• 68,3% вариаций

• 95,5% Вариаций

• 99,7% вариаций

• 99,9% вариаций

Тема 2 Вопрос_53 Средняя ошибка средней арифметической величины (ошибка репрезентативности) - это:

• средняя разность между средней арифметической и вариантами ряда

• величина, на которую полученная средняя величина выборочной совокупности отличается от среднего результата генеральной совокупности

• величина, на которую в среднем отличается каждая варианта от средней арифметической

Тема 2 Вопрос_54 Средняя ошибка средней арифметической величины прямо пропорциональна:

• числу наблюдений

• частоте изучаемого признака в вариационном ряду

• показателю разнообразия изучаемого признака

Тема 2 Вопрос_55 Средняя ошибка средней арифметической величины обратно пропорциональна:

• числу наблюдений

• показателю разнообразия изучаемого признака

• частоте изучаемого признака

Тема 2 Вопрос_56 Размер ошибки средней арифметической величины зависит от:

 

• числа наблюдений

• способа расчета средней

• разнообразия изучаемого признака

• типа вариационного ряда

Тема 2 Вопрос_57 Разность между сравниваемыми величинами (средними, относительными) при большом числе наблюдений (n>30) считается существенной (достоверной), если:

• t равно 1,0

• t больше 1,0 и меньше 2,0

• t больше или равно 2,0

Тема 2 Вопрос_58 С увеличением объема выборки ошибка репрезентативности:

• увеличивается

• уменьшается

• не меняется

Тема 2 Вопрос_59 Малой выборкой считается та совокупность, в которой:

• n меньше или равно 100

• n меньше или равно 30

• n меньше или равно 40

• n меньше или равно 50

Тема 2 Вопрос_60 Доверительный интервал - это:

• интервал, в пределах которого находятся не менее 68% вариант, близких к средней величине данного вариационного ряда

• пределы возможных колебаний средней величины (показателя) в генеральной совокупности

• разница между максимальной и минимальной вариантами вариационного ряда

Тема 2 Вопрос_61 Минимально достаточной для медицинских статистических исследований является вероятность безошибочного прогноза:

• 68,3%

• 90,0%

• 95,5%

Тема 2 Вопрос_62 При оценке достоверности разности полученных результатов исследования разность является существенной (достоверной), если при n >30 величина t равна:  

• 1,5

• 2,0

• 3 И более

• 1.0

Тема 2 Вопрос_63 Величина ошибки репрезентативности средней арифметической прямо пропорциональна:

• величине самой средней арифметической

• числу наблюдений (n)

• величине среднеквадратического отклонения (сигме)

Тема 2 Вопрос_64 Какой степени вероятности соответствует доверительный интервал M±2 m (n>30):

• 68,3%

• 95,5%

• 99,7%

Тема 2 Вопрос_65 Оценка достоверности полученного значения критерия Стьюдента (t) для малых выборок производится:

• по специальной формуле

• по принципу: если t≥2, то P≥95%

• по таблице

Тема 2 Вопрос_67 Для определения доверительных границ интенсивного показателя в генеральной совокупности необходимо знать следующие параметры:

 

• интенсивный показатель в генеральной совокупности

• интенсивный показатель в выборочной совокупности

• ошибку репрезентативности

• число наблюдений

Тема 2 Вопрос_68 При проведении корреляционного анализа необходимо учитывать следующие параметры:

• направление связи между признаками, её силу и ошибку репрезентативности

• направление связи между признаками, её силу, ошибку репрезентативности и величину коэффициента вариации

• направление связи между признаками, её силу, ошибку репрезентативности и величину критерия достоверности

Тема 2 Вопрос_71 Между какими из ниже перечисленных признаков может устанавливаться корреляционная связь:

• ростом и массой тела у детей

• содержанием кислорода в клетках крови и уровнем парциального давления кислорода в легких

