Тема 1. Право, личность, общество

Студент должен знать:

на уровне представлений

­ о праве, о системе права, о составе правоотношения, о составе правонарушения, об юридической ответственности, об источниках права (1);

на уровне воспроизведения

­ определение государства и права, их роль в жизни общества (10);

­ норма права и нормативно-правовые акты (12);

­ основные правовые системы современности (13);

­ источники российского права (14);

­ закон и подзаконные акты; (15);

­ система и отрасли российского права (16);

­ понятие правонарушения и юридической ответственности, значение законности и правопорядка в современном обществе (17);

­ определение правового государства (18);

на уровне понимания

­ многообразие отраслей системы российского права (32);

­ формы современного российского государства (33);

­ виды ответственности и ее неотвратимость при совершении правонарушения (34).

Содержание темы и основные понятия

Государство и право. Их роль в жизни общества.

Понятие, признаки государства. Сущность государства. Концепции происхождения государства. Правовое государство.

Принципы права: понятие и их роль в правовом регулировании. Нормативное закрепление общеправовых и отраслевых принципов права.

Норма права и нормативно-правовые акты.

Основные правовые системы современности. Система российского права. Отрасли права. Международное право как особая система права.

Источники российского права. Закон и подзаконные акты.

Правоотношение: понятие, признаки, классификация. Характеристика субъектов правоотношения (правосубъектность, правоспособность, дееспособность, деликтоспособность). Объект правоотношения. Содержание правоотношения.

Правонарушение и юридическая ответственность Понятие правонарушения, их виды. Причины совершения правонарушений. Состав правонарушения. Объект правонарушения. Характеристика объективной стороны правонарушения. Субъект правонарушения. Субъективная сторона правонарушения. Понятие вины и ее формы. Понятие, признаки, цели юридической ответственности. Принципы применения юридической ответственности. Виды юридической ответственности.

Значение законности и правопорядка в современном обществе.

Задания и методические рекомендации по их выполнению для самостоятельной работы

Задание 1.

1. Объясните следующие термины:

- правоотношение;

- юридические факты;

- правоспособность;

- дееспособность;

- деликтоспособность;

- правосубъектность;

- эмансипация несовершеннолетнего.

2. Укажите к каким видам правоотношений относятся перечисленные ниже ситуации:

- Толя Иванов подал заявление о приёме на работу;

- Петя купил билет на автобус;

- Ира перешла улицу в неположенном месте;

- Сергей совершил кражу сигарет из ларька;

- родители подарили сыну велосипед;

- Олег подал заявление в милицию об утере паспорта;

- преподаватель Петрова подала заявление о предоставлении ей очередного отпуска.

Задание 2.

1. Перечислите шесть основных признаков государства.

2. Заполните таблицу «Теории происхождения государства».

Название теории	Авторы	Содержание теории	Недостатки

3. Заполните таблицу «Формы государства».

государство	столица	форма гос. правления	форма гос. устройства	полити-ческий режим	глава государства	парламент: структура и состав	система избрания главы государства	система избрания палат парламента
Германия
Франция
США
Великобритания
Италия
Швеция
Япония
Финляндия
Канада
Россия

4. Объясните следующие термины:

- монархия;

- республика;

- унитарное государство;

- автономия;

- федерация;

- сецессия;

- конфедерация;

- демократия;

- тоталитарный режим;

- авторитарный режим.

Задание 3.

1. Объясните следующие термины:

- правонарушение;

- преступление;

- проступок;

- юридическая ответственность.

2. Решите задачи.

а) Школьники 10 класса Игорь и Саша решили покататься на лодке. Заехав в глубокое место, Игорь предложил Саше искупаться. Тот отказался, так как не умел плавать. Однако Игорь в шутку столкнул Сашу в воду, пообещав научить плавать. Саша захлебнувшись, пошел ко дну. Найти и вытащить его Игорю не удалось.

Было ли совершено преступление? Охарактеризуйте его состав.

б) Сухотина из окна своей квартиры, находящейся на 5 этаже одного из домов на людной улице города, выбросила из окна пустую консервную банку. Банка попала в лицо Афониной, проходившей по улице. В результате пострадавшая лишилась левого глаза.

Виновна ли Сухотина в наступивших последствиях? Какова форма её вины? Охарактеризуйте элементы состава преступления.

3. Заполните схему «Обстоятельства, исключающие юридическую ответственность».

Задание 4.

1. Ознакомьтесь с содержанием следующих источников права:

- Федеральный закон от 14.06.1994 N 5-ФЗ (ред. от 25.12.2012) «О порядке опубликования и вступления в силу федеральных конституционных законов, федеральных законов, актов палат Федерального Собрания» (ст. 1, 3, 4, 6);

- Федеральный закон от 04.03.1998 N 33-ФЗ «О порядке принятия и вступления в силу поправок к Конституции Российской Федерации» (ст. 13);

- Указ Президента РФ от 23.05.1996 N 763 (ред. от 02.02.2013) «О порядке опубликования и вступления в силу актов Президента Российской Федерации, Правительства Российской Федерации и нормативных правовых актов федеральных (пп. 5-8, 10, 12).

На основании полученных знаний заполните таблицу:

Вид НПА	Срок вступления в силу
ФКЗ, ФЗ
Законы о поправках к Конституции РФ
НПА Президента РФ
НПА Правительства РФ, затрагивающие права, свободы и обязанности человека и гражданина, устанавливающие правовой статус федеральных органов исполнительной власти, организаций
Иные НПА Правительства РФ
НПА федеральных органов исполнительной власти

2. Прокомментируйте высказывание Н.Бонапарта: «Легче составлять законы, чем исполнять их». Согласны ли Вы с его мнением? Ответ обоснуйте.

3. Расставьте перечисленные далее источники права по степени убывания их юридической силы:

- ФЗ «О мировых судьях в РФ»;

- Указ Президента РФ «О мерах по обеспечению материальных гарантий независимости судей Конституционного Суда РФ»;

- Конституция РФ;

- Закон Московской области «О порядке назначения на должность и деятельности мировых судей в Московской области»;

- Постановление Правительства РФ «О порядке выдачи ОВД РФ служебного оружия судьям»;

- ФКЗ «О судебной системе РФ»;

- ТК РФ.

4. Ознакомьтесь с содержанием следующих статей НПА:

- ст. 8 ФКЗ «О судебной системе РФ»;

- ст. 63 ТК РФ;

- ст. 233 ГК РФ;

- ст. 112 УК РФ

Определите в них части, пункты и абзацы.

5. Найдите нормы права в следующих статьях: ст. 12 – 14, 27 СК РФ; определите в них гипотезу, диспозицию, санкцию.

6. Какой формулой можно выразить структуру правовых норм, изложенных в ч. 2 ст. 81 Конституции РФ, ст. 207 УК РФ. Какие элементы структуры нормы права не нашли полного словесного выражения в них?

7. Проклассифицируйте по всем основаниям правовые нормы, содержащиеся в: ч. 2 ст. 55 Конституции РФ, ст. 214 УК РФ, ст. 57 СК РФ.

8. Заполните таблицу: