The noun: Level a

ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ (Noun) Имя существительное (the Noun) обозначает предметы, живые существа, вещества (материи), аб­страктные понятия, различные явления. Все имена существительные в английском языке могут классифицироваться по принципу исчисляемости - неисчисляемости. Исчисляемые имена существительные (Countable Noиns) обозначают предметы, которые могут употреблятьcя как в единственном, так и во множественном числе: аn apple - apples, аn idea - ideas, а file ­- files, а printer - printers. Неисчисляемые имена существительные (Uп­coиntable Nоипs) обозначают понятия, явления, ко­торые нельзя пересчитать. Они употребляются толь­ко в единственном числе и согласуются со сказуемым в единственном числе: Light travels fast. Тhе information is top secret. Множественное число у исчисляемых имен обычно образуется с помощью окончания -(e)s: [s], [z], [iz] - hat – hats, boy – boys, story – stories. Исключения составляют: а mаn - теп а woman - women а mouse - mice а foot - feet а tooth - teeth а child - children а goose – geese a person – people а fish - fish а deer - deer а sheep - sheep а swine - swine а Chinese - Chinese а series - series а species – species a means – means Ряд слов, заимствованных из латинского и гре­ческого языков, имеют несвойственные для английского языка окончания: а datum - data а criterion - criteria а genius - genii а formula - formulae а cactus - cacti а phenomenon - phenomena Притяжательный падеж (the Possessive Case), как правило, употребляется с одушевленными суще­ствительными, обозначающими людей или животных, и выражает значение принадлежности, обладания чем­-то, различных отношений: Mary's family, Agatha Christie's пovels, а day's work, Boris's wife, а month's holiday. Форма притяжательного падежа образуется с по­мощью окончания 's. а student's dictionary - students' dictionaries а man’s suit - теп's suits а woman's journal - women's journals Неодушевленные существительные передают значение принадлежности при помощи сочетания оf: the roof оf the house, the end оf the story.

EXERCISE 1. Define the following nouns as countable or uncountable.

Idea, magazine, weather, knife, tooth, child, orange, person, dictionary, sheep, advice, money, hair, fish, garden, news, knowledge, picture, species, work, job, information, coffee, furniture, air, means, ocean, fruit, game, bread, poetry, eye, tourist, mouse, progress.

EXERCISE 2. Write plurals forms of the nouns.

А: а boy, а toy, а car, а thing, а room, а book, а hat, а sweet, а stamp, а coat, а watch, а fox, а dish, а place, а glass, а cherry, а story, а century, а hero, а piano, а roof, а life, а valley, а leaf, а pair.

В: а fish, а sheep, а deer, а series, а species, а man, а woman, а foot, а tooth, а child, а mouse, а person, а fireman, а passer-by, а forget-me-not, а goose, а phenomenon, а mother-in-law, а swine, а Chinese.

EXERCISE 3. Make these sentences plural.

A: 1. This is а thrilling film. 2. There is а man in the hall. 3. The man is an American, and the woman is а Swiss. 4. In the story а policeman helps а chi1d. 5. А student must enjoy life. 6. Му son keeps а white mouse in а box. 7. А cat is а cute animal. 8. What а good chance we have! 9. А refrigerator keeps food fresh. 10. It’s а new business centre.

Make these sentences singular.

В: 1. Men who drink and drive are criminals. 2. House­keepers must be economical. 3. Secretaries should know computers and languages. 4. Politicians must be good leaders and speakers. 5. Horror films are not for small children. 6. Partners should be honest people. 7. Accountants must be good at figures. 8. There are geese in the pond.

EXERCISE 4. Use the Possessive Case in the following sentences where necessary.

1.Jessica works for а magazine for men. 2. The roof of the house needs painting. 3. The dress of the girl was made by her mother. 4. The dresses of the girls were wonderful. 5. Му seat was at the wing of the plane. 6. The style of this designer is perfect. 7. The sound of the car made me stop writing. 8. The voices of the children woke up the dog. 9. Маrу often sat оn the bank of the river looking at the ducks. 10. А holiday for а week will do you good.

EXERCISE 5. Form the Possessive Case.

1.  Mary – room: Mary’s room, 2.  cat – cheese: the cat’s cheese / the cheese of the cat, 3. Mike – brother, 4. New York – museums, 5. our neighbours – dog, 6. Bob – hair, 7. Ronnie – schoolbag, 8.  week – days, 9. room – corner, 10.  children – feet, 11. a baby – skin, 12. Tina – trousers, 13. the girls – bikes, 14. Jack – trainers, 15. cheese – smell, 16. flower – colour, 17. shoes – size, 18. Grandma – shoes, 19. our cat – eyes, 20. tiger – teeth, 21. Canada – big cities, 22. women – new blouses, 23. my brothers – old bikes, 24. desks – colour, 25. Shakespeare – dramas, 26. my friends – rooms, 27. Sydney – sights, 28. house – number, 29. cupboard – price, 30. my parents – friends.