Билет № 5

Задание 1.Прочитайте текст, составьте письменно 3 вопроса к тексту, ответьте на вопросы после текста.

Lisez le texte:

Tags et graffs : art ou vandalisme ?

Dégradation, pollution visuelle pour les uns, modes d’expression futuristes pour les autres, tapage et graffitage ont de toute façon mauvaise réputation.

Bus, trains, métros, façades d’immeubles, cages d’escalier… pratiquement pas une surface qui n’échappe aux graffitis.

Ces inscriptions sauvages, clandestines, faites à la bombe de peinture, prolifèrent dans le paysage urbain, véritable phénomène de société.

Originaire des milieux rap et hip hop américains, le tag a fait son apparition en France au début des années 1980. Contrairement au graffiti, qui recourt à des techniques picturales très élaborées, le tag est une signature anonyme, spontanée, le plus souvent incompréhensible. Nouveau mode d’expression à la conquête de l’espace urbain ?

Les tags, et dans une moindre mesure les graffs, ont en tout cas mauvaise réputation. Pour beaucoup, c’est de la pollution visuelle, du vandalisme, synonymes de violence urbaine et d’insécurité - vandalisme: destruction sans raison.

Вопросы к тексту

Répondez aux questions d’après le texte:

1. Où avez-vous vu les graffs?

2. Le tag, quand a-t-il apparu en France?

3. Qu’est-ce que c’est que le tag?

Задание 2. Составьте письменно 3 вопроса к тексту задания № 1.

Задание 3. Устная речь

Exprimez votre opinion sur le sujet « Comment je passe mon week-end ?» en répondant à trois questions (15 propositions).

Racontez à votre ami comment vous passez le temps libre? Qu’est-ce que vous aimez faire le plus ? Avec qui vous vous rencontrez ?

Билет № 6

Задание 1.Прочитайте текст, составьте письменно 3 вопроса к тексту, ответьте на вопросы после текста.

Lisez le texte:

Voyage en Transsibérien

L’épopée de deux soeurs jumelles au bout du monde...

Il est 23h 55, nous quittons Moscou à bord du Transsibérien, train mythique couvrant trois territoires : la Russie, la Mongolie, la Chine et traversant sept fuseaux horaires.

Notre train, le numéro 20, a parcouru presque 9 000 km en 144 heures et 27 minutes avant de rejoindre Pékin. À la frontière sino-russe, il est devenu le Transmandchourien.

C’est alors que nous avons oublié les jours qui passent, le confort simple des couchettes, la salle de bains plutôt rudimentaire. Nous vivons à l’heure de Moscou, au rythme lent des paysages parfois monotones. Dans ce train, roulant à une vitesse moyenne de 60 km / h, nous laissions porter vers Pékin, faisant halte dans les gares pour nous dégourdir les jambes et nous réapprovisionner en eau, pain, pommes de terre bouillies, pelmeni (sorte de ravioli), poulet grillé, fruits et légumes. Et si quelques Chinois, l’air affolé, ne nous avaient pas donné l’alerte de remonter dans le train, bien souvent nous serions restées sur le quai. Nous sautions alors dans le train en marche, quittant les gares de passage et avec elles les babouchka cuisinières. Mais le voyage ne serait rien sans la rencontre avec les autres passagers, les touristes et les résidents et sans l’aide précieuse des hôtesses du train, les vodnitsa.

Parcours ferroviaire hors du commun, il nous a offert des vues inoubliables sur le lac Baїkal, les forêts de taїga aux couleurs automnales, les montagnes de l’Altaї.

Adélaїde et Caroline Poussier, La Grande Époque, n° 90.

Вопросы к тексту

Répondez aux questions d’après le texte:

1.Qui sont Adélaїde et Caroline Poussier ?

2. Quel itinéraire ont-elles suivi ?

3. Quel moyen de transport ont-ils choisi?

Задание 2. Составьте письменно 3 вопроса к тексту задания № 1.

Задание 3. Устная речь

Exprimez votre opinion sur le sujet  « Le sport » en répondant à trois questions (15 propositions).

On vous a demandé de parler des sports comme l’escrime, la lutte, le football. Trouvez-vous ces sports intéressants ? Dangereux ? Quels sports faites-vous ? Est-il important de pratiquer le sport ? Quels seraient vos conseils aux gens qui n’aiment pas faire du sport?

Билет № 7

Задание 1.Прочитайте текст, составьте письменно 3 вопроса к тексту, ответьте на вопросы после текста.

Lisez le texte:

Des ambassadeurs et un guide pour mieux accueillir les touristes

Depuis 2001, les ambassadeurs de l’accueil se mettent, chaque été, au service des visiteurs français et étrangers.

Où retrouver les Ambassadeurs de l’accueil ?

Vous les trouverez sur les sites les plus fréquentés de la ville : Bastille, Champs-Élysées, Notre-Dame, Hôtel de Ville, Aéroport Roissy Charles de Gaulle, Paris Plage, Place Colette et Pigalle.

Comment les reconnaître ?

Facilement reconnaissables grâce à leurs tee-shirts vert anis et les coupe-vent orange, les 55 saisonniers « ambassadeurs » parlent 15 langues à eux tous – et connaissent parfaitement la capitale.

Quand les rencontrer ?

Ils seront présents chaque jour de 10h à 19h pour distribuer guides et plans de la ville, suggérer des balades insolites ou traditionnelles. Ils vous offriront la brochure « J’aime l’été à Paris », éditée à 1 000 000 d’exemplaires et pourront faire découvrir à tous les visiteurs la richesse de la programmation culturelle estivale