- •Мета і завдання семінарських занять з курсу «Філософія»
- •Тематичний план семінарських занять:
- •Тема 1. Предмет філософії. Філософія та світогляд.
- •Основні поняття:
- •Питання для самостійної роботи, реферати:
- •Питання для дискусії та самоконтролю:
- •Рекомендована література
- •Internet-ресурси
- •Основні поняття:
- •Тема 2. Історія філософії Стародавнього світу.
- •Питання для самостійної роботи, реферати:
- •Питання для дискусії та самоконтролю:
- •Рекомендована література
- •Тема 3. Головні ідеї філософії Середньовіччя й Відродження.
- •Основні поняття:
- •Питання для самостійної роботи, реферати:
- •Питання для дискусії та самоконтролю:
- •Рекомендована література
- •Тема 4. Західноєвропейська філософія Нового часу та доби Просвітництва. Німецька класична філософія.
- •Основні поняття:
- •Питання для самостійної роботи, реферати:
- •Питання для дискусії та самоконтролю:
- •Рекомендована література
- •Тема 5. Сучасна західна філософія.
- •Основні поняття:
- •Питання для самостійної роботи, реферати:
- •Питання для дискусії та самоконтролю:
- •Рекомендована література
- •Тема 6: Українська філософія.
- •Основні поняття:
- •Питання для самостійної роботи, реферати:
- •Питання для дискусії та самоконтролю:
- •Рекомендована література
- •Тема 7: Філософське вчення про буття.
- •Основні поняття:
- •Питання для самостійної роботи, реферати:
- •Питання для дискусії та самоконтролю:
- •Рекомендована література
- •Тема 8. Свідомість як філософська категорія. Джерела та витоки свідомості.
- •Основні поняття:
- •Питання для самостійної роботи, реферати:
- •Рекомендована література
- •Тема 9. Пізнання як філософська проблема. Наукове пізнання та його методи.
- •Основні поняття:
- •Питання для самостійної роботи, реферати:
- •Питання для дискусії та самоконтролю:
- •Рекомендована література
- •Тема 10. Людина як предмет філософського аналізу: філософська антропологія і філософія культури.
- •Основні поняття:
- •Питання для самостійної роботи, реферати:
- •Питання для дискусії та самоконтролю:
- •Рекомендована література
- •Методичні поради для підготовки до практичних занять
- •Методичні рекомендації з підготовки рефератів
- •Типові помилки в написанні та оформленні індивідуальних робіт
- •Теми рефератів:
- •Теоретичні питання з курсу «Філософія»
Питання для самостійної роботи, реферати:
1. Проблема методу пізнання та епістемологічний поворот у філософії Нового часу.
2. Людина як предмет філософського аналізу в добу Просвітництва.
Натурфілософські концепції філософів німецької класики.
3. Проблеми етики в німецькій класичній філософії.
4. Теорія пізнання І.Канта.
5. Розробка діалектики в німецькій класичній філософії.
6. Порівняльний аналіз матеріалістичних концепцій французьких матеріалістів і Л.Фейєрбаха.
Питання для дискусії та самоконтролю:
1. Які підходи до розуміння «субстанції» у філософії Нового часу? Прокементуйте погляди Декарта, Спінози, Ляйбніца.
2. У чому полягає зв'язок філософії Нового часу з математикою і природознавством?
3. Як співвідносяться поняття «емпіризм» та «сенсуалізм»?
4. Розкрийте зміст тези Р.Декарта «мислю - отже, існую».
5. Чи має місце чуттєвий досвід у раціоналістичній філософії і розум - в емпіристській, і якщо так - то в якому вигляді і чому?
6. Яке місце відводили інтуїції в пізнанні філософи Нового часу?
7. У чому полягає сутність "механістичного принципу" в матеріалізмі епохи Просвітництва?
8. Якими особливостями відзначаються погляди на людину філософів доби Просвітництва?
9. Як співвідноситься космогонічна гіпотеза Канта із сучасними науковими уявленнями?
10. Як Кант вирішує питання пізнаванності світу?
11. Що таке «абсолютна ідея» в філософії Гегеля?
12. Що означає поняття «суб’єкт» у Фіхте?
13. У чому полягає суть натурфілософії Шеллінга?
14. З яких філософських позицій Фейєрбах критикував гегелівську філософію?
15. Які базові положення марксистської філософії?
