыки.
- •Вывод. Вопрос № 23. Праздник как социально – художественное явление. Классификация и функции праздников.
- •Вывод. Вопрос № 24. Особенности режиссуры и организации массовых праздников. Составные части праздника. Виды праздников.
- •Вывод. Вопрос № 25. Виды репетиций. Организация репетиционного процесса. Документация режиссёра. Работа с постановочной группой.
Определение «монтаж».
Функции.
Виды и приёмы. Примеры.
Монтаж «аттракционов», «номеров» и «эпизодов».
Вывод. Вопрос № 14. Способы активизации зрителя. Способы активизации зрителя в театрализованном представлении и массовом празднике.
Литература:
Рубб А. А. Размышления о нетрадиционном театре или нетрадиционный театр как он есть. М., 2004.
Силин А. Площади – наши палитры. М., 1982.
План:
Значение активизации зрителя.
Способы активизации зрителя. Примеры.
Способы активизации зрителя в театрализованном представлении и массовом празднике. Примеры.
Вывод. Вопрос № 15. Условный театр и его законы.
Литература:
Захава Б. Е. Современники. Вахтангов и Мейерхольд.
Вершковский Э. В. Режиссура клубных мероприятий. Л., 1981.
Вахтангов Е. Б. Материалы и статьи. М., 1959.
Товстоногов Г. А. Зеркало сцены. Т. 2. М., 1984.
Мейерхольд В. Э. Наследие. М., 1988.
План:
Определение «условный театр».
Основные принципы театра. Примеры.
Отличие от классического театра. Примеры.
Договор со зрителями об «условиях условного». Примеры.
Особенности режиссуры и актёрской игры условного театра. Примеры.
Вахтангов Е. Б. и Мейерхольд В. Э.
Вывод. Вопрос № 16. Творческое наследие Мейерхольда в. Э. Биомеханика.
Литература:
Гладков А. К. Мейерхольд. Т. 2. М., 1990.
Захава Б. Е. Современники. Вахтангов и Мейерхольд.
Захава Б. Е. Мастерство актёра и режиссёра. М., 1978. Глава «Метод физических действий».
Мейерхольд В. Э. Лекции 1918 – 1919. М., 2001.
Мейерхольд В. Э. Наследие. Т. 2. М., 1988.
Мейерхольд В. Э. В русской театральной критике 1892 – 1918. М., 1997.
Мейерхольдовский сборник. М., 2000.
Товстоногов Г. А. Зеркало сцены. М., 1984. Т. 2.
План:
Театр Мейерхольда. Постановки.
Особенности режиссуры. Символизм. Конструктивизм. Отличие от традиционного театра. Примеры.
Метод работы с актёром. Биомеханика. Примеры.
Значение творчества Мейерхольда.
Вывод. Вопрос № 17. Творческое наследие Вахтангова е. Б.
Литература:
Вахтангов и вахтанговцы.
Вахтангов Е. Б. 1883 – 1922. Сборник. М., 1984.
Вахтангов Е. Б. Материалы и статьи. М. – Л., 1959.
Вахтангов Е. Б. Новая Россия. 1999. № 3.
Горчаков Н. М. Режиссёрские уроки Вахтангова. М., 1957.
Захава Б. Е. Современники. Вахтангов и Мейерхольд.
Смирнов – Несвицкий Ю. А. Вахтангов. Л., 1987.
Смирнова Н. И. Е. Б. Вахтангов. М., 1982.
Товстоногов Г. А. Зеркало сцены. Т. 2. М., 1984. Глава «Открытие».
План:
Театр Вахтангов. Постановки.
Особенности режиссуры. Примеры. Отличие от традиционного театра. Условный театр.
Работа с актёром. Примеры.
Значение творчества Вахтангова.
Вывод. Вопрос № 18. Творческое наследие Яхонтова в. Н.
Литература:
Вановская Литературная композиция и монтаж на самодеятельной сцене. Л., 1989.
Вершковский Э. Режиссура клубных массовых представлений. Л., 1981.
Катышева Д. Литературный монтаж. М., 1973.
Яхонтов В. Театр одного актёра. М., 1958.
Шароев И. Г. Режиссура эстрады и массовых представлений. М., 1986.
План:
