Рейтинг популярности форм досуговой деятельности, используемых учреждениями культуры

Формы

Ваше учреждение культуры

Рейтинг

Учреждение культуры 2

Рейтинг

Рейтинг

Праздник

Вечер отдыха

Дискотека

Карнавал

Концерт

Аукцион

Ярмарка

Лотерея

Викторина

Детский утренник

Встреча

Семейное торжество

Обряд

Гуляние

Огонек

Презентация

Экскурсия

Игровая программа

День

Спортивное состязание

Поход

Кружок

Выставка

Клуб по интересам

Слет

Конкурс

Бал

Посиделки

Смотр

Фестиваль

Прием

Другие формы

Виды учреждений культуры

Основные функции

Вспомогательные функции

Клуб

Библиотека

1.интегративно-

коммуникативная

функция

а) освоение формирующимся индивидом основ

санитарно-гигиенической культуры, культуры речи и других элементарных человеческих качеств, адаптация к социуму и его культуре, приобретение способности к самоконтролю и саморегуляции поведения;

2.эколого-

охранительная

функция

б) освоение ценностей культуры, последовательный процесс социализации, инкультурации и индивидуализации личности;

3.рекреативно-

игровая

функция

в) вовлечение личности в процесс создания ценностей культуры, в различные формы художественного, технического, социального творчества

4.образовательно-развивающая

функция

г) формирование экологической культуры, сохранение культурного наследия, природной и культурной среды;

5.информационно-просветительная

функция

д) накопление, хранение и распространение информации, культурно-просветительная деятельность, формирование интеллектуальных и иных качеств, необходимых члену информационного общества XXI века;

6.адаптивно-

нормативная

функция

е) диалог культур, взаимовлияние локальных цивилизаций, раскрытие достижений национальных и региональных культур, обеспечение адекватного и гуманного восприятия субкультур, формирование культуры деловых и неформальных отношений;

7.преобразовательно-созидательная

функция

ж) формирование празднично-обрядовой и игровой культуры, обеспечение зрелищно-развлекательного досуга и психологической разрядки.

Вы - учреждение культуры

Что это за учреждение?

С какой целью оно создано?

Для чего ваше учреждение нужно деревне, селу, поселку, городу?

С какими категориями населения вы работаете?

Какие традиционные и новые уникальные услуги вы предла­гаете?

Работаете ли вы с детской аудиторией и как ее привлекаете?

Предлагаете ли вы специальные програм­мы для молодежи?

Занимаетесь ли вы образова­тельными программами?

Координируете ли вы свою деятельность с другими организа­циями, проводите ли совместные проекты?

Изучаете ли вы своих посети­телей?