Упражнение 2: Построение диаграмм
Создайте на листе 2 следующую таблицу:
Введите в столбец Итого формулу Сумм, укажите диапазон ячеек и автозаполнением заполните оставшиеся ячейки.
Построите для этой таблицы диаграммы двух типов:
Круговую диаграмму, демонстрирующую премиальные выплаты Иванову по месяцам.
Выделите ячейки с числовыми данными и ячейки, которые берутся в качестве подписей к секторам
На панели инструментов или в меню Вставка выберите Диаграммы и тип диаграммы Круговая
В появляющихся диалоговых окнах задаем параметры диаграммы. Диаграммы поместите на данном листе.
Столбчатую диаграмму (гистограмму), демонстрирующую сравнительные показатели выплат сотрудникам. Постройте самостоятельно.
Лист 2 переименуйте как Диаграммы.
Упражнение 3. Задан рейтинг по какому-либо предмету в процентах. Если он не ниже 45%, то студент аттестован по данному предмету, в противном случае не аттестован.
Лист1 переименовать на Задание 1.
Заполнить таблицу по образцу.
Определить аттестован ли студент. Выделить ячейку С3. Выполнить следующую команду. Вставка→Функция. В окне Мастера функции выбрать категорию Логические, имя функции ЕСЛИ.
В появившимся окне функции ЕСЛИ. В поле Логическое выражение устанавливаем условие, проверяем ячейку В3, является ли оно больше 45%, если да, то студент аттестован, если нет то не аттестован. Для этого:
В поле Логическое выражение записываем условие: В3>=45%
В поле Значение если_истина: «аттестован»
В поле Значение если_ложь: «не аттестован»
Нажимаем на ОК.
5. Копируем формулу для остальных.
Упражнение 4. Аттестация проводилась по 3 предметам и надо определить аттестован ли студент по всем предметам.
Перейти на Лист2. Переименовать его на Задание2.
Заполнить таблицу по образцу.
Значения необходимо записать в процентах. Для этого
Выделить диапазон В3:D7. Вызвать контекстное меню→Формат ячеек. Перейти на вкладку Числа. Числовой формат выбрать Процентный, Число десятичных знаков установить 0.
В
ячейке Е3 вызвать функцию ЕСЛИ.
На уровне строки формулы с левой стороны щелкнуть на
В списке выбрать Другие функции, в категории Логические выбрать функцию И.
В поле Логическое_значение1: B3>=45%, Логическое_значение2: C3>=45%, Логическое_значение3: D3>=45%.
Щелкнуть в строке формул на ЕСЛИ.
В поле Значение если_истина набрать слова: «аттестован»
В поле Значение если_ложь набрать слова: «не аттестован»
Нажать на ОК
Результат протянуть и для остальных ячеек.
Упражнение
5: Построение графика функции с двумя
условиями, шаг=0,2
П
ерейдите
на Лист 3 переименуйте его на Задание
3.
В столбце А запишите все значения Х с шагом 0,2, начиная с ячейки А2.
В столбце В2 запишите формулу:
=Если(А2<=0; (1+2*A2^2-sin(A2)^2)^(1/2); (2+A2)/(2+EXP(-0.1*A2))^(1/3)) или с помощью Мастера функции выберите функцию Если, в появившемся диалоговом окне заполните условие, выражения 1 и выражения 2.
Автозаполнением скопируйте формулы в остальные ячейки.
Постройте график функции.
Упражнение 1. Сложение, вычитание и произведение массивов.
Переименуйте Книгу на Лаб_11_Матрицы, а Лист 1 на Задание 1
Оформите следующие таблицы:
|
A |
B |
C |
D |
E |
F |
G |
H |
I |
J |
K |
L |
M |
N |
||||
1 |
Пример 1 |
|
Пример 2 |
|
Пример 3 |
|||||||||||||
2 |
|
15 |
12 |
16 |
|
|
7 |
8 |
9 |
|
|
8 |
9 |
7 |
||||
3 |
А= |
18 |
5 |
16 |
|
В= |
4 |
9 |
15 |
|
C= |
15 |
80 |
21 |
||||
4 |
|
19 |
2 |
25 |
|
|
2 |
6 |
9 |
|
|
31 |
25 |
63 |
||||
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
7 |
А+В= |
|
|
|
|
В-С= |
|
|
|
|
А2= |
|
|
|
||||
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
Для выполнения Примера 1 выполните следующие действия:
Выделите диапазон ячеек, в который требуется ввести формулу массива, т.е B6:D8
Нажмите на знак =
Выделите диапазон матрицы А
Нажмите на знак +
Выделите диапазон матрицы В
Нажмите сочетание клавиш CTRL+SHIFT+ENTER.
У вас в строке формулы должно получится следующая формула: = {B2:D4+G2:I4}
Задание 1: Используя данные следующей диаграммы, построить таблицы вида а, б.
А)
Б)
Задание 2. Структура посевных площадей
Задание
