Пример выполнения работы
Варианты заданий:
Практическая работа № 16.
Построение комплексного чертежа модели с разрезами
Цель работы: развить пространственное представление о форме деталей машин и об их внутреннем строении.
Обучающийся должен:
уметь: выполнять комплексные чертежи геометрических тел и проекции точек, лежащих на их поверхности, в ручной и машинной графике; выполнять чертежи технических деталей в ручной и машинной графике; читать чертежи и схемы;
знать: законы, методы и приемы проекционного черчения; правила выполнения и чтения конструкторской и технологической документации; правила оформления чертежей, геометрические построения и правила вычерчивания технических деталей;
Указания по выполнению работы:
Задание выполняется в тетради
Перечертить две проекции модели на ортогональном чертеже по заданным размерам.
Достроить третью проекцию.
Построить необходимые простые разрезы по плоскостям симметрии.
Проставить размеры.
Контрольные вопросы:
На сколько плоскостей необходимо проецировать?
Разрез по плоскости симметрии обозначается?
Что такое фронтальный разрез?
Практическая работа № 17
Построение трех видов моделей по аксонометрии.
Построение сложных разрезов.
Цель работы: развить пространственное представление о форме деталей машин и об их внутреннем строении.
Обучающийся должен:
уметь: читать чертежи и схемы; оформлять технологическую и конструкторскую документацию в соответствии с действующей нормативно-технической документацией.
знать: законы, методы и приемы проекционного черчения; правила оформления чертежей,геометрические построения и правила вычерчивания технических деталей; требования стандартов Единой системы конструкторской документации (ЕСКД) и Единой системы технической документации (ЕСТД) к оформлению и составлению чертежей и схем
Указания по выполнению работы:
Задание выполняется в тетради
По заданной аксонометрии детали построить три вида.
Построить необходимые разрезы исходя из конструкции детали.
Проставить размеры.
Контрольные вопросы:
Какие разрезы называются сложными?
Как обозначается секущая плоскость?
Практическая работа №18.
Вычерчивание крепежных деталей по действительным размерам,
соответствующим ГОСТу
Цель работы: познакомиться с крепежными деталями, изучить их строение и изображение на чертеже.
Обучающийся должен:
уметь: выполнять чертежи технических деталей в ручной и машинной графике; оформлять
технологическую и конструкторскую документацию в соответствии с действующей нормативно-технической документацией.
знать: законы, методы и приемы проекционного черчения; правила оформления чертежей, геометрические построения и правила вычерчивания технических деталей; требования стандартов Единой системы конструкторской документации (ЕСКД) и Единой системы технической документации (ЕСТД) к оформлению и составлению чертежей и схем
Указания по выполнению работы:
Задание выполняется в тетради
С помощью штангенциркуля измерить параметры стандартных резьбовых изделий (болта, шпильки и гайки).
Вычертить по полученным размерам, соотнесенным со стандартными, изображения крепежных изделий .
Проставить размеры.
Контрольные вопросы:
Какая величина характеризует длину болта?
Что такое номинальный диаметр резьбы?