• уровнем систолического и диастолического давления

• частотой случаев хронических заболеваний и возрастом

Тема 2 Вопрос_72 Коэффициент корреляции между уровнем шума и уровнем снижения слуха с учетом стажа у рабочих механосборочного цеха (rxy) равен + 0,91. Установленная связь:

• обратная и слабая

• обратная и сильная

• прямая и слабая

• прямая и сильная

Тема 2 Вопрос_73 Для оценки достоверности полученного значения коэффициента корреляции используют:

• таблицы стандартных коэффициентов корреляции для разных степеней вероятности

• ошибку коэффициента корреляции

• оценку достоверности разности результатов статистического исследования

Тема 2 Вопрос_74 Значение коэффициента корреляции между изучаемыми признаками может находиться в пределах:

• 0,0 - 1,0

• 0,0 - 2,0

• 0,0 - 3,0

• 0,0 - бесконечность

Тема 2 Вопрос_75 Метод стандартизации применяется:

• для определения характера и силы связи между двумя признаками

• для сравнения интенсивных показателей в неоднородных по составу совокупностях

• для определения достоверности различия двух сравниваемых показателей

Тема 2 Вопрос_76 Сущность метода стандартизации состоит в:

• установлении соответствия между сравниваемыми группами и эталоном (стандартом)

• устранении влияния различий в составе сравниваемых групп на величину обобщающих показателей

• установлении достоверности различий двух сравниваемых групп по какому-либо показателю

Тема 2 Вопрос_78 Какие статистические методы позволяют оценивать достоверность результатов, полученных при выборочных исследованиях:

 

• определение доверительных границ

• стандартизация

• оценка достоверности разности результатов

• корреляция

Тема 2 Вопрос_79 Для установления силы и характера связи между признаками нужно найти:

• среднеквадратическое отклонение

• коэффициент корреляции

• критерий достоверности

• стандартизованные показатели

Тема 2 Вопрос_80 При сравнении интенсивных показателей, полученных на однородных по своему составу совокупностях, необходимо применять:

• метод корреляции

• метод стандартизации

• оценку достоверности разности полученных показателей

Тема 2 Вопрос_81 Доказать влияние факторного признака на результативный можно методами:

• стандартизации

• определения доверительных границ

• корреляции

• оценки достоверности разности результатов исследования

Тема 2 Вопрос_82 Оценка достоверности различий в результатах исследования проводится с помощью:

• коэффициента корреляции (rxy)

• коэффициента вариации (Cv)

• критерия Стьюдента (t)

Тема 2 Вопрос_83 Коэффициент корреляции между концентрацией пыли в воздухе рабочей зоны и заболеваемостью органов дыхания рабочих (rxy) равен + 0,85. Установленная связь:

• обратная и слабая

• обратная и сильная

• прямая и слабая

• прямая и сильная

Тема 2 Вопрос_87 Укажите, в каких из ниже перечисленных случаев корреляционная связь является прямой:

• стаж работы во вредных условиях и уровень профессиональной заболеваемости

• охват прививками и заболеваемость детского населения инфекционными болезнями

• калорийность пищи и масса тела

Тема 2 Вопрос_88 Для анализа зависимости между ростом и весом следует использовать:

• коэффициент вариации

• коэффициент корреляции

• критерий достоверности различий

• коэффициент регрессии

Тема 2 Вопрос_89 Функциональная связь имеет место между:

• значением радиуса и значением длины окружности

• концентрацией пыли в воздухе рабочей зоны и уровнем профессиональных заболеваний

• температурой воздуха окружающей среды и уровнем простудных заболеваний

Тема 2 Вопрос_90 Метод стандартизации применяется для:

• определения существенности различий в интенсивных показателях;

• выявления влияния фактора неоднородности среды на интенсивные показатели сравниваемых совокупностей;

• сравнения интенсивных показателей в неоднородных по составу совокупностях

Тема 2 Вопрос_91 Стандартизованные показатели необходимы:

• для характеристики двух или нескольких сравниваемых совокупностей;

• для устранения влияния различий в составе сравниваемых групп на величину обобщающих показателей;

