Список слів, вимову і правопис яких учні повинні запам’ятати у 3 класі:

№

Дата

Зміст уроку

Кор. дати

Примітки

Тема 1. Мова і мовлення. Текст (13 год.)

1

02.09

Мова – найважливіший засіб спілкування

с. 6-9, впр.9

2

06.09

Культура усного і писемного мовлення

с. 9-13, впр.19

3

07.09

Культура спілкування

с. 13-15, впр.23

4

09.09

Що таке текст

с. 17-19, впр.23

5

13.09

Будова тексту

с.21-23, впр.40

6

14.09

Продовження. Будова тексту. Зв’язок речень у тексті

с. 24-28, впр.52

7

15.09

Продовження. Частини тексту. Визначення виду тексту та його частин

с. 28-30, впр.56

8

16.09

Урок розвитку зв’язного мовлення

с. 30-32, впр.59

9

20.09

Абзац

с.33-34, впр.64

10

21.09

Текст – есе. Визначення особливостей будови тексту – есе (міркування)

с.34-35, впр.67

11

23.09

Особливості текстів-листів. Складання колективних та індивідуальних листів. Укладання запрошень і привітань. Робота з повторення теорії

с.36-38, впр.74

12

27.09

Підсумковий урок з теми

с.38, запитання для повторення

ТЕМА

Тема 2. Речення (8 год.)

13

28.09

Розповідні, питальні і спонукальні речення. Окличні речення

с. 40-41, впр.79

14

29.09

Види речень за метою висловлювання та інтонацією. Спостереження за інтонуванням та розділовими знаками в кінці речень

с.42-43, впр.84

15

30.09

Види речень за метою висловлювання та інтонацією.

с.43-33, впр.87(3)

16

04.10

Урок розвитку зв’язного мовлення. Складання оповідання за малюнком і планом

17

05.10

Звертання

с.45-46, впр.92

18

07.10

Члени речення. Головні і другорядні члени речення. Зв’язок слів у речення

с.47-49, впр.97(3)

19

11.10

Складання речень і словосполучень. Закріплення знань про головні й другорядні члени речення

с. 49-51, впр.102

20

12.10

Котрольна робота з мовної теми: «Текст. Речення»

21

13.10

Аналіз контрольної роботи. Узагальнюючий урок за темою «Члени речення»

С.51-52, впр.107

ТЕМА

Тема 3. Слово (7 год.)

22

18.10

Слово

с. 54-55, впр. 111

23

19.10

Слова з прямим і переносним значенням.

Урок розвитку зв’язного мовлення. Складання розповіді за поданим планом та словником

Зошит. с.8, впр.2

24

21.10

Слова, що мають кілька значень

с. 55-57, впр.115

25

25.10

Слова, які звучать і пишуться однаково

с. 57-58, впр. 120

26

26.10

Слова, близькі за значенням (синоніми)

с. 58-61, впр. 128

27

27.10

Слова, протилежні за значенням (антоніми)

с. 61-62, впр.132

28

28.10

Котрольна робота: диктант

29

08.11

Аналіз к.р. Повторення вивченого про слово

впр.134

ТЕМА

Тема 4. Будова слова (7 год.)

30

09.11

Закінчення слова

с.64-65, впр.140

31

11.11

Основа слова. Частини основи

с.66-68, впр.146

32

15.11

Урок розвитку зв’язного мовлення. Про що говорить заголовок. Добір заголовку до тексту.

Зошит с. 10, впр.3

33

16.11

Загальне уявлення про частини основи

с.67-69, впр.151

34

17.11

Спільнокореневі слова. Корінь

с.70-71, впр. 155

35

18.11

Вправи на розрізнення синонімів, спільнокореневих слів і форм того самого слова.

36

22.11

Підсумковий урок з теми

с. 72-74, впр.163

ТЕМА

Тема 5. Контрольні орфограми в корені слова (28 год.)

37

23.11

Чергування голосних звуків у коренях слів

с.74-75, впр.168

38

25.11

Чергування приголосних звуків у коренях слів

с.76-77, впр.173

39

29.11

Вимова і правопис слів з ненаголошеними (у), (и) в коренях. Ненаголошені (е), (и), які перевіряються наголосом

с.78-79, впр. 178

40

30.11

Закріплення правил про вимову і правопис слів з ненаголошеними (е), (и) в коренях слів

с.80-81, впр.183

41

01.12

Урок розвитку зв’язного мовлення.

Контрольна робота: складання діалогу

42

002.12

Вимова і правопис слів з ненаголошеними (у), (и), що не перевіряються наголосом

с.82-84, впр.189

43

06.12

Вимова і правопис слів із дзвінкми та глухими приголосними звуками

с. 84-86, впр. 193

44

07.12

Закріплення вимови і правопису слів із дзвінками і глухими приголосними

с. 86-87, впр. 197

45

09.12

Явища заміни в коренях слів дзвінких приголосних глухими і навпаки

с. 88-90, впр. 204

46

13.12

Явища заміни приголосних у коренях слів. Перевірка слів із сумнівними приголосними

с. 91-92, впр. 209

47

14.12

Котрольна робота: списування

48

15.12

Аналіз к.р. підсумковий урок

скласти словниковий диктант на вивчені орфограми з 11 слів

ТЕМА

Тема 6. Контрольні орфограми в префіксах та суфіксах слів (17 год.)

49

16.12

Префікс

с. 92-93, впр.214

50

20.12

Засоби зв’язку речень у тексті.

Урок розвитку зв’язного мовлення. Складання розповіді за малюнком і кінцівкою.

Зошит с. 12, впр.2

51

21.12

Префікси і прийменники

с. 93-95, впр. 219

52

23.12

Правопис префіксів роз-, без-

с.95-97, впр. 224

53

27.12

Вимова і правопис слів з префіксами з-, с-

с. 97-98, впр. 229

54

28.12

Закріплення правила про вимову й правопис слів із префіксами з-, с-

с.99-100, впр.232

55

29.12

Апостроф після префіксів

с. 100-101, впр. 236

56

30.12

Закріплення правила про вживання апострофа після префіксів

с. 101-102, впр. 240

57

Суфікс

с. 102-104, впр.245

58

Тема і мета в текстах.

Урок розвитку зв’язного мовлення. Текст-розповідь

Зошит с.14, впр.1

59

Закріплення правила про вживання авостофа після префіксів.

Контрольна робота: письмовий переказ

За посібниками

60

Закріплення знань про суфікс і його словотворчу роль у мові

с. 104-106, впр.250

61

Порядок усного й письмового розбору слів за будовою

с. 106-108, впр.255

62

Закріплення вміння робити розбір слів за будовою

с. 108-109, впр.258

63

Закріплення вміння робити розбір слів за будовою

За посібниками

64

Аналіз контрольної роботи. Підсумковий урок з теми

Відповісти на запитання с. 109

ТЕМА