- •Домашнее задание по рисунку Первый год обучения (4 класс).
- •I триместр.
- •Раздел 1. Технические приемы в освоении учебного рисунка. Линейный рисунок.
- •1.1. Организация рабочего места. Зарисовки растения с применением разнообразных изобразительных средств.
- •Визирование. Рисунок сосуда несложной формы
- •II триместр.
- •Раздел 2. Тональные отношения.
- •2.1. Понятие тона и тональных отношений. Силуэтный рисунок двух мягких игрушек и заполнение силуэтов штрихами в одном направлении с учетом передачи тональных отношений.
- •2.2. Рисунок каменной пещеры, штриховка деталей скалы с постепенным уплотнением к центру.
- •2.3. Композиция с вымышленным объектом и фоном. Рисунок пугала с использованием прямых и дугообразных штрихов разной тональности
- •Тональные силуэтные зарисовки друзей.
- •Наброски несложных предметов быта с ярко выраженными особенностями формы.
- •Линейный рисунок воробья.
- •Линейные наброски членов семьи.
- •Домашнее задание по рисунку Первый год обучения (4 класс).
- •Силуэтные зарисовки домашнего животного применением тональных растяжек.
- •Зарисовка бытовых предметов с учетом тональной окрашенности и освещенности.
- •Автопортрет.
- •Домашнее задание по рисунку Первый год обучения (4 класс).
- •III триместр.
- •Раздел 2. Воздушная и линейная перспектива.
- •Раздел 4. Фактура и материальность
Раздел 4. Фактура и материальность
4.1. Зарисовки комнатных цветов.
Зарисовка цветков в горшках, передача пространства, фактуры и материальности предмета с помощью линий разной толщины и тоновых градаций.
Цель: закрепление с понятий «фактура» и «материальность».
Задачи: компоновка в листе, передача характерных особенностей листвы, цветков и сосуда.
4.1. Тональная зарисовка ствола дерева.
Зарисовка ствола дерева, передача фактуры и материальности предмета с помощью линий разной толщины и тоновых градаций.
Цель: знакомство с приемами работы мягким материалом.
Задачи: компоновка в листе, передача материальности дерева.
4.2. Тема. Зарисовки игрушек с натуры.
Зарисовки мягких игрушек, различных по характеру и пропорциям.
Цель: развитие навыков работы мягким материалом.
Задачи: компоновка в листе, передача характера и пропорций модели, выразительности силуэта и фактуры модели.