- •Н. В. Степанова качественный анализ
- •Содержание
- •Введение
- •1 Теоретическая часть
- •1.1 Краткая характеристика методов качественного анализа
- •1.2 Основные операции качественного химического
- •1.3 Анализ смеси катионов и анионов
- •2.1.1 Краткая характеристика метода
- •2. 1. 2 Обнаружение катионов
- •Экспериментальная часть
- •Лабораторная работа «Качественное определение катионов
- •2.1.3 Обнаружение анионов
- •2.1.3.4 Обнаружение нитрат-аниона no3-
- •2.1.3.5 Обнаружение ацетат-анионов сh3coo-
- •2.2 Обработка результатов качественного анализа
- •3 Методические рекомендации по оформлению отчёта по лабораторной работе
- •4 Контрольные вопросы
- •5 Задачи
- •5.1 Способы выражения концентраций растворов
- •5.1.1 Примеры решения задач
- •5.1.2 Задачи для самостоятельного решения
- •5. 2 Задачи на расчёт рН
- •5.2.1 Примеры решения задач
- •5.2.2 Задачи для самостоятельного решения
- •6 Основные требования техники безопасности при работе в химической лаборатории
- •Литература
- •Министерство образования и науки рф
- •«Алтайский государственный технический университет
- •Им. И.И. Ползунова»
- •Качественный анализ
Введение
Изучение дисциплины «Аналитическая химия» должно способствовать решению следующих задач:
- освоению студентами качественных и количественных химических методов анализа для оценки качества и идентификации органических, неорганических веществ, биологически активных веществ и лекарственных препаратов;
- изучению теоретических основ методов анализа сырья, готовой продукции и объектов окружающей среды;
- получению студентами прочных практических навыков в области физико-химических методов анализа, применяемых при аналитическом контроле производства заводскими лабораториями предприятий важнейших отраслей промышленности и в лабораториях НИИ.
Изучение дисциплины «Аналитическая химия» должно способствовать формированию у студентов следующих профессиональных компетенций по видам деятельности:
Направление подготовки 240700.62 «Биотехнология»
- стремиться к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства, приобретать новые знания в области техники и технологии, математики, естественных, гуманитарных, социальных и экономических наук (ОК-7);
- быть способным и готовым использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ПК-1);
- использовать знания о современной физической картине мира, пространственно-временных закономерностях, строении вещества для понимания окружающего мира и явлений природы (ПК-2);
- уметь работать с научно-технической информацией, уметь использовать отечественный и зарубежный опыт в профессиональной деятельности, систематизировать и обобщать информацию по использованию ресурсов производства (ПК-6);
- владеть планированием эксперимента, обработкой и анализом полученных результатов (ПК-8).
Направление подготовки 260100 «Продукты питания из растительного сырья»
- использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-10);
- обладать способностью определять и анализировать свойства сырья и полуфабрикатов, влияющие на оптимизацию технологического процесса и качест
во готовой продукции, ресурсосбережение, эффективность и надежность процессов производства (ПК-4).
Специализация 240301 «Химическая технология органических соединений азота», 24030 «Химическая технология полимерных композиций, порохов и твердых ракетных топлви» и 240305.65 «Автоматизированное производство химических предприятий»
- обладать пониманием экологических и технологических последствий своей профессиональной деятельности, роли охраны окружающей среды и рационального природопользования для сохранения и развития цивилизации (ОК-10);
- обладать способностью применять современные методы исследования, проводить стандартные и сертифицированные испытания материалов, изделий и технологических процессов (ПК-21);
- обладать способностью планировать и проводить необходимый эксперимент, корректно обрабатывать его результаты и анализировать полученные результаты (ПК-22);
- обладать способностью изучать научно-техническую информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследований (ПК-23).