• для установления существенности различий между обобщающими показателями

Тема 2 Вопрос_92 Величина стандартизованных показателей в зависимости от использованного стандарта:

• не меняется

• меняется только при малом числе наблюдений

• меняется (в принципе)

Тема 2 Вопрос_93 При сравнении интенсивных показателей в неоднородных совокупностях с целью выявления влияния каких-либо факторов применяются:

• метод оценки достоверности различий относительных величин

• метод стандартизации

• метод корреляции

Тема 2 Вопрос_94 Для сравнения различных совокупностей в динамике могут быть использованы следующие показатели:

• экстенсивный

• интенсивный

• наглядности

• соотношения

Тема 2 Вопрос_95 31 мая проведено скрининговое исследование факторов риска артериальной гипертензии среди выпускников разных факультета вуза. Исследование является:

• текущим, сплошным

• текущим, выборочным

• единовременным, сплошным

• единовременным, выборочным

Тема 2 Вопрос_96 План статистического исследования включает выбор:

• метода отбора изучаемых явлений

• объекта исследования

• единицы наблюдения

• учетных признаков

• разработочных таблиц

Тема 2 Вопрос_97 Критериями разнообразия вариационного ряда являются:

• среднеквадратическое отклонение;

• разница между вариантами ряда;

• доверительный интервал;

• коэффициент вариации

• ошибка репрезентативности

Тема 2 Вопрос_98 Ошибка репрезентативности средней величины зависит от:

• числа вариант

• числа наблюдений

• среднеквадратического отклонения

• среднего размера изучаемого признака

• коэффициента вариации

Тема 2 Вопрос_99 Корреляционный анализ используется для:

• расчета обобщающих коэффициентов;

• сравнения степени однородности исследуемых совокупностей;

• определения пределов возможных колебаний выборочных показателей;

• выявления взаимодействия факторов, определения силы и направленности

Тема 2 Вопрос_100 Для оценки обеспеченности населения врачами используется показатель:

• интенсивности

• экстенсивности

• соотношения

• наглядности

Тема 2 Вопрос_101 Выберите один правильный ответ: Коэффициент корреляции между индексом массы тела и возрастом и уровнем систолического артериального давления у медицинских работников (rxy) равен + 0,41. Установленная связь:

• обратная и слабая

• обратная и сильная

• прямая и средняя

• прямая и сильная

Тема 2 Вопрос_102 СТАТИСТИЧЕСКАЯ СОВОКУПНОСТЬ  - ЭТО

• группа, состоящая из однородных единиц наблюдения, взятых вместе в известных границах времени и пространства

• группа, состоящая из малого числа зависимых единиц наблюдения

• группа, состоящая независимых единиц наблюдения, взятых вместе для проведения исследования

• группа, состоящая из большого числа однородных элементов,

Тема 2 Вопрос_103 ТЕКУЩЕЕ НАБЛЮДЕНИЕ - ЭТО

• наблюдение, охватывающее часть единиц совокупности для характеристики целого

• наблюдение, приуроченное к какому-либо моменту

• наблюдение, в порядке текущей регистрации

• обследование всех без исключения единиц изучаемой совокупности

Тема 2 Вопрос_104 ВЫБОРОЧНОЕ НАБЛЮДЕНИЕ - ЭТО

• наблюдение, охватывающее часть единиц совокупности для характеристики целого

• наблюдение, приуроченное к какому-либо моменту

• наблюдение, в порядке текущей регистрации

• наблюдение, охватывающее часть учетных признаков для характеристики целого

Тема 2 Вопрос_105 КОГОРТНЫЙ ОТБОР - ЭТО

• разбивка совокупности на однотипные группы по какому-либо определенному признаку

• отбор на удачу, по жребию, без учета тех или иных носителей признаков

• процентный отбор того или иного числа наблюдений из общего числа ( например, 20% или 10% из всей совокупности)

• целенаправленный отбор лиц объединенных появлением, какого либо признака, играющего существенную роль в исследовании