Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
лаб.работы 6 и 7.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
54 Кб
Скачать
☆

Опыт 2. Зависимость скорости химической реакции от температуры Методика выполнения работы.

Подобрать 6 пробирок объѐмом 10 мл, проверив соответствие их диаметров гнѐздам термостата используемого в работе. В три из них отмерить пипеткой по 3,0 мл раствора серной кислоты, в три другие - по 3,0 мл тиосульфата натрия. Содержимое первой пары пробирок с серной кислотой и тиосульфатом смешать при комнатной температуре и измерить секундомером время от момента смешивания до появления коллоидной серы. Вторую пару пробирок с растворами поместить в гнѐзда термостата ( ̴ 350С) и оставить на 5 мин. После этого смешать содержимое пробирок, поместить смесь в термостат и отметить время появления серы. Аналогично поступить с третьей парой пробирок, поместив еѐ в термостат с температурой ̴ 45 0С.

Результаты вычислений занести в таблицу № 2.

Таблица № 2

№

п/п

Температура

опыта, 0С

Промежуток

времени от начала сливания до

появления

опалесценции τ, с

Относительная

скорость

реакции

υ = 100/τ

Температурный

коэффициент

скорости

реакции, γ

1

t1 =

τ1 =

υ1 =

γ1 =

2

t2 =

τ2 =

υ2 =

γ2 =

3

t3 =

τ3 =

υ3 =

γ3 =

По результатам эксперимента построить график, откладывая по горизонтальной оси температуру (t0 C), а по вертикальной оси – относительную скорость реакции.

υ

t0 C

Рассчитать температурный коэффициент скорости реакции для каждого случая γ:

γ1 = = =

γ2 = = =

γ3 = = =

Вывод:_____________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вывод к лабораторной работе:_______________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________