- •Київський національний університет імені Тараса Шевченка
- •Тема 1. Походження слов'янської писемності (4 год.)
- •Тема 2.Слов'янський кириличний алфавіт: літери й цифри (4 год.)
- •Тема 3. Початок писемності на Русі (4 год.)
- •Тема 4. Поширення писемності на Русі в XI-XIV ст. (4 год.)
- •Тема 8. В'язь. Технічні прийоми й палеографічні прикмети (4 год.)
- •Тема 5. Репертуар давньоруських рукописних книг і найдавніші пам'ятники російської писемності (4 год.)
- •Змістовий модуль 2 Російське рукописне письмо.
- •Тема 6. Уставне письмо (4 год.)
- •Тема 7. Півуставне письмо (4 год.)
- •Тема 9. Скоропис (4 год.)
- •Тема 10. Тайнопис (4 год.)
- •Тема 11. Матеріали і знаряддя письма (4 год.)
- •Тема 12. Давньоруська мініатюра (4 год.)
- •Тема 13. Орнаменти російських рукописів (4 год.)
- •Тема 14. Палітурка (4 год.)
- •Узагальнююче заняття. Проблеми датування пам'ятників писемності. Датування пам'ятників писемності як одна з найважливіших завдань палеографії. Методи й способи датування пам'ятників писемності.
- •Тема 15. Підробки пам'ятників писемності (4 год.)
- •Тема 16. Збирання, зберігання й використання пам'ятників писемності (4 год.)
- •Структура навчальної дисципліни Тематичний план навчальної дисципліни
- •Змістовий модуль 1 Походження та розвиток словʼянскої писемності
- •Тема 1. Походження слов'янської писемності (2 год. )
- •Тема 2. Слов'янський кириличний алфавіт: літери й цифри (2 год.)
- •Тема 3. Початок писемності на Русі (2 год.)
- •Тема 4. Поширення писемності на Русі в XI-XIV ст. (2 год.)
- •Тема 5. Репертуар давньоруських рукописних книг і найдавніші пам'ятники російської писемності (2 год.)
- •Типове завдання для модульної контрольної роботи
- •Змістовий модуль 2 Російське рукописне письмо
- •Тема 6. Уставне письмо (2 год.)
- •Тема 7. Півуставне письмо (2 год.)
- •Тема 8. В'язь. Технічні прийоми й палеографічні прикмети (2 год.)
- •Тема 9. Скоропис (4 год.)
- •Тема 10. Тайнопис (2 год.)
- •Тема 11. Матеріали і знаряддя письма (2 год.)
- •Тема 12. Давньоруська мініатюра (2 год.)
- •Тема 13. Орнаменти російських рукописів (2 год.)
- •Тема 14. Палітурка (4 год.)
- •Узагальнююче заняття. Проблеми датування пам'ятників писемності. Датування пам'ятників писемності як одна з найважливіших завдань палеографії. Методи й способи датування пам'ятників писемності.
- •Датування пам'ятників писемності як одна з найважливіших завдань палеографії. Методи й способи датування пам'ятників писемності.
- •Тема 15. Підробки пам'ятників писемності (2 год.)
- •Тема 16. Збирання, зберігання й використання пам'ятників писемності (2 год.)
- •Типове завдання модульної контрольної роботи
- •Рекомендована література:
- •Питання на залік
Змістовий модуль 1 Походження та розвиток словʼянскої писемності
Вступ. Палеографія в системі історичного пізнання й гуманітарних дисциплін (2 год.)
Історичне пізнання. Історія як наука. Допоміжні історичні й історико-філологічні дисципліни і їх місце в історичному пізнанні. Палеографія й епіграфіка як допоміжні історико-філологічні дисципліни. Дефініція понять «палеографія» і «епіграфіка». Взаємозв'язок палеографії, епіграфіки з лінгвістикою.
Походження наукових дисциплін: палеографія, епіграфіка. Історія виникнення й розвитку в Європі й Росії – закономірності й особливості. Діяльність братів Денисових, «Поморські відповіді». Праці В.М. Татищева й М.В. Ломоносова. Внесок А.Н. Оленіна. Діяльність Державного Канцлера Росії М.П.Рум’янцева в галузі розвитку гуманітарного пізнання, його «Академія». Праці митрополита Євгенія (Болховітінова), А.Х. Востокова, К.Ф. Калайдовича та ін. Їхні праці в області палеографії й давньоруської мови, публікація давньоруських пам'ятників. І.А. Щепкін і становлення епіграфіки як самостійної наукової дисципліни. Палеографія й епіграфіка в системі гуманітарного пізнання й у системі гуманітарних дисциплін.
