Лабораторные работы

Работа 1. Характеристика периферического отдела вестибулярного анализатора

Работа 2. Защитные реакции организма в ответ на боль

1.

2.

3.

4.

Работа 3. Изучение состояния вестибулярной системы

(«пишущие» тесты)

-испытуемый, сидя за столом и держа руку на весу пишет на листе бумаги горизонтальный и вертикальный ряды какого-либо числа (15-25 раз) с открытыми глазами, а затем с закрытыми;

Результаты:

Оцените полученные результаты по величине угла отклонения ряда чисел от горизонтальной и вертикальной линий, используя транспортир. Значимыми считаются отклонения по вертикали более 10º, по горизонтали – более 5º

Выводы:

Сделать заключение о наличии или отсутствии признаков вестибулярной дисфункции._______________________________________________________

Занятие №15

Раздел «ВЫСШАЯ НЕРВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ»

Тема: Строение коры больших полушарий. Условные и безусловные рефлексы

Вопросы для определения исходного уровня знаний

1. Строение коры больших полушарий.

2. Чувствительные (сенсорные), двигательные (моторные) и ассоциативные зоны коры.

3. Методы изучения коры больших полушарий. Энцефалография.

4. Безусловные рефлексы. Инстинкты.

5. Условные рефлексы. Правила образования условных рефлексов.

6. Различия и классификация условных и безусловных рефлексов.

7. Первая и вторая сигнальная системы действительности.

Лабораторные работы

Работа 1. Перечислите правила образования условных рефлексов

1.

2.

3.

4.

Работа 2. Выработка условного мигательного рефлекса

Опыт проводится на человеке. Условный раздражитель – звонок, безусловный – струя воздуха из резинового баллона, направленная в глаз.

-включить звонок;

-через 2 сек. на фоне звукового сигнала произвести безусловное подкрепление струей воздуха;

-сделать несколько таких сочетаний.

Нарисовать в виде схемы условную рефлекторную дугу мигательного рефлекса. Сделать обозначения.

Занятие №16

Раздел «ВЫСШАЯ НЕРВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ»

Тема: Внешнее (безусловное) и внутреннее (условное) торможение. Сон. Типы высшей нервной деятельности. Целенаправленная деятельность (поведение)

Вопросы для определения исходного уровня знаний

1. Внешнее (безусловное) торможение. Запредельное торможение.

2. Условное (внутреннее) торможение: угасательное, дифференцировочное, условный тормоз, запаздывание.

3. Условия выработки условного торможения.

4. Системность в работе коры больших полушарий (динамичный стереотип).

5. Типы высшей нервной деятельности (И.П.Павлов). Свойства нервных процессов: сила, уравновешенность, подвижность.

6. Типы ВНД у человека.

7. Механизмы сна, его значение для организма.

8. Целенаправленное поведение. Роль потребности, мотиваций и эмоций в организации целенаправленного поведения.

Лабораторные работы Работа 1. Выработка угасательного торможения

-выработать мигательный рефлекс у человека;

-произвести угашение условного рефлекса: условный сигнал (звонок) не подкреплять безусловным раздражителем (струей воздуха) до тех пор, пока условный раздражитель не потеряет сигнального значения для акта мигания.

Результаты:

Смена процессов возбуждения на торможение произошла ________________

(быстро, медленно).

Выводы:

Дать характеристику типу выработанного торможения