5. Задача.

Больному 17 лет. Считает себя больным в течении 1 года. когда появились ощущение повышенной утомляемости, слабость. Ночью стал плохо спать, снизился аппетит. Перестал справляться с учебными нагрузками, потерял интерес к учёбе, перестал посещать школу. Все дни проводил дома, лёжа в постели, ничем не занимаясь. Считает. что переутомился, его нервная система ослаблена учёбой в школе и подготовкой к поступлению в институт. В беседе многословен, склонен к бесплодным рассуждениям, эмоционально монотонен. Обстановкой в отделении не тяготиться, равнодушен к окружающему, в беседе с врачом больным себя не считает.

Сформулируйте синдромологический и предположительный нозологический диагноз. Какие сведения необходимы для окончательного диагноза?

Экзаменационный билет N 25 по психиатрии для студентов лечебного факультета.

вопросы!

1. Принципы современной классификации психических заболеваний.

2. Пароксизмальные явления (припадки эпилептические, истерические. диэнцефальные. эпилептический статус, особые состояния сознания). Их диагностическое значение.

3. Психические нарушения в остром и отдалённом периодах черепно-мозговых травм. Терапия.

4. Психопатии С определение сущности, причины возникновения, критерии диагностики, варианты классификаций, течение и прогноз). Понятие компенсации и декомпенсации.

5. Задача.

Больной много часов проводит стоя в угли, на вопросы не отвечает. При попытке отвести его в палату сопротивляется, отдёргивает руку. В постели лежит в своеобразном положении, не касаясь головой подушки.

Опишите отдельные симптомы.

Экзаменационный билет N 26 по психиатрии для студентов лечебного факультета.

Вопросы*

1. Антидепрессанты. Основные классы, спектр терапевтической активности. показания, противопоказания, побочные эффекты и осложнения. Нормотимические препараты /соли лития и др./.

2. Синдромы аффективных растройств (депрессивный, маниакальный, апатико-абулический). Определение, структура, сопутствующие сома-то-вегетативные растройства, диагностическое значение. Понятие маскированной депрессии.

3. Большой судорожный припадок. Клиническая характеристика. Заболевания при которых он встречается. Отличие от истерического припадка.

4. Методы терапии шизофрении, тактика врача при острых приступах шизофрении и при хроническом непрерывном течении.

5. Задача.

Больной сделал рационализаторское предложение, имеющее некоторую ценность. Не соглашаясь с возражениями, придаёт своей рационализаторской идее громадное значение, всемерно ее рекламирует, пишет в различные инстанции.

Определите симптом. Охарактеризуйте его.

Экзаменационный билет N 27 по психиатрии для студентов лечебного факультета.

вопросы!

1. Суицидальное поведение при психических заболеваниях. Состояния, при которых возникает угроза для жизни психически больного. Врачебная тактика и методы профилактики.

2. Нарушение физиологических функций С аппетита, сна, сексуальных функций) и соматические расстройства как симптомы психических заболеваний. Понятие истерической конверсии, примеры истерических соматических и неврологических расстройств.

3. Маниакально-депрессивный психоз. Типичные клинические проявления на различных этапах течения. Заболевания, с которыми приходится проводить дифференциальную диагностику.

4. Особенности бредовых и аффективных психозов, возникающих в пожилом возрасте С инволюционная меланхолия и инволюционный параноид). Особенности терапии и прогноз.