- •1. Цели освоения дисциплины
- •3. Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4. Структура дисциплины
- •4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4.2. Содержание и тематическое планирование дисциплины для студентов очной формы со сроком обучения 4 года
- •4.3. Содержание дисциплины
- •5. Образовательные технологии
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •6.1. Контрольные вопросы и задания для самостоятельной работы студентов для подготовки к практическим занятиям
- •6.3. Темы для рефератов по дисциплине и методические указания к их выполнению
- •Темы рефератов и докладов
- •6.4. Задания к контрольной работе по дисциплине и методические указания к их выполнению
- •6.5. Вопросы для подготовки к зачету с оценкой
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
4.2. Содержание и тематическое планирование дисциплины для студентов очной формы со сроком обучения 4 года
Таблица 5.
№ п/п |
Раздел учебной дисциплины |
Семестр |
Неделя семестра |
Вид учебной деятельности и трудоемкость (в часах) |
Формы текущего контроля (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам) |
|||
Лекции |
Практические занятия |
СРС |
Консультации |
|||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
1 |
Роль маркетинговых технологий в экономическом развитии страны |
4 |
|
2 |
2 |
6 |
|
|
1.1 |
Маркетинг как наука: понятие о факторах наличия, эволюции концепций маркетинга |
|
1 |
1 |
1 |
2 |
Еж |
В, КСР |
1.2 |
Комплекс маркетинга и его основные составляющие |
|
2 |
1 |
1 |
4 |
Еж |
С, КСР |
2 |
Технологии маркетинговых исследований |
4 |
|
2 |
2 |
10 |
|
|
2.1 |
Сущность понятия маркетинговых исследований, цели и задачи |
|
3 |
1 |
1 |
6 |
Еж |
С, Д, КСР |
2.2 |
Система методов исследований |
|
4 |
1 |
1 |
4 |
Еж |
С, КСР |
3 |
Потребитель в системе маркетинга |
4 |
|
2 |
2 |
8 |
|
|
3.1 |
Принципы формирования правильного представления о поведении потребителя |
|
5 |
1 |
1 |
4 |
Еж |
С, КСР |
3.2 |
Виды потребителей и их характеристика |
|
6 |
1 |
1 |
4 |
Еж |
С, КСР |
4 |
Товарные технологии в маркетинговой деятельности |
4 |
|
3 |
3 |
14 |
|
|
4.1 |
Товар как инструмент комплекса маркетинга |
|
7 |
1 |
1 |
6 |
Еж |
С, Д, КСР |
4.2 |
Комплексное исследование товарного рынка |
|
8 |
1 |
1 |
4 |
Еж |
С, КСР |
4.3 |
Формирование товарной политики и рыночной стратегии |
|
9 |
1 |
1 |
4 |
Еж |
С, А, КСР |
Окончание таблицы 5
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
5 |
Маркетинговые технологии в области распределения |
4 |
|
3 |
3 |
16 |
|
|
5.1 |
Распределение и его функции с макро- и микроэкономических позиций |
|
10 |
1 |
1 |
4 |
Еж |
С, КСР |
5.2 |
Формирование спроса и стимулирование сбыта |
|
11 |
1 |
1 |
8 |
Еж |
С, Д, Рф, КСР |
5.3 |
Оптовая торговля в системе маркетинга |
|
12 |
1 |
1 |
4 |
Еж |
С, КСР |
6 |
Стратегические и тактические технологии в области ценообразования |
4 |
|
2 |
2 |
12 |
|
|
6.1 |
Цена как категория экономической теории и маркетинга |
|
13 |
1 |
1 |
4 |
Еж |
С, КСР |
6.2 |
Разработка ценовой политики |
|
14 |
1 |
1 |
8 |
Еж |
С, Д, Рф, КСР |
7 |
Маркетинговые технологии в области коммуникаций |
2 |
|
3 |
3 |
12 |
|
|
7.1 |
Сущность процесса коммуникации |
|
15 |
1 |
1 |
4 |
Еж |
С, КСР |
7.2 |
Характеристика инструментов стимулирования продаж |
|
16 |
1 |
1 |
4 |
Еж |
С, КСР |
7.3 |
Рекламная деятельность |
|
17 |
1 |
1 |
4 |
|
С, КСР |
8 |
Стратегическое планирование и технологии маркетинга |
2 |
|
3 |
3 |
14 |
|
|
8.1 |
Содержание понятия «стратегическое планирование», его цели и задачи |
|
18 |
1 |
1 |
2 |
Еж |
С, КСР |
8.2 |
Количественная оценка спроса и уровня потребностей |
|
19 |
1 |
1 |
6 |
Еж |
С, Д, КСР |
8.3 |
Организация деятельности маркетинговой службы |
|
20 |
1 |
1 |
6 |
Еж |
С, Рф, КСР |
Подготовка к зачету с оценкой |
|
|
|
|
12 |
|
|
|
ИТОГО: |
|
20 |
20 |
104 |
|
|
||
Всего по дисциплине: |
144 |
|||||||
Еж – еженедельная консультация;
В – входной контроль;
С – подготовка к семинару (участие);
Рф – реферат;
Д – подготовка доклада;
А – внутрисеместровая аттестация;
КСР – аудиторный контроль самостоятельной работы.