Рекомендована література
Основна:
Історія філософії: Підручник / за ред. Володимира Івановича Ярошовця – К., 2002.
Історія філософії. Словник / За заг. ред. В.І.Ярошовця. – К., 2005. – С.307-390.
Короткий довідник з історії філософії: від витоків до середини ХІХ століття / За ред. Т.Д. Пікашової та В. Л. Чуйка – К., 1997 // http://philsci.univ.kiev.ua/biblio/dovi.html
Петрушенко В.Л. Філософія: Курс лекцій: Навчальний посібник для студентів вищих закладів освіти III-IV рівнів акредитації. – 3-тє видання, перероб. і доповн. – Львів: "Магнолія плюс"; видавець СПД ФО В. М. Піча, 2005. – 506 с. Тема 6. – С.116-140.
Причепій Є.М., Черній А.М., Гвоздецький В.Д., Чекаль Л.А. Філософія : Навч.посібник для студентів вищих навчальних закладів. – К.: Видавничий центр «Академія», 2001. – C.88-119.
Рассел Б. Історія західної філософії. – К.: «Основи», 1995. – 759 с.
Реале Д., Антисери Д. Западная философия от истоков до наших дней. В 4т. – СПб., 1994-1997. – Т.3 // http://www.gumer.info/bogoslov_Buks/Philos/ Reale
_ZapFil/Revival/Index.php
Філософія: хрестоматія (від витоків до сьогодення) : навч. посіб. / за ред. акад. НАН Україні Л.В.Губерського. – К.: Знання, 2009. – С.59-73; 561-573.
Філософія: Хрестоматія : навч. посіб. для бакалаврів фізико-математичних та природничих спеціальностей / О.В.Комар, А.А.Кравчук, О.В.Руденко та ін.; загальна ред. докт. філософ. н., проф. Добронравова. – К., 2010. – Т.1. – С.358-498.
Додаткова:
Бэкон Ф. Великое восстановление наук //Соч.: В 2т. – М., 1972 /http://ru.philosophy.kiev.ua/library/bacon/idol.html
Бэкон Ф. Новый Органон //Соч.: В 2т. – М., 1972. /http://ru.philosophy.kiev.ua/library/bacon/idol.html
Гоббс Т. Левіафан. – К., 2000.
Г`юм Д. Трактат про людську природу. – К., 2003.
Гельвецій К.А. Про людину, її розумові здібності та її виховання. – К., 1994.
Декарт Р. Міркування про метод. – К.: Тандем, 2001.
Декарт Р. Метафізичні розмисли. – К.: Юніверс, 2000.
Лейбниц Г.В. Монадология // Соч. в 4 т. – М., 1982. – Т.1 /http://ru.philosophy.kiev.ua/library/leibnitz/mon.html
Лок Д. Два трактати про врядування. – К., 2001.
Нарский И. С. Западноевропейская философия XVII века. – М., 1974.
Руссо Ж.-Ж. Про суспільну угоду. – К., 2001.
Спиноза Б. Этика // Избр. произв.: В 2 т. – М., 1957, – Т.2 /http://ru.philosophy.kiev.ua/library/spinoza/01/00.html
Спіноза Б. Теологічно-політичний трактат. – К., 2005.
Булатов М.А. Немецкая кассическая философия. Часть І. Кант. Фихте. Шеллинг. – К.: Стилос, 2003.
Гегель. Кто мыслит абстрактно? // Работы разных лет. В 2 т. – М., 1972. – Т.1.
Гегель. Г. В.Ф. Феноменологія духу. – К., 2004.
Гегель Г. Энциклопедия философских наук. В 3 т. – М., 1974-1977.
Кант І. Критика чистого розуму. – К., 2000.
Кант І. Пролегомени до кожної майбутньої метафізики. – К., 2005. http://philsci.univ.kiev.ua/biblio/Kant/index.htm
Маркс К. Тезисы о Фейербахе //Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд. Т.3.
Фейербах Л. Основные положения философии будущего //Избр. филос. произв.: В 2 т. – М., 1995. – Т.1.
Фихте И.Г. Наукоучение в его общих чертах // Фихте И.Г. Соч. в 2-х т. –СПб.: Мифрил, 1993. – Т.2. – С.771– 789.
Шеллинг Ф.В.Й. Натурфилософия // Шеллинг Ф.В.Й. Сочинения в 2 т. – М.: «Мысль», 1989. – Т.2. – С.472-495.
