- •Портфоліо Студентки удпу
- •1. Автобіографія 2. Портфоліо робіт 3. Освітні досягнення
- •Портфоліо робіт Видатні жінки в історії математики
- •План-конспект уроку з інформатики
- •Хід уроку
- •II. Мотивація навчальної діяльності.
- •III. Повідомлення теми, мети і завдань уроку.
- •IV. Сприймання та первинне усвідомлення нового матеріалу.
- •VI. Повідомлення домашнього завдання.
- •VII. Підбиття підсумків уроку.
- •V. Первинне застосування знань.
- •Освітні досягнення
План-конспект уроку з інформатики
Тема: Поняття графічного редактора. Середовище графічного редактора Paint.net
Мета:
навчальна: ознайомити учнів з поняттям графічного редактора; навчити запускати середовище paint.net, користуватись рядком меню, панеллю інструментів та палітрою, навчити зберігати та відкривати файл;
розвиваюча: розвивати уяву, увагу та терпіння;
виховна: виховувати любов до комп’ютерної графіки.
Обладнання: підручник, дошка, ПК і ПЗ
(Й. Я. Ривкінд, Т. І. Лисенко, Л. А. Чернікова, В. В. Шакотько. Інформатика: Підручник для 5 класу; Морзе, Варна, Вембер, Кузьмінська, Саражинська. Інформатика: Підручник для 5 класу;)
Тип уроку: урок засвоєння нових знань.
Хід уроку
I. Організаційний момент. (Вітання, перевірка присутності, інструктаж з техніки безпеки).
II. Мотивація навчальної діяльності.
Вправа «Встав слово»
Дані зберігаються на жорстких магнітних дисках, на оптичних пристроях, на «флешках» у …(файлах). Файли бувають різних …(типів) - …(текстові), …(графічні), …(відео), …(звукові), …(програмні), тощо. Кожен файл має …(ім’я) – набір символів, що може містити …(літери) українського, англійського та інших алфавітів, …(цифри) та інші символи, за винятком …(/, :, *, ?, “, <>). Ім’я файлу може мати …(розширення) – набір …(символів) після останньої крапки в імені.
III. Повідомлення теми, мети і завдань уроку.
Сьогодні на уроці ви ознайомитесь з графічним редактором Paint.net. Навчитесь запускати середовище Paint.net, створювати різноманітні малюнки, зберігати та відкривати файли з створеними об’єктами.
Тема цікава, актуальна і корисна, оскільки одним з напрямів використання сучасної комп’ютерної техніки є створення та опрацювання комп’ютерних графічних зображень. Вони можуть бути у вигляді малюнків, схем, креслень, фотографій тощо і використовуються майже в усіх сферах діяльності людини: у науці й техніці, у медицині й освіті, в рекламі та видавничій справі, під час створення мультфільмів і кінофільмів, у комп’ютерних іграх тощо. Для створення та опрацювання комп’ютерних графічних зображень використовують спеціальні програми – графічні редактори. Таких програм є безліч, і сьогодні ми познайомимось з однією з них, а саме з Paint.net.
IV. Сприймання та первинне усвідомлення нового матеріалу.
Можливості графічних редакторів дуже схожі між собою. Це створення різнокольорових малюнків з використанням спеціальних інструментів; виділення окремих фрагментів малюнка, їх переміщення, копіювання, обертання, вставлення до малюнка фрагментів з інших малюнків, додавання текстових написів, відкриття збереження, друкування малюнків тощо.
Редактор (лат. Redactus – приведення до ладу) – той, хто створює, перевіряє та виправляє зміст.
Зображення в графічному редакторі Paint.net складається з великої кількості кольорових маленьких прямокутників – пікселів. Таке зображення дуже схоже на мозаїку, яка виготовлена з однакових за розміром об’єктів (камінців, стекол тощо).
Піксель (англ. Picture element – елемент зображення) – це найменший об’єкт малювання в графічному редакторі Paint.
Розміри пікселів такі малі, що при перегляді зображення вони зливаються, і зображення здається суцільним. Але якщо збільшити масштаб перегляду або розміри зображення, пікселі стають помітними.
Для
запуску графічного редактора Paint
потрібно
виконати Пуск→
Усі програми→ Стандартні→ Paint.net.
За
наявності значка
на Робочому столі можна легко запустити
програму просто двічі клацнувши по
значку.
Вигляд вікна програми Paint.net у Windows XP наведено на рисунку поданому нижче. Зліва в Рядку заголовка виводяться ім’я файлу графічного зображення і назва самої програми. Рядок меню програми містить меню Файл, Правка, Вигляд, Малюнок, Кольори і Довідка.
|
|
Основну частину вікна займає Робоче поле з аркушем для малювання. Якщо розміри аркуша більші, ніж розміри вікна програми, то справа і внизу Робочого поля з’являються смуги прокручування, використовуючи які можна переглянути інші частини малюнка. Посередині правої та нижньої межі аркуша, а також у його нижньому правому куті розташовані маркери змінення розмірів аркуша, перетягуючи які можна змінити розміри аркуша.
Маркер – покажчик, службова відмітка, допоміжний знак.
Вікно програми Paint.net містить дві панелі: Панель інструментів і Палітру кольорів.
Палітра – невелика дошка, на які художник змішує фарби.
На Панелі інструментів розташовано кнопки інструментів графічного редактора. Палітра кольорів містить набір кольорів для малювання. З лівого боку Палітри знаходяться два індикатори поточних кольорів: верхній індикатор показує основний колір малювання, а нижній – колір фону. Вибір основного кольору малювання здійснюється лівою кнопкою миші, а кольору фону – правою. Для завершення роботи з програмою Paint.net слід виконати Файл→ Вихід або закрити вікно програми відповідною кнопкою керування вікном.
Щоб відкрити в графічному редакторі Paint.net раніше створене зображення, потрібно виконати Файл→Відкрити. Після цього відкриється вікно Открыть, у цьому вікні потрібно відкрити потрібну папку, вибрати значок потрібного файлу та кнопку Відкрити.
Для збереження малюнку у файлі з вже існуючим ім’ям, потрібно виконати Файл→Зберегти.
Для збереження файлу з малюнком в іншому місці чи з новим іменем, потрібно:
Виконати Файл→ Зберегти як.
Відкрити у вікні Сохранить как вміст диска і папки, де зберігатиметься файл.
Увести в поле Ім’я файлу нове ім’я файлу.
Вибрати кнопку Зберегти.
ФІЗКУЛЬТХВИЛИНКА
Вправи виконують, сидячи в зручній позі:
Хребет прямий, очі відкриті, погляд — прямо, відвернувшись від комп’ютера. Погляд спрямовувати вліво-вправо, вправо-прямо, вгору-прямо, додолу-прямо без затримки в кожному положенні.
Заплющивши очі подумати про щось приємне.
З заплющеними очима зробити колові оберти головою.
Покласти руки на коліна та зімітувати гру на піаніно.
