Тема 2 Использование природных ресурсов в рекреационных целях

(2 часа)

Занятие 1

1.Единицы измерения рекреационных нагрузок

2. Виды и формы рекреации.

3. Объекты и субъекты рекреационного природопользования

4. Социальные и экологические аспекты рекреационного природопользования в России и зарубежных странах

5. Прогноз рекреационного природопользования

Контрольные вопросы

1. Дайте определение рекреационного лесопользования.

2. Назовите субъекты рекреационного природопользования.

3. Перечислите объекты рекреационного природопользования..

4. Какие показатели необходимо знать, чтобы определить затраты на предотвращение ущерба от рекреации?

5. Как определить затраты на обустройство природных ландшафтов?

6. Назовите наиболее известные объекты рекреационного природопользования в России.

7. Каким образом рекреационное природоопользование связано с такими показателями: как возраст и пол рекреантов, характер труда.

8. Каким образом рекреационное природоопользование связано с такими условиями: как наличие горных, морских, лесных природных рекреационных систем?

9. Что понимают под принципом постоянного рекреационного природопользования?

10. Чем различаются социальные и экологические аспекты рекреации?

11. Дайте характеристику рекреационным объектам по классификации Ивонина В.М.

12. Назовите земли рекреационного назначения.

13. Назовите типы рекреационного природопользования.

14. Назовите виды рекреационного природопользования по продолжительности.

15. Назовите виды рекреационного природопользования по степени организованности.

16. Назовите виды рекреационного природопользования по типам используемых ресурсов.

17. Что такое урбанизированное рекреационное природопользование?

18. Что такое сельское рекреационное природопользование?

19. Что такое загородное рекреационное природопользование?

20. Что такое заповедное рекреационное природопользование?

Тема 3 Экологическая и санитарно-оздоровительная роль природных рекреационных систем

(2 часа)

Занятие 1

1. Изменение экологических условий в процессе урбанизации

2. Многоуровневая экологическая пирамида состояния окружающей

среды.

3. Санитарно-гигиенические и оздоровительные функции рекреационных

природных комплексов.

4. Оценка качества и состояния рекреационных ресурсов.

5. Роль географических и орографических факторов в создании

рекреационной среды.

Контрольные вопросы

1. В чем проявляется отрицательное воздействие города на человека?

2. Где будет больше отрицательных ионов в лесу, у моря, в горах, у водопадов, в закрытых помещениях?

3. Сколько уровней включает экологическая пирамида В.А. Блинова

(1992).

4. Дайте характеристику: идеальному, гармоничному и оптимальному состоянию окружающей среды.

5. Дайте характеристику: нормальному и допустимому состоянию окружающей среды.

6. Дайте характеристику: стрессовому и кризисному состоянию окружающей среды.

7. Что такое экологический крах?

8. Что такое айротерапия?

9. В чем заключаются лечебно-оздоровительные функции горной среды?

10. Назовите основные виды рекреационной деятельности в горах.

11. Что такое талассотерапия?

12. В чем заключаются оздоровительные функции морской природной среды?

13. Назовите противопоказания и ограничения телассотерапии.

14. Перечислите санитарно-оздоровительные и экологические функции лесных рекреационных систем.

15. За счет чего в лесу создаётся фотоактинический и психологический эффект?

16. Какие преимущества у лесных рекреационных систем по сравнению с горными и морскими?