- •9 Класс
- •I. По признакам, приведённым ниже, определите исторического деятеля, о котором идёт речь.
- •II. А. Выберите правильный ответ. Дайте краткий ответ.
- •III. Какое понятие, название, имя является лишним? Почему?
- •IV. Соотнесите понятие и значение.
- •V. Что объединяет людей, изображённых на иллюстрациях? Назовите их имена и расскажите о деятельности этих людей.
- •V1. Какие события изображены на иллюстрациях и картинах?
- •VII. Вставьте пропущенные слова, даты, имена.
V. Что объединяет людей, изображённых на иллюстрациях? Назовите их имена и расскажите о деятельности этих людей.
V1. Какие события изображены на иллюстрациях и картинах?
1. 2. 3.
4. 5.
6 7. 8.
9 10.
VII. Вставьте пропущенные слова, даты, имена.
1. Восточные славяне поклонялись многим богам, то есть были ___________. Они называли людей, которые могут творить заклинания и предсказывать будущее ________. Славяне верили в загробную жизнь и признавали существование нечистой силы. В их представлениях души утонувших женщин превращались в _____________. Древние славяне верили, что в каждом озере и реке жил ____________, а в чаще тёмного леса обитал - ___________.
2. На приглашение восточнославянских племён откликнулся варяжский князь ___________. Он обосновался со своей дружиной в городе ___________. В северо-западных землях возникло княжество, центром которого стал построенный князем новый город _________.
3. Дошедшая до нас древнейшая летопись – это « _________ _________ _____». Она была создана в Киево-Печерском монастыре в ______ веке монахом _________.
4. В_____ веке сложилось два крупных восточнославянских объединения. Одно находилось на севере, в Приильменье, с центром в _____________, другое – на юге, в Приднестровье, с центром в ____________.
