12 Файл, т.Е. 12 тема:

12_Жалпы тіл білімі_қазақ

$$$001

Сөйлемге тән белгілерді көрсетіңіз:

A) Мәтіннің негізгі тілдік бірлігі.

B) Сызықты түрде орналасқан тілдік элементтердің тізбегі.

C) Шындық үзіктері туралы ақпаратты (білімді) жеткізеді.

{Правильный ответ} = A, B, C

$$$002

Трансформациялық бағытқа тән синтаксистік қағидалар:

A) Синтаксистік жүйе элементарлы сөйлемдер жиынтығынан тұрады.

B) Сөйлемдердің элементарлы типтері ядро сөйлемдер деп танылады.

C) Элементарлы сөйлемдерден түрлі ұзындықтағы әр түрлі жаңа сөйлемдер алуға болады.

{Правильный ответ} = A, B, C

$$$003

И.И. Мещаниновтың синтаксистік типологиясы бойынша сөйлемдер құрылысының 3 типі:

A) Номинативті конструкция.

B) Актив конструкция.

C) Эргативті конструкция.

{Правильный ответ} = A, B, C

$$$004

И.И. Мещанинов бойынша синтаксистік дамудың пассив кезеңіне тән белгілер:

A) Логикалық субъект пен объект бір біріне кірігіп кетеді.

B) Етістік іс-әрекеттің сабақты және салт түрлерін көрсете алмайды.

C) Сөзден құралған комплекс бір бүтін тұтастық ретінде танылады, сөз бен сөйлем ажыратылмайды.

{Правильный ответ} = A, B, C

$$$005

И.И. Мещанинов бойынша синтаксистік дамудың эргативтік кезеңіне тән белгілер:

A) Іс-әрекеттің субъектісі ерекше эргативтік септікте тұрады.

B) Іс-әрекеттің объектісі атау септігінде тұрады.

C) Инкорпорация әлсіреп, кейін мүлдем жойылады.

{Правильный ответ} = A, B, C

$$$006

Сөйлемдегі актантқа тән сипаттарды белгілеңіз:

A) Етістік-предикат айналасындағы семантикалық элементтер.

B) Етістік арқылы білдірілген іс-әрекетке тікелей қатысушылар.

C) Оның санына қарай етістіктің валенттілігі анықталады.

{Правильный ответ} = A, B, C

$$$007

Прага лингвистикалық мектебі ұсынған сөйлемнің актуалды мүшеленуі теориясының мәнісін көрсетіңіз:

A) Сөйленістің мақсатқа бағыттылығы, яғни функционалдық жағы зерттелуі тиіс.

B) Коммуникативті мүшелену формалды-грамматикалық мүшеленуге сәйкес келмейді.

C) Сөйлемнің коммуникативті мүшеленуіне сәйкес сөйленіс «ескі» білім – тема және «жаңа» хабар – ремаға мүшеленеді.

{Правильный ответ} = A, B, C

14 Файл, т.Е. 14 тема:

14_Жалпы тіл білімі_қазақ

$$$001

Психолингвистика әдістерінің мақсаты:

A) Адамның сөйлеу әрекетін, сөйлеуді түсініп қабылдау және оны тудыру үдерісін зерттеу.

B) Ана тілі мен өзге тілдің сәби және ересектер тарапынан меңгерілу үдерістерін зерттеу.

C) Тілдік жүйе бірліктері мен ережелері тұрғысындағы мәліметтердің психикалық шынайылығын тексеру.

{Правильный ответ} = A, B, C

$$$002

Сыртқы реконструкция тәсіліне тән сипаттар:

A) Туыстас тілдер арасындағы тілдік фактілер салыстырылады.

B) Интерлингвистикалық сипатқа ие.

C) Туыстас тілдердің аса көне күйі жаңғыртылады.

{Правильный ответ} = A, B, C

$$$003

Статистикалық әдістеме – бұл ...:

A) Мәтінге авторлықты анықтауда қолданылатын әдістеме.

B) қайсы бір автордың идеостилін анықтауда қолданылады.

C) Бұл әдістеменің нәтижелерінің бірі – жиілік сөздіктер.

{Правильный ответ} = A, B, C

$$$004

Глоттохронология немесе қатыстық хронология әдістемесі – бұл ...:

A) Тілдегі өзгерістердің қаншалықты тұрақтылығын анықтайды.

B) Тілдегі өзгерістердің қандай жылдамдықпен жүріп жатқанын анықтайды.

C) Тілдегі құбылыстардың мезгілдік ретін, қай құбылыстың бұрын я кейін пайда болғанын анықтауға көмектеседі.

{Правильный ответ} = A, B, C

$$$005

Салыстырмалы-тарихи тіл білімі әдістерінің негізгі қағидалары:

A) Салыстыруға негіз тіл дәуіріне тән көне сөздер тартылуы тиіс, мысалы, туыстық, сан, дене мүшелері, өсімдік, жануарлар атаулары.

B) Туыстықты анықтаудағы ең сенімді өлшем – жартылай сәйкестілік және жартылай сәйкессіздік – б/ф: брат и frater.

C) Туыс тілдерге тән үдерістер типке топтасуы мүмкін.

{Правильный ответ} = A, B, C

$$$006

Антиномия әдісі – бұл ... :

A) Материалды өзара қайшылықты қағидалар түрінде ұсыну тәсілі.

B) Мұнда өзара қайшылықты қағидалардың әрқайсысы логикалық тұрғыда дәлелді болып табылады.

C) Өзара ажырамас бірлікте, сол уақытта өзара қайшылықта табылатын бБір құбылыстың екі жағын қамтиды.

{Правильный ответ} = A, B, C

$$$007

Қолданбалы лингвистика әдістерінің мақсаты:

A) Сөздіктер құрастырудың теориясы мен тәжірибесі.

B) Өзге тілді оқыту әдістемелерін талдау.

C) Аударматану, ақпараттарды автоматты өңдеу.

{Правильный ответ} = A, B, C