- •Психология семьи. Лекция 1. Семья и ее современные модели.
- •2. Типы семьи по с.И.Голод:
- •3. Характеристики типов семей по с.И.Голод.
- •1. Патриархальная (традиционная) семья: Доминирование отца:
- •2. Детоцентрическая (современная) семья: Доминирование капризов и/или интересов ребенка:
- •3. Супружеская (эгалитарная): Равенство супругов при подчиненном положении детей:
- •4. Типы семей по е.А.Личко:
- •5. Дисгармоничные семьи:
- •Лекция 2.
- •1. Виды семей в зависимости от уровня научного исследования:
- •2. Функции семьи:
- •3. В зависимости от реализации функций выделяют семьи:
- •4. Функции семьи а.Н.Елизаров:
- •6. Формы семьи:
- •5. Структура семьи.
- •6. Критерии:
- •7. Особенности российской семьи (Эйдемиллер э. Г. 2002):
- •Лекция 3.
- •Лекция 4.
- •1. Генограмма семьи:
- •2. Системный подход:
- •3. Вертикальный и горизонтальный потоки:
- •4. Порядок рождения, пол и разница в возрасте между детьми в семье.
- •5. Устойчивые ролевые позиции:
- •6. Устойчивые .Различия между ролевыми позициями детей:
- •7. Порядок рождения и супружества.
- •Лекция 5.
- •1. Понятие семьи как системы:
- •2. Структура семейных ролей:
- •3. Семейные подсистемы и границы:
- •4. Семейные правила:
- •5. Стандарты взаимодействия:
- •6. Семейные мифы:
- •Лекция 6.
6. Формы семьи:
Нуклеарная семья состоит из родителей и детей, объединяет только 2 поколения;
Расширенная нуклеарная семьи включает нуклеарную и родственников, а также людей оказавшихся близкими по тем или иным причинам;
Полная семья;
Неполная семья (нет отца);
Функционально неполная семья (есть отец, но роль не принимает);
Большая семья - группа кровных родственников нескольких поколений в одном месте проживающих, возглавляемых патриархом и матриархом.
Семья-двор.
Лекция 2.
Функции семьи.
1. Виды семей в зависимости от уровня научного исследования:
1) Реальная семья — конкретная семья как социальная группа, объект исследования;
2) Типичная семья — наиболее распространенный в данном обществе вариант модели семьи;
3) Идеальная семья - нормативная модель семьи, которая принимается обществом, отражена в коллективных представлениях и культуре общества;
4) Элементарная семья - семья, состоящая из трех членов: муж, жена и ребенок.
Жизнедеятельность семьи связана с удовлетворением определенных потребностей её членов.
2. Функции семьи:
Воспитательная функция;
Хозяйственно-бытовая функция;
Эмоциональная функция;
Функция духовного (культурного) общения;
Функция первичного социального контроля;
Сексуально-эротическая функция.
Воспитательная функция - удовлетворяет индивидуальные потребности мужа и жены в отцовстве и материнстве, контактах с детьми и их воспитании, а так же в том, что родители могут реализовать себя в детях. Согласно воспитательной функции обеспечивается социализация детей и подготовка новых членов общества.
Хозяйственно-бытовая функция - удовлетворяет материальные- потребности, что способствует сохранению соматического здоровья и восстановлению физических сил в разных видах деятельности.
Эмоциональная функция - удовлетворяет потребности в симпатии, уважении, признании, эмоциональной поддержке, психической защищенности. Выступает гарантом психического здоровья, эмоциональной и личностной значимости.
Функция духовного (культурного) общения - удовлетворяет потребность в совместном проведении досуга, способствует духовному обогащению и развитию членов семьи.
Функция первичного социального контроля - обеспечивает выполнение членами семьи социальных норм.
Сексуально-эротическая функция - заключается в удовлетворении сексуальных потребностей. С учетом социальных требований важно, что семья реализует сексуально-эротическое поведение и обеспечивает биологическое воспроизводство членов общества.
Наиболее важной особенностью семейных функции является их комплексность, основанная на взаимодействии родственников (Навайтис Г., 1995).
3. В зависимости от реализации функций выделяют семьи:
Нормально функционирующая;
Дисфункциональная семья.
4. Функции семьи а.Н.Елизаров:
Рождение и воспитание детей;
Сохранение, развитие и передача последующим поколениям ценностей и традиций общества, аккумулирование и реализация социально-воспитательного потенциала;
Удовлетворение потребностей людей в психологическом комфорте и эмоциональной поддержке, чувстве безопасности, ощущении ценности и значимости своего «Я», эмоциональном тепле и любви;
Создание условий для развития личности всех членов семьи;
Удовлетворение сексуально-эротических потребностей;
Организация совместного ведения домашнего хозяйства, разделение труда в семье, взаимопомощь;
Удовлетворение потребности человека в общении с близкими людьми, в установлении прочных коммуникативных связей.
Удовлетворение индивидуальной потребности в отцовстве или материнстве, контактах с детьми, их воспитании, самореализации в детях;
Социальный контроль за поведением отдельных членов семьи;
Рекреативная функция-охрана здоровья, снятие стресса и т.д.