Завдання для самостійної роботи (2 год.):
Розвиток слов’яно-руської палеографії в дожовтневій Росії та на сучасному етапі. Розвиток палеографії в Україні. Загальні та спеціальні посібники з палеографії.
Найважливіші пам’ятники: книги, грамоти, акти, надписи.
Контрольні запитання та завдання:
Охарактеризуйте перед умовини виникнення палеографії як науки;
Назвіть перші палеографічні розробки в Росії;
Визначте й обґрунтуйте особливості історіографії проблеми.
Поясніть зв’язок палеографії з іншими допоміжними дисциплінами;
Література:
Истрин В.М. Возникновение и развитие письма. – М., 1965.
Каменцева Е.И., Устюгов Н.В. Русская метрология. Учебное пособие для ист. фак. ун-тов и пед. ин-тов. Изд. 2-е. – М., Высшая школа. 1975.
Каменцева Е.И., Устюгов Н.В. Русская сфрагистика и геральдика. Учебное пособие. Изд. 2-е . – М., Высшая школа. 1974.
Карский E.Ф. Славянская кирилловская палеография.– М., Наука. 1979.
Кісь Я.П. Палеографія. Навчальний посібник. – Львів. Вид-во Львівського університету, 1975.
Тихомиров М. Н. Муравьев А. В. Русская палеография., Изд. 2-е, дополн., Москва., 1982.
Тема 1. Походження слов'янської писемності (2 год. )
Писемність слов'ян в VI-IX ст. за свідченнями історичних джерел: «Про письмена» чорноризця Храбра, Житіє Костянтина Філософа, Прокопій Кесарийський, свідчення східних авторів. Історіографія проблеми: К.Ф. Калайдович, А.Х. Востоков, О.М. Бодянський, А.І. Соболевський, П.А. Лавров, праці болгарських учених (К. Куев, Г. Георгієв), А. М. Кузьмін, Б. Флоря.
Етапи розвитку слов'янського письма: «черти» і «рези», глаголиця, використання грецького й латинського алфавітів. Діяльність Кирила й Методія. Створення слов'янської абетки – кирилиці (ціль і завдання). Особливості кирилиці. Значення діяльності Кирила й Методія. Значення створення кириличного письма. «Азбучна молитва» Костянтина Філософа.
Завдання для самостійної роботи (2 год.):
Початок книжності.
Історіографія проблеми: К.Ф. Калайдович, А.Х. Востоков, О.М. Бодянський, А.І. Соболевський, П.А. Лавров, праці болгарських учених (К. Куев, Г. Георгієв), А. М. Кузьмін, Б. Флоря.
Контрольні запитання та завдання:
Які джерела свідчать про писемність слов’ян у VI–IХ ст.?;
Яку абетку винайшли Кирил й Методій?;
Які існують в літературі думки щодо виникнення глаголиці?
Поясніть причини створення кирилиці.
Література:
Арциховский А.В. Новгородские грамоты на бересте. – М., 1963.
Брайчевський М. Походження слов’янської писемності. – К.,1998.
Драчук В. Системы знаков Северного Причерноморья. – К., 1975.
История письма: Эволюция письменности от Древнего Египта до наших дней / Пер. с немецкого. – М., Изд-во Эксмо; СПб., Terra Fantastica, 2002.
Истрин В.М. Возникновение и развитие письма. – М., 1965.
Карский E.Ф. Славянская кирилловская палеография.– М., Наука. 1979.
Кісь Я.П. Палеографія. Навчальний посібник. – Львів. Вид-во Львівського університету, 1975.
Латышев В.В. Известия древних писателей о Скифии и Кавказе // Вестник древней истории. – 1947-1949. – Т. 19-20.
Петров В.П. Слов’янська писемність за археологічними пам’ятками // Питання походження і розвитку слов’янської писемності. – К., 1963.
Самсонов Н. Т. Древнерусский язык. М., 1973.
Соломоник Э.И. Сарматские знаки Северного Причерноморья. – К., 1959.
Тихомиров М. Н. Муравьев А. В. Русская палеография., Изд. 2-е, дополн., Москва., 1982.
Черепнин Я. В. Русская палеография. (Учебное пособие для вузов.) – М., Госполитиздат. 1956.
Щепкин В. Н. Русская палеография.– М., Наука, 1967.
