- •Основы физиологии человека и живоных Рабочая тетрадь
- •Тема: «Основы клеточной физиологии»
- •Вопросы для самоподготовки
- •Задания для самостоятельной работы
- •1. Заполните пропуски в словаре терминов
- •2. Назовите обозначенные на рисунке компоненты плазматической мембраны
- •3. Заполните таблицы
- •4. Допишите предложения и вставьте пропущенные слова
- •Литература
- •Тема: «Физиология возбудимых систем»
- •Вопросы для самоподготовки
- •Задания для самостоятельной работы
- •1. Заполните пропуски в словаре терминов
- •5. Вопросы и задачи для самопроверки
- •2. Рассмотрите рисунки
- •3. Заполните таблицы
- •4. Допишите предложения и вставьте пропущенные слова или словосочетания
- •5. Вопросы и задачи для самопроверки
- •Литература
- •Тема: «Физиология мышечной системы»
- •Вопросы для самоподготовки
- •Задания для самостоятельной работы
- •1. Заполните пропуски в словаре терминов
- •2. Рассмотрите рисунки
- •3. Заполните таблицу
- •4. Допишите предложения и вставьте пропущенные слова или словосочетания
- •5. Вопросы и задачи для самопроверки
- •Литература
- •Тема: «Физиология центральной нервной системы»
- •Вопросы для самоподготовки
- •Задания для самостоятельной работы
- •1. Заполните пропуски в словаре терминов
- •2. Рассмотрите рисунки
- •3. Заполните таблицы
- •4. Дополните схему
- •5. Вопросы и задачи для самопроверки
- •Литература
- •Тема: «Физиология автономной (вегетативной) нервной системы»
- •Вопросы для самоподготовки
- •Задания для самостоятельной работы
- •1. Заполните пропуски в словаре терминов
- •2. Перечислите компоненты рефлекторной дуги, обозначенные на рисунке цифрами. Укажите рефлекторные дуги каких рефлексов изображены на рисунке.
- •3. Заполните таблицы
- •4. Допишите предложения и вставьте пропущенные слова
- •5. Вопросы и задачи для самопроверки
- •Литература
- •Тема: «Эндокринная система и гуморальная регуляция функций»
- •Вопросы для самоподготовки
- •Задания для самостоятельной работы
- •1. Заполните пропуски в словаре терминов
- •2. Назовите виды химической сигнализации, обозначенные на рисунками буквами а, б, в.
- •3. Заполните таблицы
- •4. Допишите определения
- •5. Вопросы и задачи для самопроверки
- •Литература
- •Тема: «Физиология кровообращения»
- •Вопросы для самоподготовки
- •Задания для самостоятельной работы
- •1. Заполните пропуски в словаре терминов
- •2. Рассмотрите рисунок
- •3. Заполните таблицу
- •4. Допишите предложение и вставьте пропущенные слова
- •5. Вопросы и задачи для самопроверки
- •Литература
- •Тема: «Физиология системы» сердца
- •Вопросы для самоподготовки
- •Задания для самостоятельной работы
- •1. Заполните пропуски в словаре терминов
- •2. Рассмотрите рисунки
- •3. Заполните таблицы
- •4. Допишите предложения и вставьте пропущенные слова
- •5. Вопросы и задачи для самопроверки
- •Литература
- •Тема: «Физиология системы дыхания»
- •Вопросы для самоподготовки
- •Задания для самостоятельной работы
- •1. Заполните пропуски в словаре терминов
- •2. Рассмотрите рисунок
- •3. Заполните таблицу
- •4. Допишите предложения и вставьте пропущенные слова
- •5. Вопросы и задачи для самопроверки
- •Литература
- •Тема: Физиология пищеварения
- •Вопросы для самоподготовки
- •Задания для самостоятельной работы
- •1. Заполните пропуски в словаре терминов
- •2. Укажите структурные компоненты пищеварительной системы, обозначенные на рисунке цифрами:
- •3. Заполните таблицу
- •4. Допишите предложение и вставьте пропущенные слова
- •5. Вопросы и задачи для самопроверки
- •Литература
- •Тема: «Выделение. Физиология почек»
- •Вопросы для самоподготовки
- •Задания для самостоятельной работы
- •1. Заполните пропуски в словаре терминов.
- •2. Укажите отделы нефрона, обозначенные на рисунке цифрами:
- •3. Допишите предложение и вставьте пропущенные слова
- •5. Вопросы и задачи для самопроверки
- •Литература
4. Дополните схему
Впишите основные звенья рефлекторной дуги:
5. Вопросы и задачи для самопроверки
5.1. Каковы основные преимущества нервной регуляции по сравнению с гуморальной?
5.2. Из каких компонентов складывается время рефлекса? Чем обуславливается синаптическая задержка?
5.3. Чем объясняется трансформация ритма в ЦНС?
5.4. Что такое окклюзия, облегчение, дивергенция и конвергенция?
5.5. В чем заключается принцип общего конечного пути?
5.6. В чем заключается физиологический смысл реципрокного торможения?
5.7. Какую роль играют клетки Реншоу в деятельности мотонейронов спинного мозга?
5.8. Почему повреждение спинного мозга приводит к необратимой остановке дыхания?
5.9. Какова роль мозжечка в регуляции мышечного тонуса?
5.10. Как изменится пищевое поведение при повреждении ядер гипоталамуса?
5.11. Как изменится тонус мышц передних и задних конечностей бульбарного животного при наклоне головы вперед?
5.12. На каком уровне нужно произвести перерезку ствола мозга, чтобы получить изменение тонуса мышц, изображенное на рисунке? Как называется это явление?
5.13. При раздражении одного аксона возбуждаются 3 нейрона, при раздражении другого – 6. При совместном раздражении возбуждаются 15 нейронов. На скольких нейронах конвергируют эти аксоны?
Литература
1. Мышкин И.Ю. Физиология центральной нервной системы: учебное пособие. Ярославль: ЯрГУ, 1998. 78 с.
2. Основы физиологии человека. Под ред. Б.И. Ткаченко. СПБ., 1994. Т. 1. 567с.
3. Физиология человека. Под ред. В.М. Покровского, Г.Ф. Коротько. М.: Медицина, 1997. Т 1. 448 с.
Тема: «Физиология автономной (вегетативной) нервной системы»
Цель занятия: сформировать представления о роли автономной нервной системы в обеспечении жизнедеятельности целостного организма; изучить морфофункциональные особенности различных отделов автономной нервной системы.
В результате освоения темы студенты должны
Знать:
основные термины (парасимпатическая нервная система, симпатическая нервная система, метасимпатическая нервная система);
строение и функции автономной нервной системы;
особенности рефлекторной дуги вегетативного рефлекса;
роль различных отделов автономной нервной системы в регуляции функций организма.
Уметь:
проводить анализ физиологических механизмов функционирования симпатического и парасимпатического отделов автономной нервной системы.
Владеть:
методами оценки функционального состояния отделов автономной нервной системы.
Вопросы для самоподготовки
1. Понятие о соматических и висцеральных функциях. Взаимодействие соматического и вегетативного (автономного) отделов нервной системы в регуляции функций.
2. Строение и функции автономной нервной системы.
3. Сравнительная характеристика строения и механизмов функционирования симпатического и парасимпатического отделов автономной нервной системы.
4. Особенности рефлекторной дуги вегетативного рефлекса.
5. Синаптическая передача возбуждения в автономной нервной системе.
6. Влияние автономной нервной системы на функции тканей и органов.
7. Регуляция деятельности автономной нервной системы.
