- •Часть I
- •Тема 1.
- •1.1. Определение исходных терминов
- •1.2. Практика субъекта – объективная основа появления системного анализа
- •Часть I
- •Тема 2. Проблема и способы ее решения
- •2А. Понятие проблемы
- •2Б. Способы решения проблем
- •3А. Статические свойства систем
- •Тема 3. Понятие системы
- •3Б. Динамические свойства систем
- •3В. Синтетические свойства системы
- •Тема 4. Модели и моделирование
- •4А. Любая деятельность субъекта основана на моделировании
- •4Б. Анализ и синтез – методы построения моделей
- •4В. Синтетическое рассмотрение понятия модели
- •4Г. Аналитическое рассмотрение понятия Модели
- •Тема 5. Управление
- •Аналитическое рассмотрение управления: пять компонентов управления
- •Синтетическое рассмотрение управления: семь типов управления.
1.2. Практика субъекта – объективная основа появления системного анализа
5. Любая деятельность человека состоит в решении возникающих перед ним проблем
6. Опыт решения проблем бывает успешным и неудачным. Стремление к успеху побуждает к обобщению опыта и выработке советов, рекомендаций, правил и запретов, следование которым повышает вероятность успеха.
7. Решение любой проблемы требует привлечения сведений и различных областей знаний. Набор специальных, часто глубоко профессиональных знаний специфичен, уникален для каждой проблемы. Это создало стойкое впечатление, что главным в решении проблемы является ее профессиональная специфика. Поэтому в учебных планах всех специальностей есть предметы, в которых излагаются сведения о том, как следует решать проблемы данной профессии.
8. Сравнение рекомендаций, накопленных эмпирически в разных профессиях, обнаружило их общность в том, что, как, и в какой взаимосвязи следует делать (и чего не следует делать) для продвижения к успешному решению проблемы.
9. Эта общность объясняется тем, что любую проблему мы решаем, лишь с разных сторон, вмешиваясь в единый мир нашего существования, мир, организованный по единым законам, с которыми приходится считаться нам всем.
10. Отсюда и идея прикладного системного анализа как описания универсальной технологии решения любых проблем, независимо от их конкретной (профессиональной) специфики.
11. Успех любого дела зависит от двух его составляющих: Системности Мышления и Системности Практики.
12. Под Системностью Мышления понимается полнота и достоверность информации о ситуации, подлежащей рассмотрению и изменению. Основы системного мышления даются в данной Первой части курса, излагающей Методологию прикладного системного анализа, пополняющую Ваше системное видение Мира.
13. Под Системностью Практики понимается стремление строго следовать определенной технологии решения проблем, повышающей шансы на успех.
Основы такой технологии излагаются во Второй, практической части курса, излагающей Технологию прикладного системного анализа.
14. Общий вывод:
- овладение понятиями и методами системного анализа полезно и необходимо специалистам любого профиля
- системный анализ выходит из ряда традиционных наук: 1) по своим целям (он направлен не на поиск общих закономерностей, а на решение конкретной уникальной проблемы), 2) по своим методам (он является сплавом науки, искусства и ремесла); 3) он имеет меж- и над-дисциплинарный характер; 4) он выполняется не специалистом-профессионалом, а группой лиц, представляющей всех существенных участников проблемной ситуации, с помощью эксперта в технологии системного проектирования: системного аналитика, модератора, фасилитатора (синонимы в русском языке управленцев).