План внеурочной деятельности

по теме_____________________________________________________

подгруппа

______________________ _{фио студентов}

______________________

_____________________

______________________

_____________________

Дата	Тема	Ответственный

ЗАДАНИЕ 4.

Разработайте анкету для учащихся, направленную на выявление полученных знаний, интереса и отношения к выбранному направлению внеурочной деятельности (анкету необходимо провести 2 раза, до начала реализации программы и после).

ЗАДАНИЕ 5.

Представьте анализ не менее 3 внеурочных занятий других студентов подгруппы и 3 самоанализа самостоятельно проведенных занятий. Схема анализа и самоанализа представлена в дневнике.

СХЕМА АНАЛИЗА ВНЕУРОЧНОГО ЗАНЯТИЯ

1. Тема, ее значимость для воспитания младших школьников.

2. Цель занятия.

3. Планируемые результаты занятия. Удалось ли достичь этих результатов. Что не удалось. Почему?

4. Форма проведения занятия, обусловленность ее выбора.

5. Содержание занятия

а) соответствие поставленным целям и задачам;

б) объем материала и его доступность;

в) необычность, новизна материала.

6. Структура занятия

а) план занятия, его целесообразность;

б) разумное чередование видов деятельности;

в) продуманность логических переходов.

7. Средства обучения

а) целесообразность их использования;

б) владение методикой работы с наглядными пособиями и техническими средствами

8. Методы и приемы, используемые на занятиях

а) соответствие форме и содержанию занятий;

б) соответствие возрастным особенностям учащихся и уровню развития

9. Деятельность учащихся на занятии

а) участие детей в подготовке занятия;

б) интерес к занятию;

в) степень активности детей во время занятия;

г) организованность и дисциплинированность.

10. Деятельность учителя, проводящего занятие

а) культура внешнего вида;

б) владение материалом;

в) культура речи;

г) эмоциональность;

д) контакт с учащимися;

е) владение дисциплиной;

11. Соблюдение гигиенических требований к занятию.

12. Предложения по повышению эффективности занятия.

13. Общая оценка занятия.

ЗАДАНИЕ 6.

Проанализируйте, насколько Вам удалось реализовать представленную программу.

Цель представленной программы ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Удалось ли реализовать поставленные цели. Что не удалось, почему? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Какие формы организации внеурочной деятельности вы использовали чаще всего при проведении внеурочных занятий? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Почему именно Ваш кружок/клуб должны выбрать дети и родители? Кратко представьте достоинства вашей программы. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ЗАДАНИЕ 7.

Представьте отзыв учителя о реализованной программе (отзыв учитель пишет в свободной форме)

ЗАДАНИЕ 8.

Составьте методическую копилку «Игры для развития коммуникативных умений младших школьников»;

Составьте картотеку статей «Внеурочная деятельность младшего школьника»

Аттестационный лист внеурочных занятий

Дата	Тема занятия	Положительные моменты занятия	Рекомендации	Отметка, подпись