- •Ялта - 2015
- •1. Цели и задачи производственной (преддипломной) практики
- •2. Требования к результатам освоения практики
- •2.1 Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения производственной (преддипломной) практики.
- •3. Место производственной (преддипломной) практики в структуре магистрАтуры
- •4. Место и время проведения производственной (преддипломной) практики
- •5. Руководство практикой
- •6. Объем производственной (преддипломной) практики
- •7. Содержание производственной (преддипломной) практики
- •7.1. Содержание разделов производственной (преддипломной) практики
- •8. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам производственной (преддипломной) практики
- •9. Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на производственной (преддипломной) практике
- •10. Учебно-методическое и информационное обеспечение производственной (преддипломной) практики
- •11. Материально-техническое обеспечение производственной (преддипломной) практики
- •12.Методические рекомендации по производственной (преддипломной) практике
- •13. Материально-техническое и информационное обеспечение для студентов с ограниченными возможностями здоровья
13. Материально-техническое и информационное обеспечение для студентов с ограниченными возможностями здоровья
Для студентов с нарушением зрения:
Адаптированная форма предоставления учебной информации:
- крупный шрифт (16-18 пунктов);
- аудионоситель (кассета, диск) с записью лекционного материала, заданиями к семинарским и практическим занятиям, указаниями к самостоятельной работе, контрольные вопросы;
- электронный вариант на дисковом накопителе и наличие компьютера с программой невизуального доступа к информации (программ-синтезаторов речи) – JAWS 8.0, NVDA;
- использование специальных возможностей компьютерной техники: видеоувеличитель, компьютерная лупа и прочее;
- использование диктофона как способа конспектирования.
Для студентов с нарушением слуха:
Адаптированная форма предоставления учебной информации:
- наличие электронного варианта учебного материала на дисковом накопителе (лекции, задания к семинарским, практическим занятиям, контрольные вопросы, задания к самостоятельной работе);
- наличие разнообразного наглядного материала по темам курса: схемы, диаграммы, рисунки, компьютерных презентаций и прочее;
- наличие видеоинформации и видеоматериалов, сопровождающихся текстовой бегущей строкой или сурдопереводом;
- наличие звукоусиливающей аппаратуры для приема-передачи учебной информации в доступных формах (акустический усилитель и колонки);
- наличие комплекта контрольных заданий для ответа по выбору студента: устно, письменно на бумаге, письменно на компьютере.
Для студентов с нарушением опорно-двигательного аппарата:
Адаптированная форма предоставления учебной информации:
- наличие альтернативных форм передачи учебного материала: комплекты электронных и распечатанных учебных материалов дисциплины, аудио- и видео-материалы;
- наличие наглядного материала по темам курса: схемы, диаграммы, рисунки, компьютерных презентаций и прочее;
- использование студентами в учебном процессе специальных возможностей операционной системы Windows (экранная клавиатура);
- наличие комплекта контрольных заданий для ответа по выбору студента устно, письменно на бумаге, письменно на компьютере.
Приложение 1
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ГУМАНИТАРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ (ФИЛИАЛ) ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО АВТОНОМНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «КРЫМСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ В.И. ВЕРНАДСКОГО» В г. ЯЛТЕ
ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ
ОТЧЕТ
по производственной (преддипломной) практике,
проходящей на предприятии:
_______________________________________________________
Выполнил (-ла):
магистрант (-тка) гр.61/2 - ИН
направления подготовки
09.04.03«Прикладная информатика»
______________________________
(Ф.И.О.)
Руководитель: ____________________.
Ялта – 20____
