1.Выполнить внеаудиторные задания;

2.Подготовить рефераты:

- Профилактика кишечных инфекций;

- Париф А, партиф В

Литература:

1. Лекция № 6,7.

2. А.К.Белоусова, В.Н. Дунайцева «Инфекционные болезни с курсом ВИЧ-инфекции и эпидемиологии», Р-н-Д. Феникс, 2014 г., стр.70-77, 83-86;

3. В.А.Малов « Сестринское дело при инфекционных заболеваниях», Москва Академия, 2011 г., стр.104-109;116-124, 195-199.

Практическое занятие №4

Тема: «Сестринский процесс при кишечных инфекциях пациентов различного возраста (брюшной тиф, ботулизм)».

После изучения темы студент должен:

иметь практический опыт:

- о развитии брюшного тифа у пациента;

- о деятельности сестринского персонала при лечение и профилактике данных заболеваний;

- о разнице клинических проявлений, у пациентов различного возраста.

уметь:

-планировать обследования пациентов различных возрастных групп (ПК 2.1.)

-объяснить пациенту значение и сущность методов исследования;

-проводить диагностические исследования (ПК 2.2.):

- сбор анамнеза, выявить жалобы, историю развития болезни, историю жизни;

-общий осмотр, оценить общий статус больного и т.д.

-оформлять медицинскую документацию (ПК 2.7.)

знать:

-методы клинического, лабораторного, инструментального обследования;

-значение субъективных и объективных методов исследования, алгоритмы исследования пациентов и т.д.

Внеаудиторная самостоятельная работа

Задание №1

Дать определение, используя лекционный материал

Брюшной тиф – это ____________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________.

Ботулизм – это_________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание №2: заполните таблицу:

«Диагностические признаки»

	Брюшной тиф	Ботулизм	Паратиф А и В
Этиология
Эпидемиология
Патогенез
Основные клинические симптомы
Неотложная доврачебная помощь
Профилактика данного заболевания
Противоэпидемические мероприятия в очаге

Задание № 3

Составить глоссарий:

- перфорация_____-_________________________________________________

- метеоризм________________________________________________________

- атипичня ________________________________________________________

-интоксикация______________________________________________________

-паралич___________________________________________________________

- диплопия_________________________________________________________

- анизокория_______________________________________________________

- атипична форма___________________________________________________

- нистагм__________________________________________________________

- анаэроб__________________________________________________________

Самостоятельная работа на учебном занятии:

Задание №1 Сестринский уход при кишечных инфекциях

Сестринский диагноз	Краткосрочные цели	Долгосрочные цели	Сестринское вмешательство	Оценка сестринской деятельности

Задание №2

Отработать манипуляции:

- посев крови на гемокультуру,;

- введение сыворотки по Безредко

- промывание желудка.

Задание №3

Решение задач:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Проблемы пациента

Настоящие проблемы:

Потенциальная проблема:

Приоритетная проблема:

Цель:

План	Мотивация
1
2..
3.
4.
5.
7.
8.
9
10

Домашнее задание к занятию №5